真抓实干建功一线心得体会及感悟 讲实干心得体会(八篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于真抓实干建功一线心得体会及感悟一

第一、做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。习近平总书记强调，年轻干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在任何时候都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。首先要把握正确政治方向，这次抗击新冠肺炎疫情战役的实践再次证明，中国共产党是我国社会主义制度是抵御风险挑战的最有力制度保证。年轻干部必须坚守一条，对党的纪律和政治规矩怀有敬畏之心，要自觉加强政治历练，始终做政治上的“明白人”“老实人”。要注重提高马克思主义理论水平，学深悟透，融会贯通，做马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。

第二、做“能干事、敢担当、善作为”年轻优秀干部的先行者。习近平总书记指出：“坚持不忘初心、继续前进，就要保持党的先进性和纯洁性，着力提高执政能力和领导水平，着力增强抵御风险和拒腐防变能力，不断把党的建设新的伟大工程推向前进。”坚守初心对党忠诚是党员干部必须具备的党性要求，是必须为之奋斗终身的准则。就是要求年轻党员干部做新时代党和人民“好党员”“好干部”。具体而言，就是全力推进“四个全面”战略布局，做“想干事、能干事、敢担当、善作为”的先行者。

第三、坚守初心，做服务人民的带头人。对共产党人来说，共产主义信仰就是不改的初衷、不懈的坚守、不变的承诺。每名年轻党员领导干部应自觉强化党性锻炼，主动以实际行动练就理想信念的“金钢不坏之身”，形成一个担事、干事、成事的新格局。通过健全激励机制，让群众尝到“甜头”，看到干与不干确实不一样；通过激励机制。把那些敢担当、善作为的优秀年轻干部选拔到各级领导班子中来，鼓励广大年轻干部愿干事、敢干事、能干成事，做始终坚守初心，“为民务实清廉”的带头人。

第一、严守思想道德防线。加强自身道德修养，是每个年轻干部坚守道德底线，要讲规矩、守规矩、用规矩，办事要严谨、细致、干练，从细微处见功夫，从细微处显水平，提高质量带来工作体系的高效运转。

第二、严守法纪防线。要高标准要求自己，常怀律己之心，常敲慎独之钟。只有做到清正廉洁、一身正气，才能底气十足、成就事业。做到知行合一、言必信行必果，做到定位准、运筹于前，把握战机，不失时机，高位推进。

第三、严守制约监督防线。带头以身作则，自觉接受党内监督、民主监督和群众监督。执行领导干部个人重大事项报告制度和述职述廉制度，对党忠诚老实，做政治领先的清白人。

首先树立正确的权力观。习近平总书记提出，马克思主义权力观概括起来就是两句话：权为民所赋，权为民所用。领导干部承担着法纪赋予的特殊的职责，这既是权力，又是责任，必须树立正确的权力观，强化宗旨意识，保持为民本色，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

其次树立正确的地位观。正确认识和对待岗位和职务，是衡量一名党员党性强弱、境界高低的试金石，年轻党员干部要有做人民勤务员的公仆意识，有为政一时、造福一方的奉献精神，把“领导位置”当做服务人民的岗位，把职务当做干事创业的舞台，自觉坚持执政为民，勤廉为民。

再次树立正确的政绩观。政绩源于责任，责任决定政绩。年轻领导干部要勇于担当作为，带头树立为民的政绩观，多办利民、惠民的实事，要立足实情出实招，埋头苦干抓落实，做勤政为民的暖心人。

一是忠诚担当，以上率下、做真抓实干的表率。习近平总书记的重要讲话结合自己的工作经历和感悟，既生动又深刻，既鞭辟入里又语重心长，让我们年轻干部接受一次思想的洗礼，要认真对照总书记讲话，在实践的大熔炉中全面提高、成长成才，带头履行“一岗双责”、带头对组织忠诚担当，以上率下，做到认识上先知、境界上先觉、实践上先行，脚踏实地、真抓实干。

二是执政为民，做服务人民要的表率。就我们年轻干部而言，是人民群众工作者。要把服务人民贯穿于工作全过程，虚心待民，勤政为民，不断探索完善新时代提高年轻干部的群众工作能力新途径、新机制，为群众排忧解难，切实把党和政府主导的维护群众利益机制落到实处。

三是年轻干部要提高工作能力，做好干事创业表率。要坚持从群众中来、到群众中去，服务人民。每一名年轻领导干部都要自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做好“六稳”“六保”工作，持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼，自觉担负起党和人民赋予的时代重任，牢记初心使命，勇于担当作为，不断提升解决实际问题的能力，做干事创业的表率。

因此，我们务必做人民群众的贴心人，做一名无愧于党无愧于民合格的年轻基层领导干部，为打赢精准脱贫攻坚收官战，实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前行。

对于真抓实干建功一线心得体会及感悟二

真抓实干，快乐成长

班主任工作浅谈

西 关 小 学

周 嘉 慧

真抓实干，快乐成长

西关小学 周嘉慧

各位老师，大家好。我今天发言的题目是“真抓实干，快乐成长 ”。班主任工作是一项大课题，仁者见仁，智者见智。我所说的，是我在日常工作中积累的一些经验，供大家参考，有不妥的地方，请同事们批评指正。

一、班主任工作的重要性。

人人皆知，班主任工作太重要了。选班，其实就是选班主任。一个人的成长，如果遇到一个又一个好班主任，那是多么幸运的事。我所说的意思是，我想当班主任，并且要当一个好班主任。时代不同了，几年前，我们大部分老师都是班主任，而现在呢，班少了，机会给了年轻人，中老年人想干也可能挨不上了。对于我来说，不老也不年轻，我要珍惜这个机会，好好干干，不然以后就没机会了。十年前当班主任，凭着感觉做事，别人咋做就跟着做，效果不是很好。现在当班主任，凭着理性做事，多总结经验，用科学的方法指导工作，在工作中，认真研究，科学总结，少走弯路。所以事情会做得比以前更好些。我追求的目标是工作做得让家长放心，让学生开心，无愧我心。

二，定理念。“培养学生终身受益的良好习惯“是我当班主任的理念。它指引我如何开展班主任工作。这样，我的班主任工作有了中心，明确了方向，一点一点规划培养目标。从师范毕业工作后的十几年，我基本上担任高年级的班主任及语文课教学，也学过用过魏书生的班主任工作经验，效果比较明显。那时学也好，用也好，只是皮毛而已，没有形成自己的风格。近几年来，我又担任低年级的班主任工作，觉得低年级的班主任工作更有意思，更重要，更值得研究。我认为，当好一位低年级的班主任很不容易，得用更多的精力，能力，责任心；需要更多地为学生服务，为家长服务，为班级服务，为学校服务。培养一个好习惯不容易，从一点一点做起，一天一天坚持，一步一步做到位，强化训练，形成定式。好习惯一经形成变得稳固，这对学生，对家长，对课任老师，都有好处，大家会共享共赢劳动成果的。

三、定心态。大爱干出好教育。爱心的理念很深很广，如果不热爱学生，班主任工作肯定干不好。如果把学生当成是天使，花朵，那工作效果会更好些，成绩会更突出些。反之，只能跟着学生受气，工作进展不顺，事情做得很糟。每天，我都提醒自己有一个好心情，让学生有一个好心情，净化心灵，扎实工作，我们的工作将会是另一个样子。我想这一点，是我干好工作的不可缺少的精神食粮。爱心的力量是无穷的，只要师生共同努力，会取得很大成绩的。班主任要特别照顾学困生，付出更多的爱心，就会收获很多意想不到的效果。因为绳是从细处断的，决定我们成绩的高低很大一部分是由差生决定的。

三、抓落实。“做细做实，观察思考”是我工作的重心。培养一个好班集体，不是一朝一夕的事，也不是忽冷忽热，一曝十寒就能做好的事。做细做实日常工作，尤其重要。工作越细，落实才能更到位，做得越实在，效果才会更突

出。观察会发现问题，思考会找到解决问题的关键。就以写字来说说吧，削铅笔，我不让学生带小刀，不准在学校里削铅笔，每天下午回家在家里削，必须是转笔刀，很方便。每天准备五支，我抽时间查，效果很好。为什么这样做呢，因为带小刀背来背去不方便，使用也不安全。每天五支够用了，一点不用担心。有些同学想用自动铅笔，不行，不让用，发现后没收。坚决收，学生不敢用，也就不买了。三年级学生学着用钢笔写字，规定了不准用中性笔写字，红色可以，因为不常用。怎样保护钢笔？“用完后马上要套住”，就得训练好多天，强化训练，这是用钢笔最重要的环节，钢毛只要掉下去，就会损坏。后来又教学生学习写毛笔字，这是国粹，应教一教，学生看我写生字卡片，想跟老师学写字，我就教，不在学校里写，在家里描红，因为家里写很方便，让学生掌握握毛笔的姿式，写的方法，定底线为每周两页，多者不限。作业写完后要自评，家长评，老师评，减少写字数量，提高写字质量，学生写得还是很好，效果也很好。在教育教学过程中，多给学生讲讲为什么要这样做，而不能那样做呢，学生听了，觉得老师讲得对，讲得好，还是容易能做到。如果把工作做得实在了，教育教学工作有了模板，每个学生都按这样的要求做，效果会越来越好。平时工作做细做实了，对提高学习效率，管理班级会有很大的帮助。

四、讲效率。“高效率“是班级管理的深层要求。现代生活节奏快。如果学生做事学习效率低，那会非常麻烦。训练学生步调一致，做事学习干脆利索，不拖泥带水，一分钟能做完的事不用两分钟，合作的事由不得自己想咋做就咋做。以打扫卫生来说吧，用扫帚扫时我来，用笤帚时学生来，我淘拖把，学生拖地，学生少，一齐做，几分钟就做好了。放学站队，一分钟搞定。交作业发本子不到一分钟做到。搞活动，力争在规定的时间内完成，写作业要做得又对又好又快……经常分析学生效率不高的原因，帮学生改正，传授好的方法，让孩子们共同促进提高，使班集体有很好的凝聚力，亲和力，人人争着多为集体做好事，帮助学困生跟得上，不掉队。

五、重评价。科学合理的评价，会让班级充满生机活力。唤醒学生，调动学生的积极性，让孩子们自觉行动起来，全面发展，快乐成长。不要吝啬手中的分数，能高就高给些，能表扬就表扬表扬，能奖励就奖励。能沟通就好好谈谈。

最后，有一句话让我们共勉吧，“简单的事情重复做，你就是专家，重复的事情用心做，你就是赢家“。

2012年11月14日

对于真抓实干建功一线心得体会及感悟三

按照《关于召开“进一步解放思想，在******有新担当新作为”专题组织生活会的通知》要求，我深入地学习了，特别是*视察徐州重要指示精神，结合中央《关于进一步激励广大干部******新担当新作为的意见》，认真领会了我省鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”文件精神，围绕思想解放够不够等五个方面深刻自我剖析，查找存在的突出问题。现对照检查如下：

1、“四个意识”牢不牢方面。在日常工作中，作为一名党员干部，学习思考和洞察力有待进一步加强，对国家方针政策的变化领会思考还不全面，缺乏用长远眼光观察形势、分析问题的敏锐性和前瞻性。对政治理论只是一知半解，有时只停留在学过、看过，懈怠之心、浮躁之气比较重，在真学、真用、真信、真懂上差距较大，知识透支、潜力欠缺。有时只有“看齐”的意识，没有“看齐”的行动，没有把“四个意识”体现到自己的工作学习生活的各个方面。

2、思想解放够不够方面。思维方式受条条框框束缚太多、按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，推拖的办法想得多，主动应对想得少，怕难，怕得罪人的思想还不同程度存在。在困难和矛盾面前，心存急燥，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务经济、服务基层的实践活动还有待于进一步深入。

3、担当作为强不强方面。围绕街道经济重点项目发展上，抓落实的力度有欠缺，主动谋划不够，安排部署多，主动推进少。如工程项目建设推进过程中，在项目手续、用地、资金等方面均存在不同程度问题，超前谋划工作的认识有欠缺，在前期抓推进的过程中，帮助解决困难和问题的意识不足。

4、作用发挥好不好方面。对新进单位的同志谈心交流不多，传帮带做得不够扎实。统筹协调作用发挥不够，多数时候是上级安排了什么才做什么，工作的主动性、用心性、职责感还不是很强。引领表率作用发挥不够，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，满足于不出失误、不踩红线、不犯错误。

5、自我要求严不严方面。在实际的工作中，有时还存在宗旨意识不够强，遵守政治纪律态度不够坚决的现象。纪律观念还需加强，有时候因为遇到紧急情况，导致上班迟到。朴素意识还要加强，虽然能够抵制各种诱惑，但某些细节把握不够，比如在勤俭节约方面还存在浪费现象。慎独意识不强，自己对一些小事小节的危害性认识不足，从小事入手，从小节做起，防微杜渐、警钟长鸣的自觉不强。

上述问题产生根源复杂，但究其根本，还是主观上出了问题，主要体现以下几个方面。

（一）放松了党性修养锤炼。自认为受党教育培养多年，政治上过硬，在党性修养方面不会比其他党员差，想当然地认为问题不大、感觉良好。有时随着工作的压力和节奏的加快，急躁情绪常常在工作中出现，冷静审慎思考少，换位反思、对照反思少，回想起来是自己经历的磨练还不够，自重、自省、自警、自励做的还不够。

（二）执行规定要求认识有偏差。对于党的纪律自己一直心存敬畏，严格遵守，但是平常自己听到的附和声多，反对意见和批评意见少了，感觉受到外部监督的压力小了，认为只要自己坚守底线、不做出格的事就可以了，没能时常对照先进找差距、寻不足，没能时刻做到戒骄戒躁。

（三）吃苦耐劳的作风不够硬。有时候认为自己对基层问题和情况比较了解，因而习惯于凭经验判断，群众有什么想法不用问就知道，工作推进有什么困难一看就明白，没有耐下心来很好地听取意见，没有充分考虑工作对象的具体问题。

（四）工作的标准有所降低。自己平时忙于办公室调度，到一线抓落实、抓具体工作推进的少了，实事求是的讲，现在工作形势日新月异，要求知识储备必须跟上节奏，工作经验必须不断积累，于是自我要求有所放松、工作标准有所降低，艰苦奋斗、无私奉献的精气神差了，敢于担当、勇于负责，啃硬骨头、打硬仗的冲劲和锐气消减了，影响了工作的积极性、主动性、创造性。

针对自身存在的问题和不足，在今后的工作、学习和生活中，我将不断加强党性锻炼、改进作风，强化担当意识，严格执行廉洁自律要求，认真进行整