防疫彰显责任担当心得体会如何写 防疫的责任与担当(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写防疫彰显责任担当心得体会如何写一

当前，国内疫情呈现多点散发、多地频发态势，我市疫情防控形势复杂严峻。为切实保障人民群众身体健康和生命安全，确保全县人民度过平安祥和的节日，现提出如下倡议：

1、提倡就地过节。倡导广大市民在国庆假期就地过节，非必要不离金，不前往疫情发生城市，不出行高中低风险地区。劝导在外地的亲友非必要不来金、不返金，确需返回的，应提前通过“济宁报备小程序”或向所属社区报备。提倡全县党政机关、企事业单位的公职人员及家庭成员全部在工作地过节，如因特殊情况离金的，积极履行报备审批程序，谁审批谁负责，谁签字谁负责。

2、遵守防疫措施。所有县域外抵返金人员需提前报备，携带48小时以内核酸检测阴性证明，省外来人返程进行核酸检测“落地检”。抵返金后，应如实向属地社区报告旅居史、接触史、健康状况等信息，自觉严格遵守有关疫情防控措施。如有7日内低中高风险区或重点地区旅居史，应主动配合落实“点对点”闭环转运、健康监测、隔离观察等相应管理措施。

3、做好日常防护，不聚会聚集。全体市民出入公共场所请规范佩戴口罩、测温、亮码，并主动扫场所码；排队保持1米安全距离，及时进行核酸检测和疫苗接种；做好自我健康监测，身体不适及时就诊并开展核酸检测。

4、严格报备审批和过程管理。疫情防控期间，提倡“红事缓办、白事简办、宴会不办”，不组织、不参与聚会聚餐，特殊原因确需举办的须简化程序、减小规模。按照“谁主办、谁负责，谁承办、谁负责，谁主管、谁负责，谁提供场所、谁负责”的原则，严格按程序报备审批。

战“疫”仍在继续，防控不能放松。夺取疫情防控阻击战的最终胜利，需要广大居民共同参与，让我们携起手来，万众一心、众志成城，齐心协力、共克时艰，度过一个健康文明、欢乐平安的国庆节日！

金乡司法

2022年9月26日

描写防疫彰显责任担当心得体会如何写二

寒假来临，我们和往常一样回老家。

到了 老家，天天都有 “噼噼啪啪”的鞭炮声 烟花声。每到凌晨时分，那炮声响彻云霄，乌烟瘴气刺鼻的烟云直闯进睡室，整得我一晚都没睡好。第二天清晨，低头望去，祠堂的地面上真是“晓看红湿处，花重锦官城!”我告诉您，这可不 是花，而是昨晚留下的一层厚厚的红色纸屑!短暂的抱怨后，我还是很开心的。因为天天都可以拿红包，而且还可以烤番薯吃。

原本我们计划正月初七再回东莞，不 过计划没有 变化快，由于湖北新型冠状病毒感染的肺炎的扩散，我们被迫初二就返回东莞了 。

此刻 好了 ，不 能出去玩，不 能出去吃饭，不 能出去看电影……各种“不 能”都来了 ，迫不 得已要出去时还得“武装”好自己。但是看过各种新闻报道后，我明白了 为什么要这样做。因为肺炎，武汉已经封城，车辆 人员不 得出入。而那些奋战在 一线的白衣天使没日没夜地工作着，凭着他们的使命，把一个又一个肺炎患者从死亡的边缘给拉回来。向白衣天使致敬!向武汉祈祷!向 中国致敬!

爸爸说：“不 能吃野味!野味有 病毒!”

我说：“村民不 能像竞赛似的燃放鞭炮 烟花，污染环境!”

我 爸爸 妈妈齐声说：“还有 你――肺炎，没事就滚回去!不 要再来危害人民了 !”

我们坚持把健康教育纳入学校素质教育，使学生在学校的身体状况和心理素质得到健康成长。现时还积极开展有关卫生保健知识的宣传工作。采取多种形式，通过广播、宣传栏、印发宣传材料、组织观看宣传片、邀请专业人士来校为师生举办“卫生讲座”等途径，宣传卫生知识。

采取多种措施加强食品安全管理，各班级组织举行“加强食品安全 保障身体健康”的主题班会，针对春季特点对学生加强食品安全教育，教育学生养成良好的卫生习惯，预防春季传染病；教育学生少喝或不喝饮料，不到无证摊点、快餐店用餐，不购买“三无”食品；并利用多媒体设备组织学生观看食品安全宣传片。学校还组织专人对食堂食品卫生、饮用水和商店进行了检查，狠抓各项制度的执行和落实，及时消除隐患，确保学校食品卫生安全工作无死角。通过宣传教育，普及了卫生防疫和预防食物中毒的相关知识，提高了全体师生的食品安全意识。

在“世界水日”来临之际，组织开展以“爱水、节水、护水”为主题的系列教育活动。利用校园网、升旗仪式、主题班会等途径加强宣传，让学生知道“世界水日”的来历，了解节水小技巧，做到“一水多用”；学校向全体师生发出“节约用水人人有责”的倡议，各班组织学生举行签名活动，并制作节水主题的手抄报、宣传画；此外，学校还组织开展“家庭节水小妙招”征集活动，让学生与家长一起总结节约用水的“金点子”。本次主题教育活动，提高了师生保护水资源、节约用水的意识，营造了惜水、节水、护水的良好校园风尚，并通过“小手拉大手”影响和带动身边的人，让节约用水成为大家的生活习惯。

采取综合防治措施，加强对学生视力的监控，有效控制近视率。在开展防治近视眼宣传的同时，每天组织学生做眼保健操；校医每学期组织两次视力检查。对教室的照明设施、课桌椅、黑板照明等进行改善。

对常见病、多发病，坚持以预防为主，及时掌握常见病、传染病的流行动态。如：开展减盐防控高血压活动，通过主题班会、手抄报、实践活动等对学生和家长加强减盐防控高血压的宣传；组织班主任老师撰写安全教育案例，并选拔优秀设计参加市局组织的优秀案例评选，刘新玲、闫晓老师撰写的案例图文并茂，代表学校参加评选。针对4月份是呼吸道、肠道传染病高发季节的特点，学校组织开展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活动场所通风换气，教室、活动室、专用教室等窗户定时进行开放，确保室内空气质量；二是加强消毒，学校专门购置了84消毒液，分发到各班级，每天下班后收拾卫生后进行消毒；三是开展好每天锻炼一小时活动，组织学生开展健康有益的活动，增强学生的身体素质；四是进一步规范办学行为，保证学生课间休息时间，确保师生身体健康。

加强常见病的宣传活动，本学期，我们加强对学生进行近视、龋齿等常见病的宣传工作，组织学生分别制作手抄报、宣传画。

培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我们针对学生对卫生的认识还不足、行为习惯的养成还不够的实际，结合《小学生日常行为规范》的贯彻实施，抓好学生的个人卫生，培养学生良好的卫生习惯；抓好公共场所的卫生，如：就餐