牢记领袖嘱托工作心得体会及感悟 践行领袖嘱托,率先蹚心得(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写牢记领袖嘱托工作心得体会及感悟一

存在的真实问题有：

1、政治站位不高。学习活动开展初期，部分党员干部对本次“不忘初心，牢记使命”学习教育活动不重视、不上心，认识不到位，缺乏最起码的政治敏锐性。主要表现在政治觉悟不高、政治自觉性不强、学习态度不端正、学习笔记不认真、学习内容不了解、了解过的不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想认识还不全面、不系统。

2、缺乏理论联系实际的能力。在学习活动开展的过程中，大部分党员干部只是一味的学习理论知识，很少将学到的、领会到的、交流讨论到的问题与自己在实际工作中存在的问题去对照，去剖析。主要表现在交流研讨时，大部分党员干部说的很好，很有激情，也很有感染力，却缺少了结合自身实际情况的分析，使得研讨发言成为自我的剖析过程。

3、模范带头作用仍需加强。在学习教育活动期间，缺乏党性自觉，不能以身作则的情况依然存在。主要表现在电话信息不断，学习期间走来走去，出去进来，有甚者出去好长时间，不叫不进来，不仅影响自身政治学习的提高，也影响到整体政治学习效果。

为了更好的聚焦学习，将“不忘初心，牢记使命”主题教育开展好、组织好、学习好，与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来，真正的做到紧盯问题、摸清实情、分析症结的要求，我们主要做了以下几点工作：

1、开展谈话。谈话工作分为找人谈、相互谈。找人谈主要是党支部书记找党员谈，找群众谈，党员找群众谈;相互谈主要是党员之间相互谈。

2、交流座谈。在主题教育开展的过程中，利用学习外的时间召开座谈会，全体党员参加，各抒己见，畅所欲言，谈感受、谈体会、谈进步、谈不足、谈存在的问题、谈产生的疑惑。

通过开展谈心谈话、交流座谈，重点讲述了自己的认识体会，存在的差距不足，对推动改进自身工作思路，对讲悟初心、担使命的感悟有很好的效果。

在这一环节，我们主要做的工作是发放征求意见表，通过征求意见表，统计汇总了党支部，支部委员会及支部成员存在的问题及意见建议，并将意见建议反馈到每一位支部成员，要求：

1、自觉对表对标，查摆自身存在的问题，找差距、找不足，切实增强“四个意识”、“四个自信”、做到“两个维护”。

2、做到深刻剖析反思，要发扬刀刃向内的自我革命精神，认真检视反思，针对在工作中的短板问题，从思想上、政治上、认识上、作风能力上进行深入分析。

3、防止“大而空”、“小尔碎”，提倡简单明了，直视问题，一针见血。

我台从“不忘初心，牢记使命”主题教育开展之初，就将“学、找、查、改”一直贯穿始终，每周都会梳理问题清单，逐项明确整改目标、整改措施、整改时限。对班子和班子成员存在的问题不逃避、不回避，边学边查，立查立改。

1、建立问题清单，问题清单以表格的形式存在，分为个人问题清单和班子问题清单。

2、每周一查，每周一改。按照学习计划，周周清查，周周整改，立查立改，不拖、不漏、不留。

3、明确整改责任。领导干部带头整改，出现问题不落空，存在问题要认账。

4、归档整理。所有问题清单，查完改完，统一归档，便于管理调阅。

1、增加了主动谈论环节，要求全体党员在学习的过程中能主动提出自己的意见和不同看法，增加学习的趣味性。

2、对已学内容由领学人提问，参加学习的党员干部作答，主要目的是为了入脑入心，温故而知新。

3、毛遂自荐讲微党课，每周一人。讲政治站位，讲政治自觉，讲自身体会。

描写牢记领袖嘱托工作心得体会及感悟二

今年是中华人民共和国成立70周年，也是我们党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，正当其时。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是这次主题教育的要求。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要让全党铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”，这也是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。

信仰的力量是至关重要的，有信仰的人才会学有所成，有信仰的工作者才会努力工作，而有信仰的党员才会不忘初心、奉献于人。不忘初心，继续前进，就意味着要牢记使命，忠诚一辈子、奉献一辈子。而现实中，理想信念动摇者有之，口无遮拦、组织涣散者有之，当面一套、背后一套者有之，利用手中权力谋私利者有之等等。这样的党员，忘记了誓言，忘记了初心，更忘记了使命。通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。

不忘初心，牢记使命，甘做工作中的一块“垫基石”，擦亮党员身份，为党的事业乐于奉献、爱岗敬业、善作善成;为人民的幸福埋头苦干、真抓实干、拼搏进取，用自己的辛苦指数换取人民的幸福指数。

不忘初心，就是要不忘理想信念的初心。“理想指引人生方向，信念决定事业成败”。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，更加全面、科学、系统地学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决做到“两个维护”，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，守牢一名共产党员的初心，牢记一名共产党员的使命，充分展现出新时代共产党员的精神风貌。

不忘初心，就是要不忘对党忠诚的初心。听党话，跟党走，无私奉献。把职位当岗位，把职业当事业，始终做到信仰坚定、忠于党的事业;以坚定的信念、对党的忠诚来践行群众路线，努力做人民满意的好党员、好干部。

不忘初心，就是要不忘一心为民的初心。党员，既是一种身份，也是一种责任。我们要坚定信仰、坚定党性，无在什么样的环境下，都要始终牢记“我是组织的一份子”，听党话跟党走，始终秉持全心全意为人民服务的宗旨，为人民群众向往的美好生活而无私奉献!

作为一名基层共产党员，我认为，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是我们党进入新时代、踏上新征程、迎接新挑战的一次战略动员，是新时代加强党的思想建设和政治建设的战略举措，是教育广大党员不忘初心和使命的思想洗礼，我们一定要在认识上更高一格、在学习上更深一步，坚持学而信、学而思、学而用、学而行，做到不断强化理论武装，筑牢理想信念，提升思想素质，坚定理想信。通过学习，使自己腰板更直，骨头更硬，头脑更灵活，不断激发出为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的信心和力量。

描写牢记领袖嘱托工作心得体会及感悟三

按照自治州党委主题教育指导组关于“不忘初心，牢记使命”专题民主生活会有关要求和局党组具体安排，聚焦不忘初心，牢记使命这一主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，按照习近平总书记关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，通过集中学习、自学，参加州直机关党支部书记示范培训班培训，撰写发言材料，给支部党员讲党课等形式，切实加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和领悟;通过学习党章党规、党史和新中国史，观看《血战湘江》等红色电影，增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉;通过张富清、焦裕禄、黄文秀等先进事迹以及参加第九指导组组织的身边典型榜样吴秀芳先进事迹报告会，进一步激发了立足本职，建功立业的干事劲头;通过学习交流研讨，进一步强化了宗旨意识，对党的初心和使命就是为中华人民谋幸福、为中华民族谋复兴的认识更深，深刻理解作为我们基层党员要时刻把职工群众的安危冷暖放在心上，真心真意为百姓做好事谋福祉;通过学习 《中国共产党廉洁自律准则》 、《中国共产党纪律处分条例》 、参观***廉政教育基地和学习身边“两面人”***反面案例等，切实增强纪律和规矩意识，时刻把党章党规作为自己的准则，坚持慎微、慎行，带头严格执行中央八项规定，筑牢拒腐防线。在工作生活中，时刻保持清醒头脑，坚持严格要求自己，廉洁自律，克己奉公。通过“三个白皮书”和党中央治疆方略的学习，更加坚定贯彻落实党中央治疆方略，落实总目标，用新思想引领、指导行动，坚决抵制“两面人”、“两面派”，面对意识形态领域和历史方面的谬论保持清醒头脑，给与有力驳斥的信心。下面结合自己的思想、工作和生活实际，将个人检视剖析情况汇报如下。

(一)在政治立场方面：一是对坚定理想信念的重大意义的认识还不够到位;对理想信念缺失的危害认识还不足。如有时候对单位未来发展感到担忧、感到迷茫。但更多是安于现状、不思进取，习惯于过得去、差不多，放松了对工作的要求。二是政治敏锐性不强。比如对党员干部的严管不够，对网络、社会上流传的一些言论的反驳，抨击，做的还不够;三是对“八项规定”的重要性认识不足现象。如认为支队是边缘化的单位，无职无权，只要不存在吃拿卡要现象即可，没有对自己和在支队开展广泛深入的学习教育;

(二)在思想方面：一是存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念教育贯穿到日常工作中;二是放松了思想武装。如到***工作以来，放松了政治理论的学习，常常以上级精神获取渠道不畅、****等理由，相应减少学习内容和次数。学习内容系统性不足、随意性大;三是理论联系实际不够深入，读原著、学原文仅局限于文字上的了解，学习笔记记得多，合上笔记就忘的多，入脑入心的少，指导实践、推动工作差距较大;四是思想政治建设没有形成长效机制，方式方法不当，实施效果不好。比如主题教育过程中，针对***职工学历低、理论水平相对不足，为保证学习质量，提高掌握度，学习形式适当增加以考带学、红色电影观看环节，导致学习进度受到影响。再如支部党员少，学习时通常采取全队共同学习方式，间接导致党员学习进度、效果受影响，同时没有坚持做到经常性督促检查。

(三)在宗旨方面：一是存在有得过且过思想，没有从单位职能本身和服务大局角度考虑，为企业做好服务;二是在实际工作中，只注重抓业务工作，对支部建设关注不够、力度不足、效果不佳;三是对支部个别党员发挥作用不好为及时跟进批评教育和引导。四是紧跟形势任务，抓贯彻落实方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。五是下基层与群众交流得少，没有沉下身子接地气，了解基层群众情况不全面。如 工作浮在表面，经常以 为理由开脱自己，没有从内心深处为民服务。

(四)在担当方面：一是随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降，凡事都要找依据、找领导，避免自己担责;二是安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，特别是到 工作的这近三年时间，病患缠身，身心疲惫，思想上有“干累了、歇口气、换一行”的想法;三是谋划工作虽然能够从大局出发，但在具体问题上存在本位主义思想。如考虑 工作多一些，在面对机关工作中时，多以交流不多、沟通不便、指挥不动的理由，往往就不会过多的去参与。四是抓工作亲历亲为，培养人的工作不到位。原因主要是手头无人可用，安排下去的工作，往往不能保质保量保时间完成，只好自己动手，最终造成 得过且过，不求上进，甚至有依赖思想。五是监督执纪履行不严，顾虑太多，有放不开手脚的现象。支队有个别后进分子，经多次教育没有效果。但考虑到，一旦采取处分方式，必将影响年底考核、绩效，个人成绩等因素，有畏手畏脚现象。六是支队制度建设不完善。依照救护规程，支队建立了制度汇编，但针对实际，未制定完善执行党的治疆方略和反恐维稳“组合拳”方面的制度和措施，履行职能具有一定盲目性，缺乏指向性。

(五)在作风方面：一是工作方式方法简单，遇事不够冷静，容易冲动。面对 整体素质不高的现状，有时着急恼火，方式方法确有所欠缺;二是在落实总目标方面有时有歇一歇、松一松、缓一缓的思想，未发挥好带头作用。对 教育力度、深度不够，调查了解不够;三是有时工作存在效率低下的问题，工作不够认真仔细;四是对干部职工遵守作息时间、上下班纪律等情况，口头强调的比较多，监督检查还不够，力度也不够大，缺乏一抓到底的韧劲;五是缺乏创新工作的思路和热情，有时靠经验、靠传统办事，大胆试、大胆闯的担当劲头不足;六是有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。七是重大事项请示报告不够。对经常性的例行开支、 人员岗位调整等，通常循例开展，缺少不定期以口头或书面形式向党组汇报请示，尤其是队伍建设重视不够，主动向领导汇报不多。

(一)是否存在上级党组织在巡视巡查、干部考察、工作考核中所反馈的问题和所指出的意见方面：

现说明如下:

现已办理完结。

(二)对照党章党规查找处理问题及整改方面：

按照 “不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组和 指导组的安排，局党组召开了对照党章党规找差距专题会议。本人对照党章、《准则》、《条例》和党中央治疆方略的24个方面，共查找了25条问题，其中立行立改、长期坚持的问题11条，对剩余的14条全部制定了整改措施，目前正在整改推进中。

(三)党员领导干部是否存在利用名贵特产特殊资源谋取私利问题自查情况：经自查，无此类问题存在。

(四)对主题教育专项整治中“黄赌毒和黑恶势力听之任之，失职失责甚至包庇纵容、充当保护伞”专项整治情况的说明：经自查，无此类问题存在。

(五)对主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况的说明：本人妻子 上班，为一般专业技术人员，工程师职称。儿子 学生。无经商办企业现象。

(六)对本人重大事项报告的说明：本人及配偶、子女房产、车辆、分红式保险等以上年度相比无种类变化。工资收入略有上浮，属于正常涨工资。未持有基金股票等其他。

(七)对巡视反馈问题的说明：未收到正式反馈。

(八)对组织约谈函询等问题的说明：本年度未被组织约谈函询和问责。

(一)政治上标准要求不高。经过认真反思，深感自己对牢固树立“四个意识”的认识还不深，从政治和大局的高度履职的标准不高，对党的基本理论、立场、观点研究不深不透，看在眼里没有记在心里，在具体实践中没有形成理论联系实际。宗旨意识、群众观点不牢固。执行党的治疆方略方面有歇一歇、慢一点的思想。廉洁自律方面能很好的要求约束自己，认真贯彻落实中央八项规定精神，但对 干部职工的严格要求放松了，认为自己做好了就行，忽略了日常廉洁教育。

(二)思想上理论学习不够。虽然平时会严格按照局党组安排，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”。尽管深知学习的重要性，但存在学习系统性不强，理论学习不扎实、不全面，理论联系实际不够。学习时间保持不到位。

(三)宗旨上践行动力不足。宗旨意识有所淡化，群众观念淡薄，联系群众不够，下基层深入实际访贫问苦做的不到位，有怕麻烦的想法。对有劳动能力的贫困户表现出的“等靠要”思想十分厌恶，但又缺乏“扶志”和“扶智”的方法和耐心。更怕群众提出一些超出自己能力范围的事，办不成而“丢面子”。对 个