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师生接亲心得体会范文 师生结亲活动心得体会(八篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

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衷心感谢您慷慨解囊、捐资助学!

北川羌族自治县香泉乡中心小学创办于上世纪五十年代,20__年一场突入起来的大地震使原来的校园成为一片废墟,经过山东省淄博市,社会爱心人士及国际友人的爱心捐建,一座崭新的现代化学校拔地而起,新校园占地面积19000平方米,现有8个教学班,在校学生200多人,教师24人,师生勤教苦学,办学成绩斐然。但面对如此现代化的学校,却存在着学生人数相对较少,学校维护金费高昂,部分学生家庭灾后重建生活相对困难的实际情况。

在这紧要关头,是您向我们伸出了情系教育的援手,捐资助学显爱心!您的善款给我们的发展壮大带来了福音,点燃了他们求知的希望之火,卸掉了他们心理的重压,让他们重新扬起理想的风帆!我们也将谨遵您的意旨,将这笔善款专用,以便造福一方教育,为香泉乡中心小学的长足发展做出贡献。

我们深信,在您的大力资助下,将成为激发我校全体师生爱岗敬业,奋发读书,回报社会的力量源泉。您的浩荡之恩我们只能用实际行动来回报,全体教师定会将您的爱心化作动力,竭尽全力将学生培养成祖国的栋梁;我们的学生将会在您阳光般的沐浴下,定会茁壮成长,勤奋好学,顽强拼搏,感恩奋进,报效祖国,回报社会,在他们的求学道路上越走越宽广,迎接灿烂的明天。

时值中华虎年之际,您的捐赠给我校师生增添了无限信心。您的无疆大爱我们定会铭记于心,香泉的山山水水将成为历史的见证者,都将永远记住您。桃花潭水深千尺,不及您的大爱给吾情,让我们再次衷心地感谢您的无私捐助!并真诚欢迎您再次来我校作客,为香泉小学的发展出谋划策,我们将倍感荣幸。

此致

敬礼!

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新教育教师随笔,续写人生新的诗篇

续写人生新的诗篇

――听张硕果讲座有感

城关镇中街学校    富霞

二零一九年四月九日下午,行走在宜阳一高美丽而安静的校园,看到宜阳的莘莘学子们专注努力的眼神,想想他们令人憧憬的未来,深深地感叹:年轻真好。

怀念啊,我的青春!

新教育教师成长学院张硕果院长的《寻找教育的另一种可能》的培训报告2:00准时开讲,大约4:30结束。整整2个半小时的报告,张院长一直站着讲。她以这样的方式诠释着新教育――可以看到在座的每一位听讲者(张硕果语)。这种传道受业解惑的师之风范令人致敬。

张院长从五个方面阐述了她所认识的新教育。一、新教育是什么;二、为什么会有新教育;三、新教育能带来哪些改变;四、新教育和我有什么关系;五、如何践行新教育。由于时间关系,前四方面阐述较详细,第五方面她说新教育的实施主要以十大行动为抓手,以其中的一个或几个为切入点即可。

整场报告听下来,在新教育影响带动下成长为专家的许多普通老师给人以启发。昆山市玉峰中学的吴樱花,从广西百色高中辞职到深圳打拼,小有名气后又返回百色高中的黎志新,河南焦作的白娜老师……

人的回归。是教育变革的回归。是新教育唤醒了教师们的职业责任感,是师生成长的催化剂。

一、重新认识我们的职业

讲座以台湾作家张晓风写的一段话作为开场白。

我努力去信任自己国家的教育当局,

而且,是以自己的儿女为赌注来信任。

――但是,学校啊,

当我把我的孩子交给你,

你保证给他怎样的教育?

今天清晨,

我交给你一个欢欣,诚实又颖悟的小男孩,

多年以后你讲还我一个怎样的青年?

前苏联作家索尔仁尼琴写下了这样的话:

谁能大言不惭的宣布,

这个世界的弊病与我们无关?

有人对马云说:“我佩服你能熬过那么多难熬的日子,然后才有今天的这样的辉煌,你真不容易。”

马云说:“熬那么艰苦的日子一点都不难,因为我知道它会变好。我更佩服的是你,明知道日子一成不变,还坚持了几十年照常过。换成我,早疯了!”

作为老师的你,读了上面几段话,有没有震惊到自己的一言一行长年累月竟关乎孩子的一生?关乎未来社会秩序的运转?想想自己是否还要过那种所谓的“一眼望到头”的教育生活?

都问问自己:

我是谁?

我要去哪里?

我将如何抵达?

我们虽卑微为一名普通教师,如春天的一颗小草,可满园春色却由我们描绘呀!

我们是老师更是为人父母,我们是不是也对自己孩子就读的学校、班级老师寄予厚望?我们不想让自己孩子失败,也决不允许败局在我们手中呈现。

二、绽放自己,带动学生

学习曾经是我们的强项。回想当年的求学岁月,自己可是许多人眼中的骄傲。参加工作几十年后,同学聚会上,言谈举止中,怎么感觉自己的眼界低了,同学们看自己的眼光变了。深深的失落感有没有?邻里朋友间交谈,发言的权威有没有危机感?生活了几十年的老公越来越听不进自己的劝谏,想想当初他对自己是多么的崇拜。就连自己亲生的孩子,也把我们来烦。更别提我们的教育对象,还有知道维权的家长。是世界在旋转,还是我们太一成不变?

怎么办?

拿起我们的强项,给他们看看。

学习优秀经典,与人类崇高精神对话,把我们身心装点。充实自己,成为光源,照射学生,魔力无边。

学习专业书籍,帮邻里朋友解疑答难。无论是心理咨询还是学术讨论,我们都侃侃而谈。

新教育是师生共同成长的催化剂,让我们也为自己买一份“保险”,每日三省自身,写千字文篇,记录师生的美好瞬间或成长历险。

绽放自己,续写人生新的诗篇,看还会有谁不对自己另眼看!那时候,中国的学生教师都有爆棚的幸福感。

―― end ――

作者简介

董富霞,城关镇中街学校一名普通语文教师兼班主任,宜阳咖啡豆名班主任工作室成员。她希望能陪伴学生快乐成长,同时也实现自己的教育梦想。

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(一)目标

1.喜欢参加游戏和各种有益的活动,活动中快乐,自信;

2.乐意与人交往,礼貌、大方,对人友好;

3.知道对错,能按基本的社会行为规则行动;

4.乐于接受任务,努力做好力所能及的事;

5.爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国。

(二)教育要求

1.引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣;

2.加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处;

3.为每个幼儿提供表现自己的长处和获得成功感的机会,增强自尊心和自信心;

4.提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择和计划活动,并鼓励他们认真努力地完成任务;

5.在共同的生活和活动中,帮助幼儿理解行为规则的必要性,学遵守规则;

6.教育幼儿爱护玩具和其它物品,用完收拾;

7.引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的成人,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动;

8.扩展幼儿对社会生活环境的认识,激发爱家乡、爱祖国的情感。

育理念

幼儿园的教育教学要面对两方面的发展需要。一是个体,就是要让幼儿健康、快乐、感觉有趣味,学得轻松,教师要顺应幼儿的天性,因为幼儿都是好游戏、好模仿、好奇、喜欢成功、喜欢野外生活、喜欢合群,而且还喜欢称赞的。二是社会,老师的教育要符合社会发展对人才的要求,既要体现德、能、勤、绩,德、智、体、美、劳,还要让他们学会认知、学会做事、学会合作、学会生存,总之,教师的教育既要对照社会的发展需要,还要对照个体的发展需要。

总之,社会领域的教学活动可以渗透到各个领域中,也可以渗透到日常生活的学,不一定要召集所有的孩子一起坐下来讲理论,有时候一个简单的动作都会比在集体教学活动中的学要容易接受得多。环境方面也很重要,根据不同班级,不同幼儿的年龄特点对区域投放材料,投放的材料要便于幼儿操作,数量要适宜、安全、有教育性、趣味性,材料的摆放要有条理性,层次性,并让幼儿参与区域布置,因为布置的过程也是幼儿学的过程。在这一过程中也能渗透社会教育,比如,进区时要懂得排队,不能大声喧哗,要相互谦让等等。

相信通过这次的学,我将会好好的学以致用,让孩子都能做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

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