教研室专家讲座心得体会总结 教研室专家讲座心得体会总结范文(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

有关教研室专家讲座心得体会总结一

以邗江区幼儿教育“六优”工程实施意见，我园幼教工作计划和教科研工作计划为指导，遵循《幼儿园教育指纲要》精神，努力提高小班级段教师的专业知识和教学能力，彰显小班级段特色，有效促进幼儿的全面发展。

二、工作目标：

1、继续加强青年教师的专业素质和教学技能的培养。

2、组织教师认真研讨邗江区教育“六优”工程实施意见，加强小班年级段教育教学工作，切实提高保教质量。3、利用每周四小班年级组活动平台，剖析研讨教材。4、加强小班年级段常规管理，突出班级特色。5、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。

三、具体措施：

(一)更新教育观念，加强理论学习，提高修养。

在教研组活动中，采用引领学习与相互交流学习相结合的方法，促使教师努力提高素质，开发潜力，及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师生关系。提高教师的教育教学能力，在思想上追求先进的教育观与理念，善于学习，勇于钻研，切实做到“以幼儿发展为本，给每个孩子百分之百的关注和机会”实施个性化教育，让每个孩子获得全面和谐的发展。

(二)加强教育教学工作，提高保教质量。

1、观摩活动，共同发展，探索更适合小班幼儿的教学方法。

2、利用外出观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高组员认识。

3、组织好主题活动前思考，活动中交流，活动后反思活动，做好园本改革，拟定好相关资料。

(三)继续进行课题研究工作，增强其可操作性，平时注重资料的积累，充分利用社区资源，让我们的教育观念与家长达成共识，从而获得相互学习的机会，努力提高教研究水平。

(四)加强班级常规管理，突出班级特色。

(1)结合年级组各班级的实际，选择适合本班幼儿的特色活动。随时发现问题，随时研究，分析、解决，制定适合小班幼儿年龄特点的活动计划。

(2)各班级结合实际，创设环境，突出班级环境特色。

(3)加强班级之间的沟通交流，互相学习，形成一个民主、团结、合作进取的小班组。

(4)通过教师自我学习，集体学习，换班教学等方式促使教师教育教学能力，形成宽松有序的一日常规。

四、具体工作安排：

二月份：

1、做好幼儿入园前的各项准备工作。

2、商讨确定主题：好吃的东西，制定二月份教育教学计划与游戏计划。

3、环境创设评比。

4、学习并讨论区幼儿教育“六优”工程实施意见及我园工作要点。

5、组织开展“快乐的元宵节”活动(叶秋梅)

6、小组实践活动：参观水果店、菜场(常云霞、周露)

7、年级组积极参加健身操训练。

8、加强常规管理。

9、安全教育：游戏时“喊妈妈”、躲开它们。

10、开展教师教科研积分活动。

三月份：

1、主题活动：我的玩具

2、对幼儿进行“三八”妇女节教育活动(常时云)。

3、结合季节特点开展环境创设活动。

4、幼儿实践活动——种草莓(常云霞)

5、放风筝(叶秋梅)

6、开展互听课活动

7、年级组成员参加“健身操”比赛。

8、开展亲子植树活动(周露)

9、畅想春天系列活动(一)——走进自然(常云霞)

10、安全教育活动：吃东西的时候、碗里的汤泼了。

11、召开小班级段家长会(叶秋梅)。

12、开展教师教科研积分活动。

四月份：

1、主题活动：我喜欢的动物

2、继续结合季节、主题特点，更换创设环境及增添区域材料。

3、参加卫生评比活动。

4、青年教师教育教学活动展示(向家长开放活动)(叶秋梅、周露)

5、组织开展幼儿种植实践活动——“我们的小菜园”(常云霞)

6、畅想春天系列活动(清明节——踏青)(家园合作)(常时云)

7、幼儿实践活动：种西瓜(常时云)

8、继续开展一日常规管理活动9、发放幼儿成长记录手册。

10、安全教育活动：他为什么肚子疼?药片宝宝的话。

五月份：

1、主题活动：见过的车2、继续结合主题调整环境创设与区域材料的投放。

3、“五一”劳动节庆祝活动(周露)。

4、组织幼儿开展科学探索活动——小蚂蚁的秘密(常云霞)。

5、参加区优秀教育活动评比。

6、各班对幼儿在主题活动中能力发展状况作对比评析。

7、开展走进社区活动——我爱家园(叶秋梅)。

8、安全教育活动：跟着妈妈去商场、乘公共汽车。

9、各班准备庆“六一”节目。

10、饲养蚕宝宝(常时云)。

11、发放幼儿成长记录手册。

12、继续开展教科研积分活动。

六月份：

1、家园同庆“六一”庆祝会(叶秋梅)。

2、节日活动：端午节(周露)3、组织教师观摩名师基本功展示。

4、进行学期末幼儿发展水平测评工作。

5、发放幼儿成长记录手册。

6、走进自然——捉知了(常云霞)

7、安全教育活动：游泳去、太阳火辣辣。

8、幼儿实践活动：甜甜的瓜(常时云)

9、继续开展教科研积分活动。

七月份：

1、收集上缴各类过程性资料与教科研资料。

2、青年教师参加教学业务和技能技巧考核。

3、开展假期安全教育工作。

有关教研室专家讲座心得体会总结二

本学期，在学校领导的直接关心下，在教研中心领导的支持下，我们小学英语教研组这个团结、和谐的小集体，认真贯彻英语学科教学计划，不断学习新课程标准，深化小学英语素质教育的研究，开展了一系列英语教研活动。除了坚持每周一的常规教研外，我们经常进行电话教研，网络教研，遇到问题，及时解决。在教学、教研方面，我们做了以下工作：

一、组织英语教师认真学习新课标，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、 实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。开学初，教研组组织英语教师学习《英语新课程标准》，并在此基础上，根据新课程标准的思想来进行集体备课，安排组内教师进行上课活动，全体教师进行评课活动。

根据学校实际，确定课题并进行研究，并重视调准修改和教学随笔的撰写，把节约出来的低效劳动时间转移到有效、高效的思考、切磋、改进教学设计上来，开展备课、说课、上课、评课为主的活动。

1、开展了一系列的集体备课、上课、评课等活动，其中包括：率先执教、有效课堂大比武、教案评比、作业设计等等。在这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期应该在这两个方面予以重视。

2、经常在班内举行英语对话表演，排练了英语小短剧，并借着这个机会，培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力和合作精神。

按照课程计划上的课时，把提高质量的重点放在日常教学过程的优化上。教研组和学校定期进行认真工作检查，同时对于在检查中发现的任何问题及时研究，及时解决。同时在第10周分别对—三五年级进行期中测试。在期末考试前，教研组安排教师对三至五年级的学生进行朗读、背诵与口语考试，保证了对教学质量的评定，期末考试结束后，要求每一位教师做出质量分析。

本学期英语学科成立了兴趣小组，坚持按时开展活动，不仅丰富了学生的课余生活，而且提高了学生的综合能力。

教研就应该为教学服务，有什么样的教学问题，有什么样的教学疑问，就应该有什么样的教研。为了改革课堂结构和教学方式，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组坚持每周二下午第三节准时组织集体教研活动，在这里我们交流经验，提高认识，解决问题，围绕新课改和学校的要求，结合自己的实践及教学实际，集体讨论，统一进度，合理组织测验，在教学中突出学习方法的培养，并把讨论内容做好记录，特别是学校开展教学教研周以来，我们组更是认真准备，集思广益，力争使教学方法得当，教学思想、方法的渗透良好，符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。坚持学期初计划、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作，要求人人撰写经验总结或教学案例。

其实教研是为教师服务的，为教学服务，但归根结底还是为学生服务的，本着＂能力创新特色＂的原则，我们教研组组织了各种形式的活动，激发学生学习的兴趣，既锻炼了学生的创新精神和实践能力，又有力地促进了教学。

在这过去的一个学期，我们收获很多，都有不小的进步，在学期末，我们总结自己的经验，不断提高自己的教学水平，在新的学期中发扬精神，总结经验，不断成长。

有关教研室专家讲座心得体会总结三

本学年，教研室在学校领导的指导和关心下，认真履行教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，将课题专题研究和基于课堂教学常态问题的研究相结合，在提高教师专业素质与教学质量等多方面开展工作。现将相关工作总结汇报如下

二、加强教研活动力度

按照学校教育教学工作的安排，本学期每周三都组织一次教研活动，本学期组织开展了讲课比赛、阳光体育，3 n活动、各个教研组进行了不同形式的教研活动，比如汉语教研组开展朗诵比赛，写字比赛，数学教研组开展了智能型的比赛，语文教研组开展了朗诵比赛和写作文比赛。通过开展各种各样的活动来提高了学生对知识的认识，丰富了他们课外生活，引导他们好好学习，提高自身的知识，掌握了技能，取得了一定的效果。

三、深入开展公开课活动

各教研组定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;要加强交流，互相听课、评课，优势互补;推广先进经验，提高课堂质量。

本学期每个教研组、每个年级组都推出了一堂教学公开课。采用了“统计量表”进行科学的课堂观察与研究。用数据的方式来指导授课老师的课堂实效与引导听课老师的评课。各组还按要求从备课、

授课、说课、听课、评课进行了细致而有效的工作。

教研室按时、按要求组织各教研组的老师参加区、县教科中心组织的学科培训。

四、书香校园读书活动

每位教师继续开展“书香校园活动”，在每假期读书活动的基础上，每位教师积极订阅教育刊物，扩大教育视野，提高理论水平。认真写好了读书笔记和学习心得体会，、养成读书的良好习惯。使我校形成了浓郁的爱读书、会读书的氛围。

五、教学常规检查常抓不懈。

为了使教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，每个周、每个月的常规检查都狠抓落实，不走过场形式，认真细致，发现问题及时整改。本学期坚持每周一检查教案、每位教师完成下水作业：月考试题(3份)、《练习册》。通过督促、检查，教案要超周备课，教师们形成了工作习惯，每到月底都能及时完成各项任务，极大地推动了课堂教学活力。

六、加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的管理。不管是公开课还是研究性教学研讨，教教研组事先安排，发出通知，积极参加听课，做好听课记录，课后及时安排评课活动，听取教师意见，了解情况，以便使教研工作能从我校实际出发，更好地促进教学工作。

七、加强总结反思。

反思是为了更好地促进教学，本学期要求每位教师课课有反思。

教研室在县教育局的指导与校领导的高度重视下，在全体教师的积极参与与支持配合下，树观念、找方法，抓重点、促提高，重务实、求突破，一如既往为教育教学服务，获得全体教师的认可与好评。在今后的教学过程中我们会继续努力把教研工作开展的更好，更出色，给学生创造一个即能学好各方面的知识，又给他们提供丰富多彩的课外活动，提高他们的各个方面的知识和素质而努力。

有关教研室专家讲座心得体会总结四

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，按照县教研室工作重点要求，以科学发展观为指导，以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标，着眼教育质量跨越发展，进一步深化基础教育课程改革，加大教学改革力度，强力实施有效教学，促进我校教育教学质量的全面提升。

二、目标措施

1、完善改革教研机制，搭建好教学研究的有效平台

在过去四年改革的基础上，继续补充丰富教研活动的形式，提高教研效率。一是学科教研：每周一上午语文、历史、英语、体艺学科教研，周一下午数学、理化、思品教研，实行学科组长负责制;二是集中教研，一上午第一节，下午第一节均为撰写反思时间，由教导处组织;三是年级教研：每月月考结束后，举行年级教研，由年级组长组织，包年领导负责;四是校际教研：今年除按时组织教师参加县局组织的教研活动外，还要分科组织本校教师到外校参观学习，提高我校教师的教学水平;五是外出学习：继续委派组长、骨干外出取经，提升我校教学教学水平;六是开展网上交流，评比博文，交流感受，扩大信息交流。

2、紧扣教学一线