对督查心得体会如何写 督查工作个人感悟(三篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2022对督查心得体会如何写一

20xx年妇幼保健工作第一季度督查通报

4月中旬，卫生局组织县妇幼保健院相关人员，对全县17所乡(镇、街道)卫生院(社区卫生服务中心)第一季度的妇幼保健工作开展情况，进行了为期10天的督导检查。现将督查情况通报如下：

一、主要工作成绩：

0-3月份现孕建卡1024人，建卡率70%，马镫、九重、盛湾、大石桥建卡率达到100%。基础数字掌握全县第一季度孕妇总数为1463人，产妇总数为1638人，为人口总数的

4.7‰，达到5‰的乡镇有香花、厚坡、九重、仓房、盛湾、大石桥、毛堂、西簧、寺湾等九个乡镇。0-3岁儿童体检6258人，儿童系统管理完成587人。高危转诊产妇216人，住院分娩1063人次，高危住院450人次。

叶酸补服1464人，马镫、厚坡、大石桥、老城、西簧5个乡镇均超额完成第一季度任务。三病检测1535人，完成第一季度任务的77.4%，西簧、上集、仓房完成较好。

二、存在的问题：

督查发现，今年以来妇幼保健工作整体情况不能令人满意，与往年相比出现急剧下滑局面，各项工作开展不平衡，特别是儿童保健工作有些乡镇几乎没开展工作，工作浮漂，真实性差，弄虚作假情况严重。具体问题有：

(一)两个管理率低：全县孕产妇系管率仅为15.3%，除西

簧、毛堂、香花三个乡镇的孕产妇系管率达到全年的四分之一任务以外，所有乡镇均未达到要求，有两个乡镇的孕产妇保健工作几乎没开展。

全县儿童系统管理率(结案率)为1.42%，除老城、大石桥、仓房外，其它乡镇没有开展工作。

(二)基础数字掌握偏低：

准确掌握现孕妇女数和出生儿童数是全年工作的基础，是第一季度工作的重点。全县孕产妇掌握4.7‰，远低于要求的6‰，只有西簧、毛堂、仓房、香花四个乡镇达到6‰以上，最低的乡镇只有1.5‰，有较大差距，势必影响全年工作。

(三)重大公共卫生项目工作开展不理想：

叶酸补服全县第一季度完成1464人次，仅完成第一季度任务的79%，最低的乡镇完成第一季度的任务7.3%，三病检测完成第一季度任务的77.4%，有两个乡镇这项工作没开展。部分乡镇存在弄虚作假、编造资料、登记不规范、资料不完善的问题。

(四)资料填写不规范：

保健资料的质量能够反映保健工作的水平。通过督导发现很多乡镇围产期保健卡、儿童体检卡的填写存在弄虚作假现象。⑴孕产妇保健卡片个别乡镇一笔写成、只有分娩记录，没有产前检查记录;⑵卡片主要指标基本一致，无差异;⑶

儿童仍出现有体检，无儿童姓名和体检时间，超前编写;(4)一些客观指标不符合逻辑，瞎编乱造，漏洞百出。

(五)产科病历书写不规范，存在纠纷隐患。

有的病历缺三测单、长期医嘱、出院医嘱，出院病历顺序排列混乱，诊断错误，医嘱没护理签字，病历书写眉栏项目不全，字迹潦草，产程图未绘制，健康教育及护理评价记录缺失，不做辅助常规检查，缺产程记录和胎盘处置记录，无母乳喂养记录，无产妇入院告知书，产妇检查记录不全等等。

除以上所列，还存在体弱儿、高危孕产妇管理不规范，高危孕产妇筛选不到位，超技能服务、管理率、转诊率低、报表不及时、个别县直医疗单位妇幼保健报表不及时、孕产妇死亡不上报等诸多问题。

出现以上问题，除了由于第一季度因双节及院长调整的客观原因以外，与部分卫生院对妇幼工作重视不够、妇幼工作责任制奖惩措施落实不到位影响到妇幼人员的工作积极性有重大关系，其次儿保专职人员配备不到位、妇幼保健人员业务素质低也是不可忽视的因素。

二、下步工作要求：

1、各乡镇卫生院、社区服务中心、县直各医疗单位要切实重视妇幼保健工作，把妇幼保健工作作为公共卫生项目的一项重要工作来抓，一把手负总责，听取汇报，协调解决问题，

重要内容亲自过问，一抓到底，加强督查;主管副职要深入第一线，积极学习妇幼保健知识，熟悉妇幼保健工作 的详细内容，亲自带领妇幼人员下村入户，指导他们工作，当好他们的头头。

2、要认真制定妇幼保健目标责任制，兑现奖惩措施，妥善解决妇幼人员的工资待遇。

3、妇幼人员必须负起责任，严禁工作浮漂、弄虚作假，要不辞辛苦，深入村组农户，切实把保健工作做实。

4、按局要求配备专职儿保人员2名，建立合格的儿童保健门诊。

5、对督查发现的问题，各单位要抓紧时间进行研究，拿出 切实可行的整改方案，针对督导报告提出的问题逐条进行整改，落到实处，见到成效。力争第二季度出现良好的工作局面。

5、除继续施行以会代训的形式对妇幼保健人员进行业务培训外，还要邀请、省市妇幼保健专家来县讲课，现场指导工作，全面提高我县妇幼保健人员的整体业务素质。

6、理顺乡村妇幼保健分工，合理分配村级妇幼保健工作任务，建立起村级为网底、乡级为基础、县级为中心的县、乡村三级妇幼保健工作机制，切实发挥村级保健人员的作用。 今年妇幼工作考核将分值分解到四季度，每季度各占25%，不搞年终一查定全年，同时室内资料和入村检查各占

50%的分值，使室内编造假资料、弄虚作假的局面得以遏制，妇幼工作情况将与公共卫生经费挂钩，兑现奖惩。

2022对督查心得体会如何写二

各镇、街道党委，开发区工委，市委各部委，市级国家机关各部委办局党组，各人民团体党组：

7月17日、7月20日-24日,市委组织部、市直机关工委联合专班采取查阅资料、现场查看、个别访谈等方式，重点对第一季度督查存在问题的基层单位、被列为重点管理对象的基层党组织等15个市直单位、8个镇(街道)25个村(社区)进行随机抽查督办。现将有关情况通报如下：

一、工作进展情况

通过督查了解，第二季度全市各地各单位基层党建工作稳步推进、扎实有序，取得了阶段性成效。一是主动作为意识明显增强。各级党组织书记积极适应党建工作新常态，贯彻落实“四个清单”要求，不等不靠、竞进作为，促进了管党责任落地落实。市住建局、市林业局紧紧围绕中心、服务大局，做到党建工作和业务工作同安排、同部署。七星台镇沈家店村、安福寺镇桑树河村党组织书记带头上党课、带头落实值班代办制度，带领村“两委”班子成员主动作为、谋划发展，发挥了示范引领和模范带头作用。二是阶段性党建工作推进有序。各地各单位结合建党94周年“七一纪念”活动，党员群众服务中心建设、标识标牌清理、社区换届前期调研摸底等重点工作，坚持统筹兼顾、协调推进，较好完成了阶段性工作任务。“七一”期间，各地各单位开展丰富多彩的纪念活动和走访慰问活动，董市镇以“放飞激情、向党献礼”为主题组织开展才艺展演，市直机关工委组织相关单位集中开展“千人志愿服务行动”，深受广大党员干部群众欢迎。市国税局、市林业局、市民政局、市文体局、市国土局、市扶贫办、市电信公司对口帮扶百里洲镇凤梁村党员群众服务中心建设，落实项目资金40余万元。三是基层党建工作方法务本务实。市发改局创新基层党组织基本活动记录，建立“党建纪实录”，对各类会议、学习、活动进行清单式记录，建好党建工作“明白账”。市住建局建立局机关党建工作督查组，对二级单位党建工作进行定期督查督办。问安镇组织农村党组织书记开展“书记讲堂”活动，到宜都市红花套镇、五眼泉镇等地参观考察学习。

二、存在的主要问题

通过督查发现，部分基层党组织仍然存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，个别问题在第一季度督查中已经通报，少数基层党组织未引起足够重视。

一是党务村务公开问题。有的党务村务公开时间不及时，重临时应付，轻长期坚持，许多本该当月公开的内容被拖延，丧失了公开的时效性，一些动态信息公开时效性更差;有的公开场所不健全，公开栏设置不规范、不醒目，过于简陋，部分村公开栏缺少防护措施，往往公布后不久，公示内容便荡然无存;有的公开内容不全面，部分村党务公开盲然，公开规定不明确，公开内容“不痛不痒”，对党员群众关注的热点、重点问题遮遮掩掩，不愿公开甚至不公开、半公开、避重就轻;有的公开形式单一，在公开栏中一贴了事，立卷归档凌乱，不能充分运用会议和民主生活会等各种形式开展全方位、多层次的公开。七星台镇李家岗村、仙女镇桃花垱村、安福寺镇灵芝山村、马家店街道滕家河村等村存在上述部分问题。

二是村干部值班代办问题。部分村未严格按照相关要求落实村干部值班代办制度，不能及时为群众提供代办服务。有的在规定上班时间无人值班，有的值班表张贴室内，无法查看当日值班干部姓名和联系电话。问安镇方家畈村、关庙山村、龙泉堂村，百里洲镇白马寺村、互助村，在督查组进行现场暗访时，党员群众服务中心大门紧闭，无人值班。

三是“书记讲堂”活动开展问题。部分基层党组织开展“书记讲堂”仅停留在书记上党课层面，市直单位表现较突出，对“书记讲堂”的“三讲一评”目的方法不清楚，没有按照相关要求填写“书记讲堂”活动记载表，看不到相关图片资料和记录。

四是在职党员进社区报到问题。一方面，部分社区把自己定位在被动接受的角色，对群众真正需要解决的实际困难没有进行有效收集和整理分类，不能为报到在职党员提供合适的认领岗位。另一方面，部分在职党员对主动进社区为群众提供服务的态度不积极，少数在职党员认为进不进社区参加活动无所谓，只填写了相关表格，而不到社区报到开展活动。

五是上半年党费收缴问题。部分市直单位未按要求及时足额收缴本地本单位上半年党费。截至督查时，在督查单位中，市国土局、市经管局、市水产局、市环保局、国家统计局枝江调查队等单位未将本地本单位上半年党费上缴到指定帐户。

三、有关要求

综合第一季度、第二季督查发现的问题，结合年度基层党建工作部署，各地各单位务必引起高度重视，采取措施加以解决，要树立问题导向，正视问题差距，强化整改落实，为全面完成全年各项工作任务奠定坚实基础。

一是要增强责任意识。按照党建工作年度考核要求，基层党组织过程管理将纳入考核评价的范畴，作为评选“党建工作先进单位”的重要依据。两次督查发现，值班制度和党务村务公开制度落实不到位、会议活动记录不规范等问题频发多发，暴露出少数党组织对问题重视不够、警醒不够。凡是在督查中发现的问题，将作为过程管理“反向”评价依据，并在年度考核测评中严格兑现。

二是要规范过程管理。督查发现，一些重点工作和基本要求都能在基层得到印证和反映，但标准不高、要求不严，缺乏严谨规范，特别是基层党组织基本活动记录簿记录简单、字迹潦草、漏项缺项的问题还比较普遍。各地各单位要树立质量意识、规范意识，加强过程管理、痕迹管理，不断提升党建工作规范化水平。市直机关工委要组织行业相关、业务相连的市直单位党组织书记，市非公企业党工委要组织工业园区、非公企业党组织书记，市直部门党委(党组)要组织二级单位党组织书记定期开展“书记讲堂”活动。各地各单位要积极组织广大党员关注“共产党员”、“枝江党员之家”微信。

三是要持续深入整改。对督查单位已发现的问题，要采取有力措施加以整改，上级党组织要帮助分析问题根源、明确整改责任，杜绝存在问题“屡教不改”。对未被督查的其他单位，要结合本地本单位实际，进行对照检查、举一反三。

中共xx市委组织部

年8月14日

2022对督查心得体会如何写三

省中小学师德师风专项督查情况通报

赣教督办字〔20xx〕40号

各设区市、省直管县(市)教育局:

为进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，根据江西省人民政府教育督导委员会办公室印发《关于开展全省中小学师德师风专项督查的通知》(赣教督办字[20xx]25号)精神，5月23日—27日，省督导办组成11个专项督查组，对各设区市中小学师德师风建设情况进行了专项督查。各督查组采取听取汇报、现场检查、问卷调查和外围走访等方式，对各地师德师风建设情况进行了全面的明查暗访。督查组赴44个县(市、区)、走访中小学学校210所、组织召开了不同形式的会议150多场，发放和收回调查问卷3000多份。从专项督查情况看，我省师德师风建设工作总体情况良好，未发现大面积违规集体补课、收受家长“红包”、体罚或变相体罚学生等严重问题，但广大群众对有偿补课问题反映仍然较为明显。现将督查的情况通报如下：

一、 全省中小学师德师风建设主要情况

(一)高度重视，健全完善制度

各市、县(区)都能把师德师风建设摆上重要议事日程，建立和健全工作机制，每年都要召开专题会议，制定实施方案和签订师德目标责任书，规范教师从教行为。同时出台了一系列文件和相关制度，对教师职业道德提出了具体要求，使师德师风建设工作层层推进。

(二)形式多样，注重教育引导

一是广泛宣传发动。各地普遍重视师德师风的宣传教育工作。鹰潭市围绕群众反映强烈的教师有偿家教严重的问题，对在职教师从事有偿家教、有偿办班和推销教辅资料等违反师德师风问题进行专项治理，下发了《关于对在职教师从事有偿家教、有偿办班和推销教辅资料专项治理的实施方案并》在媒体上公布;抚州市实验学校建立了礼廉教育馆，设有“师德建设展区”，为师德教育宣传提供了新平台;广丰区永直小学汇编《师德手册》下发教师，推动促进了学校师德师风建设;瑞昌市请全国“五一”劳动奖章获得者陈玉梅老师巡回报告，树新风，扬正气，弘扬正能量。

二是创新工作载体。各地在完成师德师风建设“规定动作”的同时，都能打“创新牌”。南昌市成立了中小学生课余辅导中心，教师自愿服务，通过面授答疑、网络互动、移动互通等方式，免费为中小学生进行课程辅导，努力从工作源头上杜绝师德师风问题的出现;上饶市信州区扎实推进“百千万”工程，落实“春风阳光”行动，开展“三员三巡”活动，建设“爱心驿站”帮扶点等一系列爱心工程，将师德师风建设具体化、社会化。

三是开展特色活动。在师德师风建设上，有些设区市每年都能确立一个主题开展特色活动。宜春市挖掘和选树一批师德高尚、深受学生家长尊重的优秀教师典型，成为了全市“好人文化”中一道亮丽风景，被媒体誉为“宜春好人半教育”。赣州市在全市中小学教师中印发了职业道德文明用语和禁忌用语，对师德师风工作产生了良好反响。新余市今年开展了以“新形象、新风采”为主题的师德案例、“身边师德故事”征集活动和“身边师德故事”讲述会三大比赛活动等，传递师德师风的正能量。

四是纳入专题培训。各设区市在师德师风建设上注重丰富学习形式，开展专题培训。赣州市每年争取市本级100万专项经费，用于心理健康教师提高培训，取得了较好成效。景德镇市每年对新任教师进行师德师风专题培训，规定每学年师德培训不少于10个课时。

五是主动接受监督。多数市、县(区)都能结合实际，通过召开学生家长会、问卷调查等形式，广泛征求教师职业道德中存在的问题和师德建设方面的意见建议，不断完善社会、学校、家长、学生“四位一体”的师德师风监督网络。余江县聘请了“两代表一委员”和退休老干部、家长代表、社会人士等10名代表为师德师风督查员。鄱阳县采取“签订承诺、组织宣誓、开展家访、自查自纠、暗访督查、强化监督、严处违纪”多种措施，主动公布举报电话，确保师德师风建设各项工作落到实处。

(三)示范引领，营造良好氛围。各地各学校广泛开展了系列师德宣传活动，通过弘扬先进典型，激发广大教师潜心育人的坚定信仰和职业情怀。南昌市坚持开展了“感动洪城”十大最美教师评选，“四个一百”(即百名师德标兵、百名优秀教师、百名优秀教育工作者、百名优秀班主任)、“三个十佳”(十佳教师、十佳班主任、十佳校长)评选与表彰活动。萍乡市积极开展“学习龚全珍，传递正能量”等一系列学习活动。吉安市将教师队伍中涌现出来的优秀教师代表的先进事迹汇集成册，组织编写了《井冈师魂》，作为学习师德教育的生动教材。

(四)强化警示，严惩违规行为。

各设区市贯彻落实师德师风违规行为惩处机制，将师德师风建设纳入对学校考核的重要内容，将师德表现纳为教师考核的主要内容，实行“一票否决”，对于敢踩师德“红线”的教师，一律从严从重处理，决不姑息。上高县对发现的教师违规补课行为，及时从严处理。星子县坚持将师德考核结果与教师职称评聘和评优评先直接挂钩。安福县成立了教育、公安、监察等部门联合组成的教育执法大队，是我省第一家在教育系统内成立的综合执法机构，执法大队实施规范管理、严格教育执法，营造了良好的依法办学氛围，有效推进了依法治教工作。

二、存在的主要问题

一是师德建设活动开展还不平衡，区域和校际差异明显。督查发现，少数市、县(区)教育行政部门对师德师风建设认识还不足、重视程度不高，敷衍应付，活动不实，措施不力，方式简单，缺乏特色。部分学校没有真正把师德师风渗透到学校各项管理环节中去，仅仅把师德师风建设活动停留在方案和材料上，在教师队伍中没有形成共识，不能真正唤起广大教职工的认同。一些校长的“师德建设工作第一责任人”的责任意识和“依法治校”的法律意识还有待加强，在处理违反师德教师时害怕影响学校形象，有“投鼠忌器”的心理和“护短”行为。督查期间，督查组共受理电话、邮箱专项举报58起，其中信访举报较多的有：宜春市7起，其中宜丰县 2 起;吉安市6起，其中遂川县、吉水县各2 起。

二是师德建设监管机制还不健全，有效办法不多。督查发现，一些地方和学校在师德评议过程中往往流于形式，且不注重对考核评议结果的运用，大多是奖励多、惩处少。一些学校将教师师德考核仅仅停留在“一票否决”的口号上和通知上，缺乏具体的量化评价体系，存在“考而不究”、“考用两张皮”的问题。有的地方和学校问责机制落实不到位，造成监管不力、推诿隐瞒的现象。个别地方和学校思想认识存在一定偏差，师德师风教育、监管存在时紧时松现象，个别教师心存侥幸心理等导致师德师风问题时有发生。今年以来，省教育厅收到各地涉及师德师风的信访举报22起，信访反映较多的有都昌县4 起、石城县3起，东乡县 2 起,乐平市2起等。

三是对师德举报查证不严、处理不力。在督查过程中，督查组发现一些地方教育行政部门在处理群众来信来访上，态度不明确，调查不及时。对群众多次强烈反映的问题的处理结果得不到群众的认可，甚至推诿、敷衍。在一些已经明确的违规问题处理上缺乏刮骨疗毒的决心和一查到底的勇气，存在失之于宽、失之于软的现象，一定程度上纵容了其它师德失范行为。同时社会上及部分家长对有偿家教认识上不统一，座谈会上有的家长明确表示希望补课，使得有些县级教育行政部门和学校对督查组的检查工作有畏难抵触情绪，不能勇于直面问题。

三、落实整改情况

本次专项督查组共带去师德师风的问题线索44起和在督察期间受理的电话、邮箱专项举报58起。在督查期间结案办理了36起，督查组对66起信访举报下发了整改通知单并移交给当地市、县教育局办理，至7月1日，各整改单位将整改情况已基本上书面上报了省教育厅师资处。

从各地整改结果看，吉安县、东乡县、景德镇市和安福县非常重视整改工作，对整改单位采取积及时督查督办，处理非常及时。吉安县就永和中学有偿补课采取了有力措施,把上万元违规费用退返给家长，并责成该校长做深刻检查并在全县通报;东乡县就东乡二中初三收取资料费问题进行了积极的专项跟踪督查，共计退费33万多元，并对该校校长进行约谈并在全县通报;景德镇市就市第一中学八年级丁丽霞和洪燕华2位教师违规补课，进行了严肃处理并在全市通报;安福县开展整改工作非常扎实，对县城关中学集体有偿补课情况，该局及时成立了局长为组长的督查整改领导小组，整改效果非常明显，共计退返给家长违规补课费23万多元，并对该校校长进行约谈并在全县通报，得到了群众好评。

四、下一步工作要求

1.要进一步提高认识。各地各校要按照省教育厅的工作部署，深入开展中小学师德师风主题教育活动，进一步强化对师德师风建设重要性和紧迫性的认识，建立健全师德建设工作各项规章制度和考核体系，形成师德建设长效机制，全面提升师德师风建设水平，真正做到领导重视、措施得力、成效明显。

2.要形成工作合力。各地要积极争取当地党委、政府对师德师风建设的关心和重视，争取宣传、财政、监察、公安等部门以及社会各界对师德师风建设的支持和监督。各级教育行政部门要上下联动，共同推进，各级学校也要形成党政工团齐抓共管、密切配合的工作机制和工作局面，共同推进师德师风建设。

3.要完善监控网络。各地各学校要组织全体教师向社会公开作出“师德承诺”，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗的醒目位置，告知家长和社会，形成学校、教师自我教育、自我治理、自我约束、家长和社会共同参与的纵横交错的监控网络。各县(市、区)教育局要在官方网上设立局长信箱，在各学校校门口悬挂公示牌，公布市、县(区)、校行风监督举报电话，畅通举报渠道，强化监督。

4.要建立追责机制。要按照“谁主管谁负责、管业务必须管行风”的原则，建立健全违反师德行为的惩处制度，明确“一把手”负责及问责机制。对存在师德问题并造成不良社会影响的学校，要追究校长监管不力的责任。对监管不严、问题频发、查处不力、推诿隐瞒并造成不良影响和严重后果的地方，要从严、从重追究学校校长及教育行政部门主要领导连带责任。

5.要创新督查方式。各地各校要进一步强化督查，建立经常性的督查制度。对一些隐蔽性的违规行为，要充分发挥社会群众的监督作用。对群众反映强烈、产生恶劣影响的问题线索，省教育厅将采取“不打招呼、不听汇报”的形式，直奔基层、直插现场调查核实，对事实确凿的违反师德行为从快严肃处理，并向社会公布处理结果，起到震慑作用。

各地各学校要以此次专项督查活动为契机，认真总结经验教训，进一步查缺补漏，采取有力措施，确保我省中小学师德师风建设的各项工作落到实处，维护好人民群众的切身利益。

江西省人民政府教育督导委员会办公室

20xx年8月8日