植物保护学习心得体会怎么写 植物保护学课程心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

描写植物保护学习心得体会怎么写一

1.在了解黄瓜、辣椒成长过程的基础上，知道植物一般是按播种、发芽、长叶、开花、结果的过程生长的。

2.乐于参与种植活动，学习观察和比较，并会用简单的话描述自己的发现。

3.激发幼儿对科学活动的兴趣。

4.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。

5.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备：

1.黄瓜、辣椒生长过程照片若干，“植物是怎样长大的”动画。

2.幼儿人手一份生长排序图，一张记录表。

活动过程：

一、唤起记忆

前一段时间，我们和蒋老师一起在小(1)班的实验地里种下了一些种子和苗苗。为了照顾好它们，小朋友还分成了种子组和苗苗组。谁是种子组的宝宝?苗苗组的宝宝呢?

二、观察、比较：植物是怎样长大的

在种子和苗苗慢慢长大时，老师还给它们拍了一些照片。出示照片，按顺序观察、比较：

1、我们种下的种子是什么样的呢?种子组的宝宝在干什么?

2、哇，种子变得怎么样了?

3、看一看，现在的苗苗和刚才的小芽芽比，又有什么不同?

4、看，这是苗苗组的苗苗刚种下去的样子，多像种子组的苗苗呀。现在，你看到了什么?

5、这是什么植物的种子?你是怎么知道的?

三、提炼总结

1、你看，小小的种子会长成一颗苗苗，苗苗又会不断长大，结出果实。其实，种子组的苗苗也会像辣椒的苗苗一样开花、结果。很多植物都是这样长大的。(看动画)

2、再次欣赏动画，尝试用身体动作表示植物生长的变化。

四、操作很活动

按植物的生长过程用图片排序。

描写植物保护学习心得体会怎么写二

秋高气爽的日子，老师带我们来到植物园秋游。

一进植物园大门，满园的树木印入眼帘。有火红的枫叶、挺拔的大树、苍劲的青松、绿中带黄的小草.........。

在导游的带领下我们来到热带雨林植物馆。这里的树木好多啊，我都没有在南京见过，给我印象最深的就是一种叫“神秘果树”的，听这名字，就让我很好奇。“神秘”？它神秘什么呢？我认真听了讲解才知道，原来，吃了这颗树上的果实，在一小时内，不管吃什么，都会觉得是甜的。可惜，树上没有结出果实，要不然摘点带回家该多好啊！我仔细观察了这种树，发现它看起来没什么特别的，如杨树一样的树干、桂树一样的绿叶，那为什么能结出不一样的果实呢？看来，要回去好好查一查课外书籍了。

接着，导游又给我们介绍了杨桃树、木瓜榕、柚子树、大榕棕、树菠萝、猪猡草.......，当我看到椰树挺拔的棕色树干，忍不住摸了一下，椰树的树干不象我们小区的树那么凹凸不平，而是犹如光滑的竹子，我抬头仰望椰树高高在上的叶子，苍翠而有力，形态和铁树差不多，就象一个巨人打着一把小伞。

在仙人掌区，看不到花草的踪影，满眼都是全身长满刺的仙人掌，虽然不好看，但都是珍贵的药材呢！

观赏完植物，来到了“桥世界”，我们兴高采烈地玩了木桥、钢丝桥，欢快地奔跑在草地嬉戏、打闹.........。

愉快的植物园之游很快结束了，不仅让我们感受了秋天，更使我们增长了见识！

描写植物保护