绿色中国团日活动心得体会及收获 绿色环保团日活动总结(9篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写绿色中国团日活动心得体会及收获一

绿色生活是一种没有污染，节约资源和能源，对环境友好、健康，环保、文明的生活方式。我校是“全国20xx年青少年科学调查体验活动”推广示范学校，学校领导极为重视“我爱绿色生活20xx科学调查体验”工作，并把科学调查体验活动列入学校工作计划，专门成立了“未来科学家”领导小组，负责落实“我爱绿色生活20xx科学调查体验”工作。

在教师会上组织老师学习绿色生活的相关知识和视频，

了解绿色生活的基本形式

号召老师在班级

中开展一系列

“我爱绿色生活”

宣传、调查、体验活动

从我做起，从身边的小事做起，

做环保小卫士，

爱护我们的环境，

爱护我们的地球。

二、学校精心组织，老师、同学积极参与

除了发动宣传，学校还利用校园网、微信平台对学生进行问卷调查、辅导，召开“我爱绿色生活”班主任老师专题培训会，组织评选“我爱绿色生活”优秀方案。班主任老师开展了各种形式的“我爱绿色生活”主题班会，积极引导、组织学生在家庭、学校、企业及公共场所开展我爱绿色生活调查体验活动，让学生充分认识到什么是绿色生活，为什么要提倡绿色生活?

三、写给同学们的倡议书

六二班李宛蓉同学的绿色生活倡议书更是把调查活动推向了高潮：同学们，为了绿色地球，为了我们自己，为了美好的未来，为了我们共同生存的生态环境，作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，我们有义务、有责任保护我们的地球，行动起来，制止污染和不环保行为，共同美化我们赖以生存的空间!让我们携起手来，从我做起，从现在做起。我相信只要我们共同参与，各种污染一定会离我们越来越远，最终一定会彻底消除!

为此，我倡议：我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时……做到绿色环保，不破坏环境，节约用品;珍惜水资源、不浪费水电、节约粮食、双面使用纸张;随手关灯，节约水电;提倡步行、尽量乘坐公共汽车……

四、“我爱绿色生活”成为一种生活理念

本次活动，我校共有5648人通过网络微信平台参加了我爱绿色生活科学调查体验活动，撰写活动方案50多份，评选出优秀方案19份，使“我爱绿色生活”切切实实成为了老师、学生的一种生活理念。

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，是人类文明的摇篮，为了我们的蓝天永远蔚蓝，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，一起行动吧：善待大自然的环境，共建美好的家园!

描写绿色中国团日活动心得体会及收获二

现在，我们的科技发达了，几乎家家都有一辆属于自己的车，虽然开车出行很方便，但是对大自然造成了污染，所以我们要绿色出行，减少对大自然的污染。

绿色出行要怎么做呢？上下班尽量步行、骑电动车或自行车，要是单位离家太远的话，我们可以选择做公交车，要是早上开会的话，你可以开车，但是最好不开。

只要人们一周不开车，就能减少一些污染，两周不开车，就能减少更多污染。这样下去一周、两周。三周……过上几年，人们就能养成绿色去习惯的习惯，我们的大自然里就没有汽车排放的尾气了。

假如大自然被破坏了，我们不可能在生存下去了，人类就会灭亡，到时候，我们的地球就成了一座垃圾站，世界上所有的垃圾都在这里，地球不会是想在这样五彩缤纷，水变成黑的了，土地变成了灰色，五彩缤纷的房屋也被风刮成土黄色的了，各种各样的车都成灰的了。我们不能让地球变成那样，所以我们要从想在开始，绿色出行。

绿色出行不光是减少汽车尾气，不乱扔垃圾，保护花草树木也是绿色出行。

现在，森林一天天的在减少，我们生活的环境也越来越来劣。但是，在利益面前，人类是无情的，电锯一响，悲剧接踵而至。那嗡嗡巨响盖过了一声声绝望的哭泣；那毒辣的心肠漠视了飘荡在空气中的乞求。最终，天使被恶魔不费吹灰之力打败了。这是一个，司机见惯的结局。而在另一边，人们正在“使用”着这无数大树所造出来的纸张。但是，人们是怎样做的？！只写正面，反面视而不见；只做一个简单的记录，然后丢掉；因为小小的打印失误，成千上万的纸张通通浪费，化作冤魂……有人计算过，如果一个中学生每人每天节约一张32开白纸的话，则一天全国就能节约4062500纸张！多么惊人的数字啊！！由于人们无遏制的如秋风扫秋叶般的浪费纸张，就导致纸张的极大供求，从而使得人们更加疯狂的砍伐树木……这样就形成了一个恶性循环。

你们知道吗？在这样下去我们的地球就没有绿色了。

保护环境说起来很简单，可做起来却很难哦。

描写绿色中国团日活动心得体会及收获三

环境保护是我国一项基本国策。环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一，环保是社会经济持续发展的重要保证。在小学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建县绿色学校。并参照《县绿色校园建设考核评分标准》的要求,结合学校实际，启动了创建绿色学校工作。

经过二年的积极创建工作，在全面总结绿色学校创建经验的基础上，进行了认真的自查自评，呈上《金色小学绿色学校自查自评报告》，报告分三个部分：学校概况，工作绩效，今后方向，现将结果汇报如下：敬请评审

金色小学创办于1915年，位于新立镇策勋街，现有30个班，在校生1503人，教职员工99人，具有中高职称教师2人，中级职称的教师37人，具本科或以上学历的有45人，占全体教师的83％；校园占地面积约7400平方米，校舍建筑面积1900平方米，学校建有教学楼两幢，综合楼、办公楼、餐厅各一幢，各功能室一应俱全。校园环境优美，视野

开阔，绿草成茵，绿树成行，满园柑橘，芳香四溢，学校是橘的海洋，很具“橘城”特色。

我校以“做三自孩子，当新小主人”为特色，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位，取得了可喜的成绩.20xx年获县级文明单位等称号。

在绿色学校创建工作中，我校认真落实党中央关于建设生态文明的战略部署，依据重庆市创建“绿色学校”的精神，从理念到实践不断推进和深化绿色学校创建活动，积极开展学校的生态建设，提高师生的环境意识，建立和完善环境保护公众参与机制，促进青少年的环境教育工作，全面提高人的素质和提升学校办学水平。并在创建中注重创建工作的群众性、实效性、教育性、可持续性，将环境教育与学校的日常工作和管理紧密联系在一起，通过开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了可喜的创建成果。

（一）提高认识、统一思想

“从小树立环保意识，自觉爱护生态环境”这是创建绿色学校的根本所在，确立这样的一种认识，就要引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质的提高。思想统一了，才能更好地组织创建工作。在创建初期成立了以校长为首的创建“绿色学校”领导