会飞的鸭子心得体会精选 奔跑的鸭子心得体会(8篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

推荐会飞的鸭子心得体会精选一

我有一所会飞的屋子，它的外形跟普通房子差不多，只可是多了一对翅膀和四个轮子。翅膀是太阳能的，你想让它展开，它就展开，你不想让它展开，它就收拢。下头的四个轮子，能够让房子移动。

别看它其貌不扬，它的功能也很多呢！

它会飞。屋子两边的翅膀张开时，能够带你飞上太空，去看看火星，到底有多大，去看看我们美丽的地球，再去看看水王星。

它会自动清洁。就算你把屋子弄得再乱，屋子里的机械手得到感应会自动伸出，打扫房屋，等到房子里面变得一尘不染时，机械手会缩回原处，不占空间。

它还有防盗功能。屋子门口的自动感应器会识别坏人，小偷一步也进不来。

它是贴心屋子，能满足我的各种愿望。我想要什么，它就能变出来。当我饿了的时候，厨房便有了很多食物等我品尝；当我想听歌，悦耳的歌声立刻响起；当我孤独时，屋子里会变出很多玩具陪我玩；当我睡觉踢开了被子，屋子里的机械手会立马给我盖好。到了晚上，我想睡觉的时候，屋子立刻就播发催眠曲，让我进入甜甜的梦乡。

长大后，我必须要发明出这样的屋子！

推荐会飞的鸭子心得体会精选二

我要发明一间奇妙的木屋。

他和普通的木屋一样可以居住。但是他隐藏着是许许多多的神奇地方。

这是一间会飞的木屋。他的两侧长着一对金属翅膀，只要你大声叫道：飞起来，飞起来。他就可以听你的指令，带着你飞出地球，遨游太空。你想去哪儿去哪儿。

这是一个有着四个轮子的木屋。轮子还是隐形的，只有主人看得见。只要你一声令下，他们就会运作起来，还是有着自动驾驶功能。

这还是一个有着螺旋桨的木屋，他可以在海中随意游动，一点也不需要油。

这是一个有着保姆机器人的屋子，保姆机器人长着圆圆的脑袋，大大的眼睛和灵敏的耳朵，连超声波都能听见，打扫卫生的时候就会把手伸出来还能练成变出需要的工具，他可以帮你自动烧饭，也可以自动打扫卫生。只要到了吃饭的时间段，他就会去烧你想要的东西，他会烧所有东西。当你心里念道：扫地，他就会去打扫卫生了。这是一个有着防盗门的木屋，他是五颜六色的，有红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫，十分好看。当门口有人时，他就能告诉你门外的人叫什么，是干什么的。如果是小偷杀人犯，他就能自动报警

这是一个会变魔术的木屋，当你不开心的时候，他就会变些魔术，逗你笑。当你的朋友来了，他就会变出各种各样的东西来招待你的朋友们。

这就是我发明的木屋。

推荐会飞的鸭子心得体会精选三

美工教案：会飞的塑料袋

教学目标：

1、培养幼儿的环保意识，养成不乱扔垃圾的习惯。

2、按自己的意愿装饰塑料袋，运用剪、贴、撕、画等多种技能进行大胆想象、创造。

3、发展幼儿的语言表达能力、想象力及创造力，体验成功的快乐。

4、通过观察比较，让幼儿感知大小、颜色，培养他们的探索精神。

活动准备：

1、收集不同的塑料袋。

2、装饰物：彩纸、毛根、双面胶、剪刀(每人一把)、教师范例、音乐磁带。

3、创设丢满塑料袋的场面。

教学重难点：

重点：按自己的意愿装饰塑料袋。

难点：根据幼儿的不同情况，培养幼儿探索和尝试的能力教师对幼儿的表现方式和技能、技巧给予适当的指导。

活动过程：

（一）激发幼儿的学习兴趣，引出主题

1、听音乐边唱边动作入场。

2、带领幼儿唱休息歌，稳定幼儿情绪。

3、发出“哭”声，引导幼儿思考。是谁在哭呀？你知道它们为什么哭吗？

4、讨论：

师：出示塑料袋，提问：这些塑料袋都是小朋友搜集来的，说说这么多的塑料袋是从哪里来的？

幼：超市里。妈妈买衣服，买裤子，买鞋子，奶奶买草莓...装回来的`。

师：你们看见满地都是垃圾喜欢吗？我们应该怎么做？

幼：我们应当把塑料袋收起来，分类放在专门的垃圾箱里

师：小朋友们说得很对。

5、小朋友想想塑料袋有什么用？

6、塑料袋不但有许多用处，我们还可以用它来做游戏变魔术。

师：塑料袋会变魔术呢！看看，老师变出了什么？

老师示范变出小白兔、眼镜，引起幼儿的兴趣。

幼儿每人一个塑料袋，尝试边玩边想象，然后集体交流。

7、比一比，感知大小、颜色、质感的不同。请幼儿两个两个比一比、说一说塑料袋的大小、颜色、质感。

8、刚才塑料袋告诉老师，它想穿上漂亮的衣服像小鸟一样，到天上去玩玩，你们愿意帮助它吗？

（二）欣赏教师范例

现在我们一起来看看老师给袋子穿了一件什么衣服，如果你有一个塑料袋你打算给它穿一件什么样的衣服？

（三）幼儿自己操作，比比谁的小手最能干

1、幼儿自由选材，鼓励幼儿创造出自己喜欢的东西。

2、教师巡回指导，根据幼儿的意愿，给予指导点拨。

（四）共同欣赏，看谁的作品最漂亮

你喜欢谁的作品？为什么？说说你做的是什么？

（五）幼儿探索如何使袋子飞上天？

现在我们的塑料袋都穿上了漂亮的新衣