公开课心得体会高中语文和方法 公开课心得体会高中语文和方法总结(九篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写公开课心得体会高中语文和方法一
此次活动参与面广,公开课共4节,参与听课、评课共计30人。通过听课,发现有好多老师的课、好多环节、细节给我们听课老师留下了很深的印象,值得我们大家学习。
比如:代秀丽老师、刘娜老师、郭桂芹老师课堂中那种饱满的精神状态,灵活驾驭课堂的能力,始终把微笑带给学生,善于用生动的语言激活调动学生学习积极性,突出“活”字的教学艺术值得我们学习。学习郭桂芹老师的语言准确、严密、扎实、到位,逻辑性、层次性强,突出“精讲”的教学能力。
学习杨连英老师的教学各环节设计紧紧围绕教学目标,紧凑、扎实、高效,突出“实”字的教学风格。学习刘娜老师善于组织教学,常规训练有素,始终把培养学生良好的学习行为和习惯贯穿于整个教学过程中的那种严谨的工作态度。学习代秀丽老师扎实的教学基本功——规范的板书……还有很多值得我们学习的地方。
从老师们的教学可以看出,我们乡小学数学老师都有较强的敬业精神,有较高的基本素质和教学能力。在看到我们优势的同时,也要看到我们有的课,有的教学环节还不尽人意,还存有差距,有待于提高。
问题一:在有的课上“体现学生的主体性”还不够。比如:课堂上好学生唱主角,课堂上齐答太多,提问、讨论轮不到学困生,结果是表面上教师课上得心应手。
问题二:有的课上教师讲解太细,为学生包办代替太多,还不能大胆放手让学生主动探究;有的课该让学生动手操作的没让学生动手(可能怕课堂上乱),有的动笔练习少,根本保证不了学生充分的消化练习时间,学习效果可想而知。
问题三:有的课老师只关注自己的教,不能很好的关注学生的学,对学生学习状态不能很好的掌握和了解,对学生的学习效果不能及时反馈矫正。
问题四:对信息技术在课堂中的最佳作用时机,有的课把握不够好,出示时机不对,所以造成多媒体没有起到应有的作用。
问题五:有的课课前准备不充分,影响了教学效果。老师在课前应预设问题的可能出现,并做好两手准备,不能让临时出现的问题影响教学。
问题六:备教材、备学生不深入,造成课堂上教学重点不突出或难点没突破;备学生不深入造成问题太大解决不了,或者是问题太细没有价值影响了课堂教学效率。
本次活动结束了,但我们的教研教改远没有结束,这就需要在以后的工作中全体数学老师团结协作,不断探索和改进课堂教学,落实有效课堂的实施。
描写公开课心得体会高中语文和方法二
学校为了进一步提高顶岗实习教师的业务水平,造就一支基本功扎实的高素质教师队伍,在学校教研处及各年级组的组织下,第十九期顶岗实习鸡泽第一中学小分队迎来了“全校公开课”活动!
经学校的安排,我的公开课时间被排在了最靠前的位置,9月8日上午9:40。我既兴奋又紧张,这既是本次活动的第一场公开课,也是我教师生涯的第一节公开课,我静下心来化压力为动力,确定公开课课题为《细胞中的糖类和脂质》,精心备课研究课件,并在指导教师康教师和闫教师的指导下,及14班学生的配合下,顺利完成了第一节公开课,不仅仅漂亮的打响了本次“全校公开课”活动的第一仗,也照亮了我今后的教师生涯的梦想之路。在课前,学校领导亲自参加指导,课中教师们进取进行听课评课,课后我们又互相沟通,让我受益匪浅!
讲完公开课后,我进取听取听课教师的评价和提议,同时也总结了成功的经验,反思了不足之处:
成功之处:
1、课前各方面准备充分,课上语言流利连贯,多媒体操作熟练;
2、以学生为主体,与学生互动引导学生进取参与;
3、课件设计重难点突出,学生听课效率较高;
4、课堂秩序较好,学生比较配合,时间分配合理;
5、教态大方自然。
不足之处:
1、幻灯片添加的个别动作音效不太适宜;
2、授课语言还不够诙谐,有待提高;
3、课前导入除了使用精彩图片外,可尝试使用一些视频;
4、师生互动的形式(提问问题回答问题)不新颖,可尝试一些新颖的形式互动;
5、应更加注重教学的启发性和探究性;
6、应以学生为主体,根据学生的听课反应及时调整讲课进度;
7、丰富自我的知识储备,让学生把课堂的知识与生活紧密联系;
8、教学经验不够丰富,应多与资深教师沟通学习。
总的来说,还是要感激培养过我的大学教师和一中的指导教师,让能有幸第一次亲身体验公开课。作为一名年轻的教师我身上欠缺的还很多,今后的教学中我会再接再厉,以更昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心的投入到教育教学工作中。
描写公开课心得体会高中语文和方法三
时光如梭,一转眼20xx年即将过去,20xx年挑战与机遇并存,金融危机还没有结束,经济回暖的基础尚不稳定,市场价格的不确定将成为一种常态化;这种局面对安全生产是一种严峻威胁和挑战,面临困难的形式,分厂提出“经济受影响,安全要确保”的管理思路,围绕职业健康安全管理体系为主线来开展安全工作,第一轧钢厂作为公司最重要的组成部分,为公司实现经济效益、安全生产、可持续发展起着举足轻重的作用,在轧钢厂领导的科学管理下,全体员工认真贯彻公司各项安全生产文件精神,齐心协力,积极响应公司的号召,在实际工作中努力完善,严格管理,真正把安全生产工作落实实处,下面对20xx年安全工作做出以下几方面的总结。
一、加强安全教育方面,全年分厂新进员工66名,转岗病假复工人员15名,按照分厂教育10项内容,危险源辨识内容及现场实际教育相结合进行规范教育,让他们熟知本单位安全生产规章制度、劳动纪律;作业场所存在的风险、防范措施及事故应急措施;有关事故案例等,为上岗工作打全年组织全员安全教育培训6次。组织各班组学习安全文件,组织我厂全员进行了国庆节节前安全教育并观看了事故案例录像片,参加200余人次,组织396人参加安全部节前教育;安全操作规程考试及抽考52人次。安全生产责任制考及抽考52人次。 3月份组织天车工40余人参加公司专项教育培训;4月份根据张友良工伤事故组织分厂班组长以上人员60余人,进行了历年来轧钢厂事故案例学习、班组安全工作方法培训,开展“安全五个一”活动;5月份制定下发天车指挥手势图本37份,抽查18人次掌握情况;上半年新入厂员工34名,全部进行了二三级安全教育培训,答卷存档。10月份利用停产限电期间组织了我厂班组长以上人员共62名进行了安全培训,并进行了考试。好安全基础。
二、安全隐患排查方面:安全检查是搞好安全生产的重要手段,其基本任务就是:发现和查明各种危险和隐患,督促整改;监督各项安全规章制度的实施;制止“三违”。持续开展安全现场联查及整改,保证分厂良好的安全生产条件,全年组织现场联查共48次,全年自查隐患312项,全部下达整改通知单,共考核145余人次,98%整改。保持分厂无较大隐患。交通消防方面,加强防火和道路交通安全的教育、宣传,全厂参加消防和道路交通安全考试,并加强对重点防火区域,地下液压站、电气室、加热炉的管理及整改,分厂全年无火灾事故,无厂内交通事故。2月份分厂制定防火、交通安全方案,学习传达消防“四个能力”,抽查50余人次,悬挂消防标语牌14块;6月份制定分厂防汛应急预案。9月份按时召开分厂中秋节节前安全会,及时传达公司安全方面的各种文件、要求。根据公司安全部40号文件要求,制定了我轧钢厂百日安全活动方案,并下发到了各作业区,要求人人皆知、让每一名员工都清楚方案的内容。10月份由厂长带队,组织了节前安全隐患大排查,对查出的隐患及时督促各作业区进行了整改。11月份组织参加安全部职业健康防火防爆答题和保卫部消防交通安全答题活动,共计309人,对分厂灭火器进行专项检查,查出问题均已整改。
三、检修安全方面,全年大小检修共10余次,分别制定安全检修方案,特别是5月份中修,对加热炉煤气管道大部分进行更换、轧机检修等检修项,共5个外队伍,与其签订安全环保协议书,落实好检修人员互保,安全负责人现场监护,并做好试车方案,保证了检修安全有始有终。10月份根据安全部要求,制定了我厂停产限电期间安全工作计划、安排实施方案。
四、防暑防汛工作,5月份分厂申领防暑降温药品和食品,及时发放员工;同时申领饮品桶12个,分厂给高温岗位购置10台电扇和冰柜一台,并在暑期每天供应100包冰块。另外,6月份利用检修期间设防汛沙袋200个,防汛泵6台,消防带6条,铁锹20把,为防汛工作做足了准备工作。
五、安全月方面,为提高我轧钢厂全体员工的安全生产意识,根据全国第九个“安全生产月”活动要求,结合我轧钢厂实际,开展20xx年“安全生产月”活动,具体内容:6月1日分厂制作宣传条幅2个,宣传栏14个,营造宣传氛围;6月6日举行“安全生产月”员工演讲选拔赛;6月9日举办分厂安全条幅全员签字活动;6月12日下发《致轧钢厂职工及家属的公开信》;6月16日参加公司的“安全生产月”员工演讲比赛,并取得优秀组织奖;6月19日组织20名员工观摩动力厂的火灾应急救援演练;6月22日分厂20人参加公司组织的安全生产答题活动,;6月28日组织57名班组长以上人员参加公司安全生产月培训。
六、安全基础工作,完成了20xx年的职业健康安全体系目标和方案措施的制定。完成《20xx年安全生产专项整治工作实施方案》一、二阶段的工作。每
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