撰写论文提纲的心得体会总结 论文写作思路和提纲(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

关于撰写论文提纲的心得体会总结一

自诩不是“蓬蒿人”的青莲绣口一吐便是半个盛唐。他乐观，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他豪放，“且放白鹿青崖间，”他不羁，“仰天大笑出门去”。可自信“天生我材必有用，”的他面对这奢华的长安，也只能“停杯投箸不能食，”不愿与世俗同流合污。他只好放弃，放弃这奢华皇城根里的富庶，放弃那贵妃研墨的厚遇。白帝城边朝看彩云晚顺江流而下，这才是他的追求。

懂得放弃，青莲收获了洒脱，让他的生命宛若一朵奇葩。

他没有李白的豪放，但在青灯苦烛下，他放弃了一个男人的尊严，面对铜墙铁壁，惨遭宫刑，但他没有退缩。为完成他毕生的心愿，忍辱负重。熬过了无数个日夜，他用血泪撰写了史家的绝唱。

在生死之间，梦想与尊严之间，他有所放弃，才使得《史记》熠熠生辉。原来放弃也是一种美丽

孟子说：“鱼与熊掌不可得兼”，五柳放弃了功名，收获了“采菊东篱下”的悠然自得，鲁迅放弃了别人喝咖啡的轻松，换来了文学的造诣，居里夫人放弃了闲逸的生活，提炼了镭。只有学会放弃，才会有收获。

璞玉放弃了温暖的抚摸，才在磨砺中透着迷人的光泽。学会放弃，只有一味地贪婪、享受，到最后怕是一无所得。

有时候，个人所得就像手中的流沙，抓得越紧失去得越快。

关于撰写论文提纲的心得体会总结二

1、论文结构完整，各部分基本符合xxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

2、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

3、本文立意新颖。全文以xxx为线索，结合各地的准规较全面的分析了------的问题和原因。并针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。但创新点不够。

4、该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。

5、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

6、本文讨论了跨文化交际中存在的潜在障碍，并提出了一系列改善交际效果的建议。作者能够掌握基本理论，对跨文化交际作出了思考。全文结构合理，条理清晰，语言表达流畅。但总来说，研究不够深入，分析比较抽象，实证和实例不够充分。

7、王锐同学的论文《基于fpga技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究(设计任务。论文采用eda技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的vhdl源程序，并且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

8、通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

9、作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作过程中，作者的治学态度极其严谨认真。

10、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。

11、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

12、王莉同学的论文《无线电遥控系统设计》，较好地完成任务书规定的设计任务。论文设计了一种无线电遥控系统，包括发射电路的设计和接收电路的设计，实现了远程遥控功能。该生除全部阅读指导教师指定的参考资料文献外，还能阅读一些自选资料，并提出较合理的开题报告实施方案，按要求按时完成外文翻译，译文质量较好。对对研究的