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疫情防控智慧大脑心得体会和方法 智慧树突发疫情认知防护与思考(6篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

描写疫情防控智慧大脑心得体会和方法一

现将我镇疫情防控相关工作进展情况汇报如下:

自1月21日新冠状病毒感染的肺炎疫情爆发以来,我镇第一时间召开了全镇防控工作会议,成立由镇党委书记、镇长为双组长,其他班子成员为副组长的领导小组,领导小组下设综合协调、医疗救治、疫情防控、执法监督等9个工作组,同时建立了值班值守、应急处置、信息共享等机制,并制定出台了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,为打赢疫情防控战役提供了坚强有力的组织保障。

(一)大数据系统排查情况。1月31日县卫健局反馈我镇需排查人员470人,经过周密细致排查,现已将??人信息全部排查完毕,另外1人电话长期关机,无法联系。

(二)“一对一”排监测情况。全镇累计摸排湖北省返乡人员104人,同步落实“一对一”监测人员104人,建立“一对一”防控监测台账。截止2020年2月7日超过14天监测期,取消监测人员共计85人,目前落实“一个一”监测对象共计19人,其中留驻武汉返乡人员5人,留驻湖北其他地区返乡人员14人。坚持早晚检查体温,凡出现发热情况,立即按照程序报告,联系就医筛查诊疗,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(三)“疑似病例密切接触对象”落实情况。县防控办反馈我镇疑似病例亲密接触对象?人,目前已对?人实施在镇进行医学集中观察,?人实施自行居家隔离,另外?人均在县医院隔离,针对在镇进行医学观察?名人员,安排专人每天早、晚两次测量体温,询问身体状况,并规范记录医学观察登记表,同步向县疾控中心报送医。

(一)外防严把输入关。接到疫情命令后,果断行动,除省道外,迅速将进出镇的4条路口全部封锁,分别为xxxxx,做好了源头管控。在阻断道路形式上,以放置车辆封锁为主,严禁堆放渣土、挖断道路等行为,防止破坏公共基础设施,保证应了急通道输出的灵活性。同时,在?通往?的省级主干道设立镇级监测站,实行24小时值班值守,对入境车辆进行逐车逐人登记,并加强对驾乘人员检测,对外地车辆人员尤其是湖北、武汉等地过境人员全方位执行劝返,坚决杜绝输入性风险。

(二)内防严把扩散关。一是群防群控减少人员流动,严格按照县疫情防控“五不一居”的工作要求,实行网格化管理,落实村长、组长、中心户长分片负责、包户到人,强化“不出门、不串门、不上街、不聚会、不聚餐”每户居民每天可由1人,佩戴口罩就近就地采购1次生活必需品,家庭其他成员不出门,对不听从劝告、不服从管理的,同步与公安机关采取果断行动依法处理,确保全镇居民人人有监管,做到居家防护。二是联防联控严禁村道通行,坚决执行疫情防控4号公告,对所有村道已全部封锁,除物资应急车辆与镇级应急车辆放行外,其他车辆一律不允许通行。同时,设立劝导站,同步落实“四个一”监测劝导机制(即在每个劝导站落实一名联村领导、一名驻村干部、一名村干部、一名政法干警),自各村劝导站全覆盖以来,全镇疫情防控压力全面传导至广大群众中去,增强了群众防控意识。三是组织市监所、派出所等单位,按照疫情防控2、3号公告要求,对辖区内所有酒店、餐馆、娱乐公众聚集场所进行关闭,对3家大型超市设立监测劝返点,入口处设置公示提示牌,安排固定工作人员,对进入人员逐一监测体温,对未戴口罩者,一律禁止进入,减少传染途径。四是大力提倡“红事延期,白事简办”,截止目前,全镇共取消或延期嫁娶等红事喜宴6场次,简办白事9场次。同时畅通举报渠道,鼓励群众积极向镇防控办举报聚餐设宴信息,看紧盯牢,使疫情防控人人都参与。五是强化宣传全面发动群众参与防控。通过悬挂横幅、电子显示屏、村村通广播、微信群、宣传车等多种形式,进行科普和警示宣传,让每位群众感知压力。截至目前累计悬挂横幅350条,发送宣传彩页1500份,制作宣传海报550份,疫情防控知识宣传牌48张,张贴疫情防控1、2、3、4号公告20处。同时,把宣传镜头对准一线干警、一线医务人员、一线干部,大力宣传疫情防控中涌现出来的先进事迹,增强防疫号召力,我镇疫情防控工作被安康新闻网刊登专题报道2篇,被县电视台3次进行专题采访。

下一步,我镇将严格贯彻落实县委、县政府关于疫情防控工作部署,严格按照“六个一”工作机制,进一步加强疫情防控,落实好一对一包联责任,确保疫情防控责任落实到位。

描写疫情防控智慧大脑心得体会和方法二

根据教育局做好寒假期间校外培训机构疫情防控常态化管理工作相关要求,结合省市新冠肺炎疫情防控工作部署和省新冠肺炎疫情防控工作领导小组发布的相关指导性文件,为全面深入细致做好我校寒假期间疫情防控工作,结合我校工作实际,制定本工作方案

一、总体要求

将全体教职工和学生的生命安全和身心健康放在首位,严格执行国家、省、市和当地疫情防控工作各项指令和部署要求,落实好疫情防控工作,做到思想不松、要求不降,扎实做好我校疫情防控和有序办学。

二、全面细致做好日常疫情防控工作

1.全员摸底调查。根据省市防控工作要求,我校教职工应在复工复课前组织人员和学生填《个人健康承诺书》、《健康申报表》,做好师生健康全覆盖监测工作,做到一人一表,不漏一人。

2.场所清洁消毒。正式复课前,各校区应根据省教育厅防控办《肺炎疫情卫生清洁与消毒指南》要求,选用含氯类、过氧化物类等高效消毒剂或复合双链季铵盐类消毒剂,按照作用浓度和作用时间对各类教学、生活场所进行全面消毒。

3.防控物资准备。合理测算储备物资需求,做好洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等疫情防控物资储备,多渠道筹集防疫物资,返校前至少准备可供两周使用的防控物资,并保障持续配备。完善防疫物资管理工作制度和流程,确保防疫物资采购、验收、入库、保管、发放、使用等过程规范有序,做到科学使用、专物专用。按照疫情防控相关要求,返校后须保障教职员工及学生佩戴口罩,按每人每天2个计算。不得强制要求家长准备口罩等物资。在相对独立、封闭的场所设置“隔离室”,并与人员密集场所保持安全距离。按标准完成隔离室防疫物资配备及环境消毒。明确隔离办法、要求,要熟悉就近定点医院发热门诊联系方式,做好应急处置预案。

4.实施“封闭式”管理。各校区要全面实施场所“封闭式”管理制度,严控人员进出,除员工、学员外,禁止其他人员进入培训场所。做好进出通道的管控,所有进出培训场所人员均须落实查验身份、体温检测、入校信息登记等流程,落实手洗卫生措施后再进入办公场所或工作场地,严禁任何人带病进入校园。校外人员一律不得进入。

5.做好复课提示。各校区在具体复课时间明确后,要通过“告家长书”等方式告知学员和家长复课时间以及复课后应注意的事项,确保平稳有序复课。

6.入学通道设置

开学时,各校区提前设立复工复课返校入口,建立相应数量的体温监测点,安放指示牌,划定检测通道,并安装隔离带。同时,设置临时留观点。

(1)校区复课当天,各校区领导小组组长要在校统筹协调,校区应急处置负责人负责返校入口现场指挥,校区行政人员及班主任提前到达报到入口处,并做好相关准备工作。

(2)当天复课班级的班主任及授课教师在返校入口迎接学生,提醒学生佩戴口罩、有序排队,相互间隔2米。

(3)进入等待区,用酒精对学生手部进行消毒,如学生对酒精过敏,可用湿纸巾擦拭。

(4)依次检测体温,上交《个人健康承诺书》、《健康申报表》;如发现体温高于37.3℃的学生,班主任配合立即将体温异常人员引领至返校入口临时留观点,并陪护安抚学生。

(5)学生通过扫描学校提供的二维码证实身份,经查验无误后,方可进入。

(6)班主任和任课教师引导进入班级,在教室外进行二次消毒,填写《学员健康监测情况表(一班一表)》。

(7)校区行政人员负责维持秩序,适时引流、控制好人流量,同时加强周边交通安全管理。

(8)在临时留观点,对体温异常人员重测体温,确认体温异常后,启动突发疫情应急处置。无家长接送的学生,让学生立即佩戴口罩并电话通知家长,询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。如果有相关情况,打120通知相关医院派车接诊,并通知属地卫生防疫部门以及当地教育行政部门,如没有相关情况,通知家长接回家并及时就医。有家长接送的学生,劝返、叮嘱及时就医并按医疗机构指引处理。

(9)报到期间,发现有未按时报到的学生,班主任要及时电话联系。如了解到有自测(自感)体温异常或不适,立即询问学生目前所在位置,安抚学生并告知应对措施,同时第一时间报告校区联络员、校区负责人,根据不同情况,采取相应措施。

三、严格做好复课后疫情防控工作

1.实施错时错峰培训。各校区要按照培训学员的人数,错时错峰安排培训场次和班级人数,防止出现校门口交通拥挤、学员和家长大量聚集等情况。停止举办家长会和家长开放日等活动。

2.继续实施“封闭式”管理。除本校区的教职工和学员以外,其他无关人员一律不得进入校区内。对进入校区的教职工和学员进行体温检测,并做好登记。未取得健康码“绿码”的教职工和不符合条件的学员,应予以劝返。相关人员须佩戴口罩,并严格测量体温。快递、外卖实行无接触配送,一律不得进入校区内。

3.严格卫生消毒制度。各校区要每天对培训场所实施消毒。实施消毒处理时,操作人员应当采取有效防护措施。要妥善保管消毒剂,明确标识,避免误食或灼伤。每天做好各类教学、生活及工作场所(如教室、办公室、公共活动区等)的通风换气,严禁安排学员在密闭环境下学习和活动;严格执行国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新冠肺炎流行期间办

疫情防控智慧大脑心得体会和方法 智慧树突发疫情认知防护与思考(6篇)

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