军事理论第六版心得体会及感悟 军事理论的心得体会600(8篇)
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有关军事理论第六版心得体会及感悟一
之所以这样设定,因为美国军队一般在作战时期,以3000米为基准距离,设置战场维持站。另外,美国军队,正规陆军一般摩托化行军指数高达100.5%,装甲机械化行军达到88%。因此,美国军队被称作:汽车轮胎上的士兵。而我们在中国看到的解放军部队,一般都是中国所谓”王牌部队“。装备十分精锐。而且机械化,摩托化程度,绝对不会低于美国陆军。但是,中国士兵则是20公斤负重,徒步行军5公里,10公斤负重徒步行军10公里。我们曾经有幸随军车跟随行进部队到达终点,然后,眼睁睁看到中国军队马上投入模拟实际战场的,作战行动。中间隔不足1分钟。这实在令人费解。
在我询问一名普通士兵时期,我先期驱逐了他的长官。我问他这种残酷的魔鬼训练。你不认为在21世纪战争中,是毫无意义的吗?那士兵回答:在先进的坦克与飞机,都不可能最终替代步兵进行最后的决战阶段的处理。
在观看中国军队射击科目时期,中国士兵使用的依旧是老式81式步枪,这种自动步枪,是以早期前苏联ak74m为蓝本设计修改的。他的最大缺陷就是射击连续性不好,长点射容易脱靶。而且,枪体笨重,不如美军士兵使用的m16mf那么轻便。但是他的价格低廉,故障率远远低于m16。 但是,中国这些士兵明明在射击前,手里面拿着新型的f型新型步枪。而在实施射击行动时候,却要使用老式的步枪。这依旧令人费解。而一位中校长官称:这是因为81步枪适合训练精度枪法。而新式步枪,则很难进行高难度训练。由于它是使用十分轻便灵活。
中国士兵目射间瞄命中概率,是惊人的。这跟不是美国陆军要点军事项目。而美军训练枪法,采用按照实际概念为主,即:人形标靶一旦命中其要害部位即:头胸腹部等,即为10环。而中国则是依旧带有那种环形十字的圈靶,虽然也是人形,但是,中国士兵打的一般都是前额,心脏,等部位。这样的射击准确概率,是很难掌握的。但是,他们的精度令你不敢相信那是一把老式的81型步枪。 对于职业军事长,即中国所谓高级技术兵种,如:导弹发射兵,雷达观瞄兵。电子对抗士兵。等。
在美国陆军训练条例中,他们属于特种士兵,因此,只要专业职业技能合格,至于他的单兵战斗素质,美国是不加以限制的中国军队则是恰恰相反。他的一名普通战场激光照射定位系统的操作士兵,依旧需要很高强度的军事技能训练。包含射击,格斗。甚至个人搏杀。
我极不赞同的就是中国军队的,“个人搏杀”技巧。这种训练,简直就是在锤炼魔鬼。在美军中,只有三角,海豹,天鹰。这些特种作战部队,才采取这样的,个人搏杀训练。但是,中国军队则是依旧十分强调这一项目。但是,这个项目的存在也就意味着,中国军队的普通士兵,依旧必须做到所谓”勇敢地为国献身“。而不是美国军队那样,可以在被敌人围困以及特殊情况下,可以放下武器。
这种指令看起来十分原始,与更加残酷。但是,这也可能是中国军队最令人畏惧的一个特色之一。中国军队普通士兵中,军用计算机操作能力,基本可以与美国士兵保持一个同一级别的水平。而绝非以往那些媒体的报道。中国士兵都是”不会写名字“的蛮荒士兵。
在中国,象我们采访的这支部队即解放军的124机械化旅。至少还有不下几个集团军。从这一点可以看出,中国政府控制军事扩张制度,还是比较可以信赖的。否则,单就这样的一支部队来说,配属一些较为现代先进的武器,一旦放到哪里,那么这简直就是一群疯狂的猛兽。如果他们登陆在那个大陆板块,我相信,那里绝对没有适合与他们进行武力对抗的任何一支军队。 因此,中国有限度发展海军是,明智的,是一种为世界和平作出贡献的举动。
我依旧衷心希望,这样的一群部队,还是永远都呆在中国土地上比较好,我的弟弟就在美国第4装甲师。我可不希望他会在未来那一天遇到这些部队。那简直就是恶梦。
有关军事理论第六版心得体会及感悟二
20xx年是深入贯彻落实党的xx届六中全会精神、全力推进党的建设新的伟大工程的重要一年,是大力推进学习型党组织建设的学习之年,也是台烈镇经济社会发展的关键之年。加强和改进党委中心组理论学习,对于进一步加强和改进党的领导,全面实现镇党委提出的20xx年各项工作任务具有十分重要的意义。根据县委有关精神,结合本镇实际,现就20xx年镇党委中心组理论学习提出如下安排意见:
一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习党的和xx届三中、四中、五中、六中全会以及党的精神,保持党的先进性和增强党组织活力,建设朝气蓬勃、奋发有为的领导集体,培养造就善于治党治政、乐于执政为民的优秀领导干部为目标,以提高各级党组织和领导干部的领导能力、执政水平为重点,以全体党员干部共同参与学习为基础,全面提高党员干部的综合素质和工作能力,为推进台烈经济社会更好更快发展,提供强大的精神动力和思想保证。
二、目标任务
树立学习是生存和发展的理念,构筑终身学习教育体系,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高领导班子的学习能力、执政能力和创新能力,把领导班子真正建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。
三、学习内容 第一专题:学习重要讲话精神,永
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