网络学习空间培训心得体会范文 网络培训心得体会5篇(七篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
推荐网络学习空间培训心得体会范文一
1、网吧管理员应根据《互联网上网服务营业场所管理条例条例》的有关规定,要定时检查各机台的上网情况,防止利用网络进行危害国家的言论发布等,不听劝阻的要进行举报。
2、安全员坚持每天进行防火安全检查,做好网吧内的消防安全工作,落实各项消防安全防范措施,上班后、下班前要检查防火安全重点部位,对发现火灾隐患和一切违章现象进行消除整改和制止,暂时难以消除的火险隐患必须及时报告和采取应急措施,确保消防安全。
3、严格执行交接班制度,作好巡查记录,坚持巡查制度。
4、网吧业主应不定时进行检查值班工作人员是否处于值班状态,值班记录是否规范,公共设施是否完备,安全事故隐患是否存在,落实和实施安全计划措施。
5、巡查人员须经常检查防护、消防设施、通道、门窗、锁具是否完备,网吧内部是否使用违规电器和乱拉电源线,一旦发现则立即整改。
二、巡查的形式
1、经常性巡查。管理员对网吧场所内要进行日常性巡查。
2、专业性巡查。网吧有计划的组织全体管理员对防火防盗、防护装置、水电设施等方面的巡查和安全月期间配合有关部门进行大检查。
3、网吧业主应安排人员做好值班检查和平时不定期的巡查。其他全体工作人员实行轮流值班检查;
三、巡查责任追究
1、坚持谁主管谁负责的原则,即实行安全责任负责制,明确“安全自查、隐患自纠、责任自负”的原则。
2、各网吧管理人员要严格履行岗位职责,对因管理不善或失职造成安全事故的,并按有关规定追究责任和相应经济处罚。
推荐网络学习空间培训心得体会范文二
甲方:_________________________
乙方:_________________________
本着自愿、公平、互利的原则,甲、乙双方经过友好协商,就在_______网站点发布广告一事签署如下合同,以资共同遵守。
1.甲方为了推广其形象、产品或服务,根据本合同附件中所规定的_______网广告价格及标准,决定在乙方网站上进行广告发布。
2.甲方的广告创意需经乙方认可。甲方并保证有权发布该广告而不侵犯任何第三方的权利,也不违反任何法律。并对由此而可能造成的损害和费用负责。
3.本合同的附件说明广告发布位置,时间,数量和要求,是本合同不可分割的一部分,与本合同具有相同的法律效力。
4.甲方将按乙方的要求,在广告发布开始刊登5个工作日前向乙方提供所需的全部广告资料。对因甲方未能按照本合同之规定按期提供广告资料而造成的迟延履行或不能履行,乙方不承担任何责任。
5.甲方可以委托乙方为其设计信息发布图形,在甲方决定采纳乙方所设计的广告发布图形,并交付设计费用rmb_____后,该信息发布图形的著作权归甲方所有。
6.在信息发布期限内,如甲方需要更换其发布图形文件和链接url,须提前三个工作日提交给乙方,但这种修改和调整以每二周一次为限。
7.未经乙方书面许可,甲方不得转卖、转让本合同下的任何权利。任何转卖、转让行为将使本合同立刻终止,乙方对此不承担任何责任。
8.合同双方同意,在每次广告定单合同履行前(3)天内由甲方将合同定单上所列金额作为乙方发布网络广告的服务费付至乙方指定的银行账户。
9.如果甲方不能按本条款及时付款,乙方有权随时终止合同,并就已经履行的广告投放义务部分向甲方计费,并追加相应的利息
乙方指定的银行为:___________
账户名称:________________
人民币帐号:________________
开户行:________________
传真:________________
地址:________________________
10.有限责任
如果(1)乙方未能根据本合同附件规定的时间发布甲方广告,(2)因技术或其他原因造成此广告未能按本合同附件的规定发布,则乙方对甲方应负的责任仅限于:在以后的时间里以相当的位置发布该广告。具体办法应由双方协商而确定
11.合同终止
(1)当甲方信息发布的时间等于本合同附件中甲方所购买的信息发布时间期限时,本合同终止。
(2)任何一方破产或与其它公司合并,则本合同自动终止。
(3)见本合同第九条。
本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等的法律效力,自双方授权代表签字盖章之日起生效。
乙方授权代表:(签字)____________
__________年_________月_________日
甲方授权代表:(签字)____________
__________年_________月_________日
附:网络广告定单
网站:____________________________
广告类型:________________________
投放周期:________________________
开始时间:________________________
结束时间:________________________
单价:(rmb)_____________________
总价:(rmb)_____________________
制作:(rmb)_____________________
总计:(rmb)_____________________
付款条件:________________________
账户名称:________________________
人民币帐号:______________________
开户行:__________________________
传真:____________________________
地址:____________________________
推荐网络学习空间培训心得体会范文三
在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络。有了网络,人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了”,结果按照网友们提示的方案还真给找到了。
网络爆炸性地发展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此,我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会:
1.有网络安全的意识很重要
谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》,其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成:单位要求机密的工作必须在办公室完成,就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内,偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网,有人接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎,与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧,但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想,这应该作为安全部门的安全教育片。
不单单是涉密单位,对于个人来说,网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统,虽说没什么重要的,但那也是自己辛苦整出来的呀,所以使用电脑一直很小心,生怕有什么木马、病毒之类的,“360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角,只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况,主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成,剩下的就不用管了,我很多时候这样对他们说:“你养条狗还得天天喂它吃呢!”
2.设备安全-很多技术是我们想不到的
网络设备是网络运行的硬件基础,设备安全是网络完全必不可少的一个环节。
以前听说过电泄密,一直没见过,最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器),一个接网线插到电源上,另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到,只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密,当然这块国家安全部门肯定有相关的防范措施。
在搜索引擎里搜索诸如:intitle:liveview/-axis206w等,可以搜到网络摄像头,在电视剧《密战》中,某涉密部门的监控系统被接入了互联网,间谍就利用监控系统窃取工作人员的屏幕信息和按键信息。在某政府机要室的复印机上安装基于移动网络的发射器,便可再用另外一台接收机上受到所有扫描的机要文件。
1985年,在法国召开的一次国际计算机安全会议上,年轻的荷兰人范〃艾克当着各国代表的面,公开了他窃取微机信息的技术。他用价值仅几百美元的器件对普通电视机进行改造,然后安装在汽车里,这样就从楼下的街道上,接收到了放臵在8层楼上的计算机电磁波的信息,并显示出计算机屏幕上显示的图像。他的演示给与会的各国代表以巨大的震动。本人最早知道电磁泄密是在20xx年为部队某部门开发软件的时候听说的,在部队很多地方时安装了干扰器的就是为了防止电磁泄密。
硬盘数据不是删掉就不存在了,用诸如easyrecovery等恢复软件都可以恢复。看来,只有将涉密硬盘用炼钢炉化掉才能保证完全安全。
3.小心木马
4.网页安全
在单位,我负责几个部门的网站维护,主要是网页制作。在一开始编程的时候,根本没想到能被攻击。后来自己做的网站经常被攻击,这才知道诸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻击手段,所以在编程时会注意到这些方面的安全。比如我的后台数据库一般都是“#.mdb”。防止数据库被下载。
记得又一次为某部门自己编写了一个留言板程序,结果发布没1天就有3000多条恶意留言,还是英文的,挺让人头疼。最后设臵了验证码、用户验证都不起作用,直到用了检测留言来源网页代码才堵住。原来人家是用工具攻击的。
5.养成良好的上网习惯
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说,要保证自己安全上网,每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点:
1)电脑要安装防火墙和杀毒软件,要及时升级,如果电脑上网则设臵为自动升级。并且养成经常性安全扫描电脑;
2)及时更新windows补丁;
3)在确保系统安全的情况下,做好ghost备份,防止碰到顽固病毒时能及时恢复系统;
5)不浏览不安全的网页;
6)共享文件要及时关闭共享,在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;
7)不熟悉的邮件不浏览;
8)u盘杀毒后再去打开。
推荐网络学习空间培训心得体会范文四
尊敬的公司领导:
我是网络部的xxx,经过再三思考,我现以书面形式正式向公司提出辞职申请。
我自xxxx年x月进入公司以来,至今工作已近x年,在这x年多的时间里先后xxx分公司从事xxxxx工作。虽然自认为工作还算努力,但是因家庭及个人原因时常深感无法专心于工作,x年多来没能够在本职工作上为公司做出成绩,内心也甚为不安,考虑到现在这种状态对公司工作和个人发展都有害无益,经过反复斟酌,决定向公司提交辞职申请,并在短期内进行工作交接,并期望尽快完善离职手续,望领导体谅我的苦衷,并批准我的辞职请求。
同时,感谢部门领导在x年的工作中给予我的指导和关心,也感谢同事们的帮助和支持。
此致
敬礼!
辞职人:xxx
20xx年xx月xx日
推荐网络学习空间培训心得体会范文五
随着现代信息技术的飞速发展,网络技术在教育中的应用越来越广泛和深入,尤其是互联网与校园网的连接,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学成为现实,也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育会议上指出:“全国实施校际工程,努力实现基础教育跨越式发展。校际项目的目标是在5-10年内加强信息基础设施和信息资源建设,使全国约90%的独立中小学能够接入互联网,使中小学师生能够共享在线资源,提高中小学教育教学质量。校际项目的启动和发展给中小学教学带来了新的机遇,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效利用网络资源,构建基于网络的现代教学模式是一个迫切的研究课题,网络教学模式的设计与评价是开展网络教学模式研究的重要理论基础之一。因此,探索和实践网络教学的设计与评价具有重要意义。
(一)国内外研究现状;
1.网络教学设计理论和方法的研究缺乏系统性。通过对国内外相关学术出版物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《教育技术》等)的分析。)、教育网站及相关国际国内学术会议论文(gccce、icce、cbe等)),网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习等。,缺乏系统的研究。可以说,网络教学设计理论的研究还处于初级阶段,还有许多问题需要研究和探索。例如,在网络环境下,如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用沟通工具进行谈判学习、利用工具进行创造性学习设计以及教师指导活动设计都是值得我们研究的。
2.网络教学评价研究刚刚起步。随着互联网应用的普及,网络教学已经成为一种重要的教学方法和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学质量保证体系并不完善。如何保证网络教学质量,建立有效的网络教学评价模型,已经成为网络教学研究的重要课题。到20xx年,教育部已批准在全国31所大学建立网络教育学院,但没有就如何确保网络教育质量制定相关政策。高等教育政策研究所还于20xx年4月发表了一份题为“在线教育质量:成功应用远程互联网教育的标准”的报告。然而,这些文章(报告)只是定义在线教学的描述性评价指标,很少涉及如何组织评价、如何获得量化数据以及评价数据如何促进教学。目前,网络教学支撑平台中的学习评价模块往往只包含测试部分,缺乏相应的分析和反馈。
(二)研究的意义;
1、促进网上教学的发展,提高网上教学的质量,因为网上教学可以实现信息资源的共享,组织最好的网上教材和方法,让学习者能够在网上学习最新知识,从而是教学改革和发展的方向。通过本项目的研究与实践,网络教学可以为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的主动性,让学生有更多的机会在不同的情境中运用所学知识,学生可以根据自己行动的反馈形成对客观事物的理解和对实际问题的解决方案,从而提供网络教学的质量。
2.寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互式自主学习的教学设计技术方案。
3.在教学设计的网络环境下完善和发展教学与传统教学不仅不同于教学环境,而且在教学内容、教学方法和教学交流形式上也有本质区别。通过本项目的研究,可以解决网络环境下如何进行教学设计,如何控制教学过程,如何有效实施教学活动,实现教学目标,这是教学设计理论的完善和发展。
1、网络教学设计理论体系的研究包括教学目标设计、建构性学习环境设计、学习情境设计、学习资源设计、学生自主学习活动设计、学生协作学习活动设计、教师指导活动设计、学习评价工具设计等。
2.基于网络环境的教学策略和教学模式研究;
(1)网络教学策略研究,如网络环境下的教学内容组织策略、教学场景构建策略、教学对话组织策略和课堂管理策略;
(2)网络教学模式研究。如基于项目的学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等。
3、网络教学评价的内容体系、方法、步骤和模型研究;
4、网络教学设计系统软件的开发与应用;
5、网络教学评价系统软件的开发与应用根据以上研究内容,整个项目由以下子课题组成:
(1)网络教学设计与教学评价的理论研究(谢有如、李克东);
(2)开发网络教学资源(邓雯心);
(3)网络教学设计与教学评价系统的开发(柯庆超);
(4)网络课程教学过程设计与支持系统研究(陈道子);
(5)网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)
5、课题的研究目标;
本项目的研究目标是:运用现代教学理论和建构主义学习理论,通过教学改革和实验探索网络教学设计与评价的理论和方法,开发网络教学设计与评价系统的配套软件,探索普通中小学网络教学利用网络资源的途径和方法。
7、预期结果表;
(1)论文和专著发表了一系列关于网络教学设计与评价的学术论文,出版了专著《网络教学设计与评价》。
(2)计算机软件开发“网络教学设计系统软件”和“网络教学评价系统软件”,制作“网络教学设计”专题教学(学习)网站,建立“教学设计”多媒体资源库。
(1)研究方法和步骤本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。教学设计和教学模式的大规模实验研究将采用行动研究法。对于一些能够提供重要见解的创新和小规模教学研究,建立科学假设并采用实验研究方法。教学模式评价和教学效果分析采用评价研究法。研究步骤如下:20xx年5月-20xx年8月,数据收集,模型建立,20xx年9月-20xx年1月,软件开发,20xx年2月-20xx年8月,教学实验,评估和修订,20xx年9月-20xx年12月,扩展实验。总结归纳
(2)关键技术基于网络的协同设计思维工具沟通模型的构建。教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析。网络教学教学评价模型的构建。网络教学过程中学习反应信息的自动收集和处理。
(一)创新;
1.建立网络教学设计的理论体系和方法。
2.基于网络环境建立多种教学评价指标体系。
3.开发具有较强可操作性和实际应用价值的网络教学设计工具和评价系统软件。
(二)理论意义;
传统教学设计是运用系统方法分析和研究教学问题和需求,建立解决问题的方法和步骤,并评价教学效果的规划过程和操作程序。现代教学设计理论没有拘泥于系统论的理论基础,没有强调对教学活动的绝对控制,逐渐摒弃僵化的设计模式,开始强调教学设计的相关性、灵活性和实时性,从而更有利于学生的创新精神和实践能力。本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论和方法。
(三)应用价值;
1.通过对学科的研究和实践,总结形成基于网络环境的学科教学设计理论和方法,优化中小学课堂教学结构。
2.通过本课题的研究与实践,探索和总结信息时代如何改革传统观念和模式,让学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。
3.通过本课题的研究与实践,探索普通中小学利用网络资源的途径和方法,形成一批优秀的网络教学课程。
4.通过本课题的研究与实践,开发了具有应用推广价值的网络教学设计工具和评价系统软件。
5.研究基金会。
(三)取得相关成果;
1.他在93年和97年两次获得国家优秀教学成就奖。其中,“多媒体组合教学设计的理论与实践”项目的成果在全国中小学广泛使用,《多媒体组合教学设计》(李克东、谢有如主编,科学出版社出版)已多次重印发行。
2.出版的《多媒体教学软件设计》(包括教材和光盘)(谢有如等编,电子工业出版社,1999)、《多媒体教学软件设计与制作》(包括教材和光盘)(李克东、谢有如、柯庆超编,中央广播电视大学出版社,20xx)、《信息技术与学科教学的整合》(李克东、谢有如、柯庆超等编,万芳数据电子出版社,20xx)在全国广泛使用。
3.1997年,《多媒体技术在基础教育改革中的应用实验研究》和《小学语文四结合教学改革实验研究》获得国家教委国家师范大学基础教育改革优秀科研成果二等奖。
4.承担“九五”国家科技攻关项目“计算机辅助教学软件的研发与应用”(简称96-750)、“小学语文科学论文”、“小学古诗词鉴赏”、“小学语文拓展阅读”和“初中语文新诗词鉴赏”四个子课题的研发工作。4个项目的6张光盘均通过了教育部组织的专家组评审,被评为优秀软件。它们已由北京师范大学出版社和电子工业出版社出版,并在中国和东南亚发行。
5.20xx年完成的《学习反应信息分析系统》获得广东高校优秀多媒体教学软件一等奖,并出版专著《学习反应信息的处理方法与应用》(谢有如、李克东著,暨南大学出版社,1999年)。
(四)研究条件;
华南师范大学教育技术学科是国家重点学科。华南师范大学教育信息技术学院是“211工程”的重点建设学科单位,也是我国教育技术博士项目之一。华南师范大学教育技术学院有近30名从事计算机教育应用研究的人员,其中教授2名,副教授5名,讲师8名,博士生4名,硕士生近15名。在长期的研究工作中,他们对各种多媒体教学软件、网络教学应用软件、学科教学工具和资源管理应用系统进行了深入的研究和探索,取得了长足的进步和成果。该研究所拥有两个先进的计算机软件开发实验室和一个国家多媒体教学软件生产基地,在中国教育技术领域处于领先地位。
(五)参考文献:
1.多媒体组合教学设计,李克东、谢有如主编,科学出版社,1992年第一版,1994年第二版。
2.《多媒体教学软件的设计》,谢有如等主编,电子工业出版社,1999年
3、《信息技术与学科教学的整合》,李克东、谢有如主编,万芳数据电子出版社,20xx年
4,“学习反应信息的处理方法及应用”,谢有儒、李克东著,暨南大学出版社,1999年
5.《全球网络教育》,高等教育出版社,斯普林格出版社,1999年。
6.《教学设计的原则》,加涅,布里格斯,韦杰,华东师范大学出版社,1999年
7、《探索新的教学模式》,谢有如主编,北京师范大学出版社,1998年
8.1997年(广州)、1998年(香港)、1999年(澳门)、20xx年(新加坡)、20xx年(台北)
9.《改进学习20xx年中小学信息技术教育国际研讨会论文选》,吉林教育出版社,20xx年
10.《认知过程的评价》,戴斯、纳斯里和科尔比著,华东师范大学出版社,1999年
11、《教育技术的研究方法》,李克东主编,北京师范大学出版社,20xx年。
推荐网络学习空间培训心得体会范文六
网络广告合同(样式五)
合同编号:______________
签订日期: 广告客户名称(甲方):
广告发布单位名称(乙方):_______信息网 兹由甲方委托乙方于_______期间,在_______信息网主办的_______网站上发布广告。双方根据《中华人民共和国广告法》签订本合同,并共同遵守。 广告类型: a型 b型 c型 d型 e型 f型
刊登时间:
付款方式: 电汇 邮汇 信汇
付款时间:
总价格: 小写: 大写:
说明:
备注:
1、付款方式:本合同生效后,甲方首付广告款的___%,余款在广告刊登一半后付清。
2、本合同一式两份,双方各执一份。
甲方(公章) 乙方(公章)
单位名称 单位名称
单位地址 单位地址
编码 编码
法人代表 法人代表
委托代表 委托代表
电 话 电 话
传 真 传真
e-mail e-mail
帐户 帐户
开户银行 开户银行
帐号 帐号 附:
广告_____标准
编号 名称 内容说明 价位
a 网站首页题头广告 480像素_________80像素 3000元/月;15000元/半年;25000元/年
b 二级页面题头广告网站 480像素_________80像素 1000元/月;5000元/半年;8000元/年
c 首页_____链接广告 150像素_________40像素 500元/月;2500元/半年;4000元/年
d 二级页面_____链接广告 150像素_________40像素 300元/月;1500元/半年;2500元/年
e 设备展广告 位于设备展览专栏 500元/月;2500元/半年;4000元/年
f 网站首页文字链接广告 位于企业推荐专栏 200元/月;1000元/半年;1500元/年
推荐网络学习空间培训心得体会范文七
在21世纪,网络已经成为人们日常生活的一部分,很多人甚至已经离不开网络。有了网络,人们足不出户便可衣食无忧。前些天刚从电视上看到关于年底网购火爆,快递公司也在“春运”的新闻。以前人们找东西得找人帮忙,现在人们找东西找网帮忙。记得有一次钥匙不知道放到了什么地方,就百度了一下“钥匙丢在那里了”,结果按照网友们提示的方案还真给找到了。
网络爆炸性地发展,网络环境也日益复杂和开放,同时各种各样的安全漏洞也暴露出来,恶意威胁和攻击日益增多,安全事件与日俱增,也让接触互联网络的每一个人都不同程度地受到了威胁。在此,我就生活中、工作中碰到看到的各种网络安全问题谈谈自己的体会:
1. 有网络安全的意识很重要
谈到网络安全,让我们无奈的是很多人认为这是计算机网络专业人员的事情。其实,每个人都应该有网络安全的意识,这点对于涉密单位人员来说尤其重要。前段时间看了电视剧《密战》,其中揭露的泄密方式多数都是相关人员安全意识薄弱造成:单位要求机密的工作必须在办公室完成,就是有人私自带回家加班造成泄密;重要部门要求外人不得入内,偏有人把闲杂人员带入造成泄密;专网电脑不允许接互联网,有人
接外网打游戏造成泄密;甚至涉密人员交友不慎,与间谍谈恋爱造成泄密。虽然这只是电视剧,但对机密单位也是一种警示。看这部电视剧的时候我就在想,这应该作为安全部门的安全教育片。
不单单是涉密单位,对于个人来说,网络安全意识也特别重要。网上层出不穷的摄像头泄密事件、这“门”那“门”的都是由于个人安全意识淡薄所致。正如老师所说的“看到的不一定是真的!”。
我自己的电脑上有一些自己平时做的软件、系统,虽说没什么重要的,但那也是自己辛苦整出来的呀,所以使用电脑一直很小心,生怕有什么木马、病毒之类的, “360流量监控”的小条一直在我的“桌面”右下角,只要有上传流量肯定得去看看是什么进程在上传。
平时为别人维护系统经常会碰到杀毒软件很久不升级的情况,主人还振振有词的说自己装了杀毒软件的。在他们看来杀毒软件有了就成,剩下的就不用管了,我很多时候这样对他们说:“你养条狗还得天天喂它吃呢!”
2. 设备安全—很多技术是我们想不到的
网络设备是网络运行的硬件基础,设备安全是网络完全必不可少的一个环节。
以前听说过电泄密,一直没见过,最近单位有同事拿来了两个“电力猫”(电力线以太网信号传输适配器),一个接网线插到电源上,另一个在30米内接电源通过接口接网线链接到电脑便可上网。这让我想到,只要有人将涉密的网络线路接到电源线路便可轻易泄密,当然这块国家安全部门肯定有相关的防范措施。
在搜索引擎里搜索诸如:intitle:"live view/-axis 206w"等,可以搜到网络摄像头,在电视剧《密战》中,某涉密部门的监控系统被接入了互联网,间谍就利用监控系统窃取工作人员的屏幕信息和按键信息。在某政府机要室的复印机上安装基于移动网络的发射器,便可再用另外一台接收机上受到所有扫描的机要文件。
1985年,在法国召开的一次国际计算机安全会议上,年轻的荷兰人范〃艾克当着各国代表的面,公开了他窃取微机信息的技术。他用价值仅几百美元的器件对普通电视机进行改造,然后安装在汽车里,这样就从楼下的街道上,接收到了放臵在8层楼上的计算机电磁波的信息,并显示出计算机屏幕上显示的图像。
他的演示给与会的各国代表以巨大的震动。本人最早知道电磁泄密是在20xx年为部队某部门开发软件的时候听说的,在部队很多地方时安装了干扰器的就是为了防止电磁泄密。
硬盘数据不是删掉就不存在了,用诸如easyrecovery等恢复软件都可以恢复。看来,只有将涉密硬盘用炼钢炉化掉才能保证完全安全。
3. 小心木马
最早知道木马,是自己大学期间。当时在网上看到了一款叫“大眼睛”的屏幕发送软件,很好奇就试着用了。大学的机房里的计算机只装常用软件,其他诸如qq等软件都是在服务器上存放,用的时候自己安装,学生机有保护卡重启就被恢复了,又得装。
于是就将“大眼睛”的客户端放在服务器上取个很吸引人的名字。结果很多同学的屏幕都被我们监控。有同学嘲笑说“不就是个木马嘛!”经过查询才知道有种叫“木马”的程序也是用同样的方法进行隐私窃取。后来自己还做过假的qq程序盗取别人的qq,但盗来都给了别人,谁知道现在7、8位qq号码能这么畅销。
以前电脑都防cih、蠕虫等病毒,当现在更多的是防木马病毒,主要是由于个人电脑上可以窃取诸如支付宝、qq账号、网上银行等密码。当你打开不安全的网页、别人发给你的恶意邮件时,当你安装不安全的软件时,当你使用u盘时都可能感染木马病毒。
前一段时间的“360和qq之争”,在我们的电脑里有很多不安全的的软件,都可能泄露我们的隐私。
4. 网页安全
在单位,我负责几个部门的网站维护,主要是网页制作。在一开始编程的时候,根本没想到能被攻击。后来自己做的网站经常被攻击,这才知道诸如sql注入、ewebeditor漏洞等攻击手段,所以在编程时会注意到这些方面的安全。比如我的后台数据库一般都是“#.mdb”。防止数据库被下载。
记得又一次为某部门自己编写了一个留言板程序,结果发布没1天就有3000多条恶意留言,还是英文的,挺让人头疼。最后设臵了验证码、用户验证都不起作用,直到用了检测留言来源网页代码才堵住。原来人家是用工具攻击的。
5. 养成良好的上网习惯
网络安全涉及到使用网络的每一个人。对个人来说,要保证自己安全上网,每个人都得养成良好的上网习惯。我想应该包含以下几点:
1)电脑要安装防火墙和杀毒软件,要及时升级,如果电脑上网则设臵为自动升级。并且养成经常性安全扫描电脑;
2)及时更新windows补丁;
3) 在确保系统安全的情况下,做好ghost备份,防止碰到顽固病毒时能及时恢复系统;
4)网友用qq等发给的网站和程序,不要轻易去点击和执行;
5)不浏览不安全的网页;
6)共享文件要及时关闭共享,在单位经常会在工作组计算机中看到别人共享的东西;
7) 不熟悉的邮件不浏览;
8)u盘杀毒后再去打开;
9)最好不在别人的计算机上登录自己的银行账号、支付宝、qq等; 对于我们每个人来说,提高网络安全意识,学习网络安全知识,是网络时代对我们基本的要求。
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