弘扬法制法治精神心得体会 普及法律知识,弘扬法治精神心得体会(7篇)
心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
对于弘扬法制法治精神心得体会一
12. 弘扬法治文化 传播法治文明
13. 知法守法用法,和气和谐和美
14. 知律法于心,守法律于行
15. 依靠群众抓"三打",搞好"两建"为人民
16. 抓"三打"促发展,搞"两建"惠民生
17. 为人要诚信,创业要守法
18. 学法用法,诚信守法
19. 弘扬宪法精神 构建和谐社会
20. 实行依法治国 坚持执政为民
21. 增强宪法观念 推进依法治国
22. 宣传宪法精神 维护宪法权威
23. 学习宪法,宣传宪法,遵守宪法
24. 学习宣传宪法 推进民主法制建设
25. 推进依法治市 努力建设法治城市
26. 维护宪法权威,增强权利义务观念
对于弘扬法制法治精神心得体会二
今年12月4日是全国第13个法制宣传日。今年是实施“六五”普法规划的第三年,现行宪法颁布实施31周年。为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动,进一步提高全体师生员工法律意识和法制观念,进一步增强中小学生的法治意识和法律素养,积极响应中央宣传部、司法部、全国普法办近日联合发出的通知,在全校范围内积极开展以“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”为主题的系列法制宣传教育活动。
组长:王明祥
副组长:周汉中
成员:其他行政人员及各班班主任。
12月1日―12月16日
四、活动主题
大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。
(一)氛围营造
1、在学校门口悬挂横幅标语,营造法制宣传氛围。
2、举办法制宣传图片展。12月4日,分别在学校文化长廊区域悬挂交通、消防、治安、毒品等方面的宣传图片,集中进行法制宣传教育。
3、一次宣传:各班出一期专题板报,营造一个良好的宣传教育氛围。
(二)组织学习讲座
1、一次主题讲话和宣誓:12月2日,利用集体晨会时间组织一次特殊的升旗仪式,校长作专题国旗下讲话。并带领全校师生在庄严的国旗下进行守法宣誓,誓词为“我宣誓:我立志做一名新时期中华人民共和国的好公民,忠于宪法,遵守法纪,认真学习,掌握本领,今天做好学生,明天做好公民,为中华民族的复兴而努力奋斗!”。
2、一次主题班会:各班12月2日集中开展一次“法在我心中”的主题晨会,班班都在黑板上设计法制主题,德育处拍照。这一周集中开展一次主题班会,对学生进行《宪法》、《未成年人保护法》的宣传教育。做到班班有活动,个个都参加,人人受教育。活动方案要在班主任手册中体现。
3、一次讲座:12月5日邀请法制副校长来校进行一次全校法制教育讲座。
4、一次学习:召开学校教职工大会,学习《宪法》、《刑法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《环境保护法》以及社会主义法治理念教育和有关禁黄赌毒等预防青少年违法犯罪的法律法规。
5、一次座谈:开展对特殊学生行为表现的研究,加强对特殊学生的辅导、指导和帮扶工作,召开1次以上与特殊学生的座谈会或与特殊学生家长的座谈会。
(三)主题教育活动
1、召开主题班会。各年级以法制宣传和法制教育为主题召开主题班会,不断增强学生自我防范意识和法律观念。
2、结合“绿色班级、绿色行为之星”的评比活动中对各班安全、文明、卫生检查评比的要求,对学生进行校园安全教育。主要包括:早到校晚离校、课间活动安全、等情况。初步了解宪法、法律的地位和作用,了解未成年人权利的基本内容和未成年人保护的法律法规,具备自我保护的意识,初步掌握自我保护的方法,初步树立规则意识、平等意识、权利义务观念。
1、要加强领导,有计划、有组织地开展各项活动;
2、全体教师要高度重视,认真学习,增强依法执教的意识。同时密切配合,努力将各项活动落到实处;
3、各班主任要加强对学生进行教育,通过丰富多彩的活动,增强学生的法制观念,提高学生遵纪守法的自觉性。
对于弘扬法制法治精神心得体会三
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家下午好!
一年一度的法制宣传日又在向我们走来,今天能在这里和大家一起进行法制知识的交流,我感到很高兴,从2001年中共中央、国务院决定将12月4日作为每年的全国法制宣传日至今,这一天已逐步成为我国公民熟悉法律、认知法律、维护权益的有效载体,成为展示中国法治建设成就,树立我国良好法治形象的重要窗口。
今年的法制宣传活动的主题是“x”。作为一名当代大学生,我们应该积极的参与法制宣传活动,提高自己的法律意识,争做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣传活动以签名宣誓、公益宣传标语设计、板报、法
弘扬法制法治精神心得体会 普及法律知识,弘扬法治精神心得体会(7篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。