小学数学课例讲座心得体会如何写 小学数学课例讲座心得体会如何写题目(2篇)
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
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发下,孩子竟然能自己探究出解决方法。我趁热打铁之后问:“用第一格表示较大单位,而其他格表示较小单位怎样区分他们的不同呢?”孩子们纷纷议论,皱起了眉头,“能够把第一格画成其他颜色”。周泽又说。“如果没有其他颜色怎样办呢?”一个学生站起来说。“哎,有了,能够包第一格用曲线来表示。”爱动脑筋的董湘玉之后说。这更令我震惊,原先传授的知识在孩子们动脑之后也能够找到解决办法。然后我顺势引导他们说:“请你想一想在什么状况下就应使用这种统计图?”孩子们开始讨论,不一会,很多孩子举起了他们的小手。
“我觉得跟统计的数据有关。”
“我想要先观察数据的特点,再确定一个格子表示几个单位。”
“对!我觉得还就应观察数据之间的差异,来确定格子表示的数量。”
“是的,我想,要确定格子表示表示的数量。就应先观察数的特点和统计数量的多少,还要想到涂的时候怎样比较方便。”
“你们想得真好,你们愿意自己设计一个统计图吗?请你们自己来设计这个统计图。”我趁机布置了下一个环节学习的资料。
孩子们在这堂课中表现出的创造力与思维潜力,让我也为之惊讶和感动。在数学学习中,孩子们会遇到各种各样的问题,老师不就应扫清孩子们学习中所有的“障碍”,而是要让孩子自己学会思考,找到解决问题的方法。我们在平时的教学中也就应多为孩子带给机会,创造条件,再讲授新课时多设计问题,给孩子们多创造质疑问难
小学数学课例讲座心得体会如何写 小学数学课例讲座心得体会如何写题目(2篇)
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