智慧型安全培训班心得体会和感想 智慧型安全培训班心得体会和感想感悟(三篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐智慧型安全培训班心得体会和感想一
父母的语言影响到孩子对事物的认知。比如:老师以自己身高为例,孩子本身从小都比同龄人都要高,是很好的优点,结果因为父母的不断表达相反的观点,结果导致孩子认为这是自己最自卑的缺点。因此说,人与人之间最大的差距是认知的差距。
另外是如何激发孩子的潜能,培养孩子的思维能力。一是找到优点,无限赞美。赞美得法,对孩子不要吝啬鼓励和赞美。二是方法不对,方法白费。找到优点,无限赞美。怎样调动孩子的状态?善于捕捉孩子的反应,及时赞美,让孩子找回自信。三是评判有法,不懂则乱。结果 过程=赞美。数学课学习的是什么?看似解题,实则在训练逻辑思维能力。语文和英语课学到的是沟通交流能力。逻辑思维能力是智力的核心。
孩子最重要的三个阶段:
0-3岁,是建立亲子关系的阶段;
3-5岁,激发孩子的语言表达能力阶段;
6-12岁,提升孩子逻辑思维能力的阶段。
提升孩子逻辑思维能力的方法:1。多做家务;2。学习计算机编程,中考走科技特长生;学科趣味学习,剧情式教学,学的不是知识,而是能力,训练抗挫力和专注力。把复杂的问题简单化,提升孩子分析问题能力。
学习亲子知识,做智慧父母,愿每个家长都能与时俱进,收获更多的育儿锦囊,孩子们共同成长。
推荐智慧型安全培训班心得体会和感想二
读了这篇课文,我的心久久不能平静,因为,从这篇课文中,我懂得了许多。
这篇课文一共有两个故事。第一个故事讲的是维吾尔族小姑娘玛丽亚,放学时看见五个邻班的男生嬉闹的时候被电线电到,玛丽亚急中生智,用身上的绝缘体尼龙裙救下了他们。第二个故事讲的是六年级的江雪发现冰棍儿变质了,可是摊主阿姨不承认,后来,江雪用法律让那个摊主低下了头。
她们俩自我保护意识那么强,真令我敬佩。而这,也令我想起了一件往事。
那一天下午,放学后,由于妈妈有事,没时间来接我,于是,我便自己走在回家的道路上。
走着走着,我就有种怪怪的感觉,仿佛有人在跟踪我。突然,一位叔叔拦住了我,问道:“小朋友,这里有没有洗衣店呀?”
我看他长相端正、敦厚,不像是坏人,便如实告诉了他,说:“前面好像有一家干洗店。”
我正要走,那人又把我拦下了:“你能带我去吗?”干洗店离这儿并不远,我到底要不要带他去呢?看着他那张朴实的脸,我的心里矛盾起来。这时,我想起来了妈妈告诉我的一番话:人不可貌相,不能靠面貌判断人是好是坏,不要跟陌生人走。于是,我敷衍地对他说:“就在前面,你自己走吧,我还有事,先走了。”说完,我便撒腿就跑。
后来,我才发现,其实那个人有许多疑点,比如:没拿衣服去洗衣店干嘛?就算是去拿衣服,又怎么会不知道路呢?现在想想,还真是后怕啊!\
读了这篇课文,我懂得了:在生活中,困难和危险有许多,只有将爱心、勇气和智慧融于一身,才能化难为易、化险为夷。
推荐智慧型安全培训班心得体会和感想三
今年暑假,我有幸读了许胜利著《如何做一个智慧型教师》一书,作者作为工作在一线的教育者,在书中列举大量生动而又详实的成功案例,为我们展示了现实生活中一个名师的智慧课堂、智慧人生,让我感受到了一个鲜活的教育者的形象。他的许多真知灼见,使我深受启发。许胜利老师对当前的教师发展和课堂教学有自己独特的理解解,读了他的书,我认真总结自己的教学,对怎样成为一个智慧型教师,有了全新的认识,现整理成文,此自勉。
教师,应该是学生的精神导师,是智慧的象征与标志,应该以智慧的化身面对学生,成为学生心中最信赖的偶像。
每个学生都是鲜活的个体,老师的能力和水平能否适应学生,都能够在学生身上得以体现。智慧型的教师可以凭借着渊博的知识,使学生喜欢上你,爱上你,进而爱上你的课堂,从而乐于与你相处,并从中有收获。
那么,怎样才能成为智慧型的教师呢?
一、爱,是成为智慧型老师的前提
教育家苏霍姆林斯基说过,没有爱就没有教育,这充分说明,爱,是教育的前提。智慧型老师必须是懂得爱,懂得施爱,懂得用爱润泽学生心灵的圣者。
当代社会,孩子的家境非常复杂,尤其是独生子女多,留守孩子多,单亲家庭多,老师的爱就尤其重要,懂得爱的作用,那么工作就有了源泉,教育就有了凭借。以爱作法宝,建立和谐的师生关系,工作自然会事半功倍。
新型的师生的关系带来的是师生合作,交流、民主和平等,这为培养学生的健全人格提供了强大保障。
邬志辉博士谈到教师给学生的不应是霸权的爱,强加的爱。他做过调查,问老师,“你爱你的学生吗?”百分之九十的老师爱学生。当调查到学生时“你爱你们的老师吗
智慧型安全培训班心得体会和感想 智慧型安全培训班心得体会和感想感悟(三篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。