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课堂管理行为心得体会范文 课堂管理和班级管理心得体会(二篇)

来源:互联网作者:editor2024-01-311

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

有关课堂管理行为心得体会范文

对不起,您的差学生李允浩又给您添麻烦了。对于此次上课期间玩mp4的行为,严重地影响了课堂纪律,这样的不良作风极其严重。在此我对您表示深深地歉意与忏悔。

自己这段时间面壁思过,思考此次我上课期间玩mp4的行为。我发现这是由于我的无知和天真导致的,为什么我不能成为一个好孩子?为什么上课不专心?为什么还严重到上课玩起了手机游戏、玩起来mp4?

首先,我的无知和天真导致的导致我这样不及后果的犯这样的错误。然而无知和天真不能成为甩脱错误的借口,而无知和天真不正也是一种不足与缺点吗。所以对此错误,我不想说什么借口,我真的错了,而且是很严重地做错了。

作为这个时代学生,我们是幸福的,在学校接受教育本是一件幸福的事,自己的学校有优秀的教学设施与环境优美的校园,课堂环境也很好。而我竟然没有好好珍惜如此珍贵的教学机会。

另一方面,作为一个高中生理应遵守《高中生日常行为规范》,知道在校期间什么事该做,什么事不该做。而教师课堂更比在校期间更加重要,教师课堂学习是在校学习的核心关键,不容许丝毫懈怠与敷衍。而我上课期间玩mp4,严重地违反课程纪律,将如此珍贵优厚的教育机会浪费了,这种浪费在某种层面上是不可原谅的,是一种骄奢的提现。

此外,作为一名高中生,肩负时代重托,需要好好学习。不说远的,就是我这样上课玩mp4不好好学习,我也对不起生我养我的父母。可能我当初不懂事以为自己家境好,其实错了,大错特错。父母赚钱其实也并非我们想的这么轻松,回顾父母的早期,他们年轻时候那是多么的不容易。而骄奢忘旧,只会让我陷入痛苦地境地。尊敬的徐老师,您是我的恩师,此次错误多亏你的提醒,我此等的错误犯下,自己也感觉很惭愧,也觉得对不起你。 说说我针对错误的改正措施:

第一,我今后要学会控制自己。虽然在我们的生活学习有这么多为什么,但我不能陷入停滞,这样的玩mp4的大错误我一定坚决改正!我会将mp4牢牢地锁在家中柜子,等到学习有所改善的时候再拿出,并且也只是周末业余时间使用。希望老师同学们监督我,我也会极力改正。 第二,针对此次错误,我要想将这份检讨书公开在教室黑板报里。这样时刻警醒自己,不再犯错。

第三,我也要向自己的父母坦白,跟他们道歉,并且今后加倍努力学习,弥补今日的过错。 最好我还想写一点错误感悟:我知道错误是难免的,人的一生成长过程是最会犯错的时期,这段时间只要我们以正确、乐观和积极的态度面对错误,分析错误,最大可能地避免错误,这样我们的成长过程才会为我们今后人生的发展奠定坚实基础。

此致

敬礼

x年xx月xx日

有关课堂管理行为心得体会范文

为加强教学管理,严肃教学纪律,保证正常的教学环境,全面提高教学质量,要求在讲课、习题课、实验课时,教师和学生都就应遵守以下课堂纪律:

1.学生不旷课,不迟到、不早退。旷课或迟到者在期末考试成绩中适当扣分,累计旷课三次或迟到五次及以上者,不允许参加考试。

2.上课铃响后,学生应起立向教师致意。

3.学生要自觉协助教师做好课前准备工作,如擦黑板,清理讲台,安放演示仪器、挂图等。

4.学生应尊重教师,言行举止礼貌礼貌。不得穿拖鞋出入教室。

5.学生应认真听课,按时完成作业、实验报告和教师提出的各项要求。上课时,禁止说话、吃东西,不准看与此课无关的书籍、报纸或做其它课程的作业;未经讲课教师同意不得擅自在教室走动和出入。对严重影响课堂教学者,教师有权要求其离开教室,并按旷课处理。

6.教室内有人上课时,不得在门外大声讲话、喧哗,不得敲门、推门,更不得随意出入、找人、取物。

7.教室内禁止吸烟,禁止喧哗。自习时间亦同上要求,应持续肃静。

8.大、小教室都不应作为班级的专用教室,私人的书籍、用具不应留在教室内,严禁占座。

9.持续教室的清洁卫生,不乱扔纸屑,不随地吐痰。

10.上课时,教师和学生都务必关掉手机、传呼机,禁止使用。

11.主讲教师务必按时上、下课,按时批改作业并发给学生。任课教师在上课期间原则上不安排出差、开会和外出讲学。务必出差或因其它原因不能上课时,应经主管教学院长(系主任)同意,安排相应水平的教师代课,报教务处批准后才能离开岗位。

12.对于以上规定,师生都应自觉遵守,并互相监督。师生遵守课堂纪律的状况应作为评选先进工作者或三好学生的依据之一;严重违反课堂纪律者,不应评为先进工作者或三好学生,并视情节轻重给予批评教育直至纪律处分。如造成停课等教学事故,应追究职责。

课堂管理行为心得体会范文 课堂管理和班级管理心得体会(二篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么我们...
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