奇妙的绳结心得体会四年级实用 实用绳结技术心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

描写奇妙的绳结心得体会四年级实用一

大自然真奇妙，很多问题我不知道。

看谁问得多，问得好。

是谁告诉月亮晚上要值班？

是谁给天空涂了层蓝色油漆？

是谁给星星剪了五个小角？

是谁让太阳按时上班、下班？

为什么树叶是奇形怪状的？

为什么小草是葱葱绿绿的？

为什么小花是五彩缤纷的？

为什么蒲公英有一把“降落伞”？

蚯蚓是怎么吃东西的？

鼹鼠是怎么挖地洞的？

蚂蚁是怎么筑巢的？

地下的动物是怎么生活的？

大自然太奇妙，很多问题等我们去探索，

看谁回答得多，回答得好！

描写奇妙的绳结心得体会四年级实用二

我有一个奇妙的屋子，它的功能应有尽有，无一不缺，什么？你们不信。那你们就听我一一道来吧。

他有蓝色的墙壁，有一双柔软的大翅膀，有四个坚硬的轮子，有舒适温暖的小床……

它可以飞遍整个宇宙，傲游太空，它可以让你踏上天王星，木星，水星……让你成为第一个登上这个星球的人类。这时你可能会问，“要是饿了怎么办？”别担心，他有着拥有纳米除臭功能的冰箱，那里的食物可以保持五个月或者几年都不会变质。够你享受的了。

如果你累了，只要说：“我累了”，马上会有一条蓝色大床会伸出。一个声音还会给我读睡前故事。

有了这么多功能，你是不是觉得很厉害？其实更厉害的还在后面。

他还有防盗功能，只要是房主或者关系很好的亲戚朋友，他就会自动开门。并说一句“欢迎光临”。但如果是外人，屋子会自动报警，门前会用金刚石全面封锁，这下坏人是插翅难逃。

难道他不充电吗？错！要充电。只是它用的是又环保又不浪费电的充电，它会吸入有毒气体二氧化碳，然后把它转变成电。

怎么样，喜欢我的屋子吗？

描写奇妙的绳结心得体会四年级实用三

我是一滴不起眼的小水滴，没人会注意到我。

我的家在天上，它白白的，像棉花糖——-没错，它就是白云。我和兄弟们每天都呆在里面，过着安逸的生活。

可是，自从我的兄弟渐渐多起来的时候，我开始觉得房子太小了，房底似乎要陷下去似的。

一天早晨，雷公公来到了我们的家。“孩子们，你们将要去外面的世界旅行了，准备好了吗?听我的口令，三、二、一”“旅行?什么?”我好奇地想。正当我想时，突然“轰隆”一声，房底不见了。“啊我大声尖叫着!”当我睁开眼睛一看，咦!我已变成一滴小雨滴，正快速地往下掉。“我会摔死吗?”我闭起眼睛，不敢往下想。

“咚”的一声，我不知道自己掉哪去了。我慢慢睁开眼睛。“咦!这是哪儿呀?难道，我已经到天堂了?”环视四周，哦原来我掉到河里了。在同河流汇合的过程中，我探出了头，发现我的兄弟们有的掉到草地上，有的掉到泥土里，有的和我一样，掉到了河里。

今天，是个好天气，此时，我正躺在水面上，懒洋洋地晒着太阳。就在这时，我听见了一个响亮的声音。这声音听起来，很像男高音，由远而近，由远而近……“啊!”不知为什么，我又掉了下去，还摔了几个跟头。“哎哟，好疼，我怎么这么倒霉啊!又摔跤了。”我抬起头，看看周围的东西。“呀!这不是黄果树瀑布吗?好壮观啊!不愧是黄果树瀑布。”

旅途结束了吗?不，旅途还没有结束。我顺着山势，从山上流了下来。在路上，我遇到许多来旅游的乘客。我真想和他们寒暄一下，可惜我不懂他们的语言。

我还来到了非洲，那里有许多动物：狮子、花斑豹、斑马、水牛、蟒蛇、还有小小的象鼩我还差点成了斑马的“腹中之水”呢。

几个月过去了，我已经到达最后一站——广阔无垠的大西洋了。此时，阳光白花花的，我正躺在波涛汹涌的洋面上，看着这么广袤无边的水域，我突然莫名地恐惧起来。“哎，我的家你在哪里呀?”我使出吃奶的劲，凌空一跃，想跳出洋面。奇迹发生了，我的身体越来越小，慢慢地竟然化作了一缕青烟升腾在天空中，就在不明就理时，我突然有一种久违的熟悉感，我定眼细看，这不是我的家——白云团吗?

我又回家了，我很开心，同时，也期盼下一次奇妙的旅行

描写奇妙的绳结心得体会四年级实用四

1．整体感知文意，根据阅读要求训练学生筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文的能力。

2．理清本文的说明顺序，把握本文所运用的说明方法。

3．体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神，树立正确的科学观，全面看待科学技术的发展，实现科学精神和人文关怀的统一。

以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自读。通过学生独立思考、小组讨论，解决阅读中的疑难问题。最后设置自由问答环节，给喜欢钻研的同学一个空间，由兴趣引领他们在科学的道路上前行。

［教学要点］

朗读课文，整体感知文意；筛选重要信息，整体把握文意；理清说明顺序、说明方法，体会说明文的条理性、科学性。揣摩语言，体会科学家们严谨求实，锲而不舍的科学态度。

一、导语设计

《西游记》里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝：他与妖魔作战一旦吃紧，便从身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴来参加战斗。这当然是神话，但是今天的科学却能实现类似的“奇迹”，这就是“奇妙的克隆”。克隆何以能如此神通广大？还是听听遗传学家的解释吧。（板书：奇妙的克隆）

二、朗读课文，整体把握文意

学生自读课文，教师设计思考题指导学生自读。

多媒体显示：

1．给下列加粗字注音。

囊、胚胎、蟾蜍、脊椎、两栖

2．解释下列词语，并用词造句。

繁衍

相安无事

3．克隆是什么？请用自己的话概括。

4．“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”分别为我们介绍了哪些知识？克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”？

5．课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？

学生快速阅读课文，以小组为单位，计时阅读，然后小组组长代表本组发言进行全班交流。教师作总结发言，以历时最短、概括较准确的小组为优胜组。

明确：1．náng、pēitāi、chánchú、jǐzhuī、qī

2．繁衍（yǎn）：逐渐增多或增广。

相安无事：相处没有冲突。

3．克隆是无性繁殖的新兴生物技术。

4．“克隆鲫鱼出世前后”勾勒了克隆技术的发展脉络，