推荐学习工作生活中的心得体会及感悟(9篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

推荐学习工作生活中的心得体会及感悟一

教师的形象尤为重要，身为教师的我时刻严格要求自己，在言行上符合教师职业道德的标准，时刻努力从思想上、行动上去塑造良好的教师形象。在工作中，我认真对照师德五不准，加强自身的品德修养，并经常反省与反思，及时矫正自己的言行，处处做学生表率，给社会、家长八项承诺。平时，在公共场所也注重积极维护教师声誉，时刻注意自身的形象，对那些损害市民形象的人也进行监督，并予以制止。身为一名老教师，我起到了带头作用，处处保持良好的教师形象。为师德建设贡献自己的一份力量。

虽然我是一名劳综老师，但我也积极学习新的教育理念，全面推进素质教育，把快乐带进了我的课堂，努力培养具有一定能力的探究性人才。作为老师要想到孩子心灵深处需求什么，怎样满足孩子的精神需求，我学会了放弃对学生的指责，学会了去发现每一个孩子的闪光点。使每一个孩子体验到学习中的乐趣，喜欢学习，认真地积极主动地对待学习。在课堂上，对学生的一些不良行为或偶发事件，我总是恰当地运用教育理念冷静地处理，对学生进行正确的引导，使学生向健康的方向发展，融洽师生之间的关系。

我时刻按照教师职业道德的标准去做，树立良好的教师形象，对学生以爱做为教育的前提，努力从各方面提高自己的师德水平。从思想、道德、行为、修养方面认真规范自己，认真学习教师职业道德规范一书。广泛学习有关教育信息，不断充实了自己。在工作上认真严格要求自己，没说有损于教师形象的话。没做违反教师声誉的事情。处处以教师身份要求自己。积极参加学校组织的政治和业务学习，并能把学到的新知识运用到实际的工作中去。

我首先做学生的思想工作，让孩子逐步意识到老师不是孩子的拐棍，老师对孩子学习的关心，最终是以让学生学会独立学习为目的，让孩子明白，练习也好，考试也好，都得靠自己，书要自己读懂，作业要自己完成，困难要自己克服，老师只是你前行中的一盏灯。所以，我从师德的角度出发，多给孩子一些良性刺激，孩子年幼，做错事、走弯路是难免的。作为老师，我尽量因势利导，寓教育于和谐乃至幽默之中，多给孩子良性刺激，经过一学期的努力，孩子有了明显的进步，这使我更加深刻地认识到“德”的重要性。

我总是认真对待尽职尽责。在这个世界上，只要每个人都负起应负的责任，遵循一点规则，奉献一点爱心，一切都将美好起来。我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色。所以，我时刻强化自己努力工作努力做人。

推荐学习工作生活中的心得体会及感悟二

如果我们对各门功课的复习制订切实可行的计划，那么成绩的提高是指日可待。复习时间的安排有长期、中期和短期。长期要与老师的安排大体一致，即整体进度跟着老师走。

中期安排就数学而言，主要是抓好几大分支：函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何。其中函数(含不等式)、数列、解析几何是重中之重。第一轮复习时要注意各分支之间的有机结合，综合程度要根据自己的实际情况而定，普通中学的学生对综合程度高的难题，可以暂时回避，先把基础内容掌握好。立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对容易。

近期安排就是以章为单位或一周为单位，做个可行的计划，有时计划可以安排每天做些什么，任务要具体明确，操作性强。计划要结合老师的近期安排，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要熟练)。第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实掌握。

一年之际在于春的意义谁都明白，对新高三的同学，9月份是关键时期，要适应高三的快节奏、大运动量的学习生活。

双基落实到位。即要掌握各章节的基本概念和常见问题的解题方法，以及相应的技能技巧。有些同学之所以一听就懂，一看就会，一做就错的原因就在这方面做的不到位。课堂上不仅要和老师同步思考，还要争取与老师同步或快于老师算出正确答案。只听懂是远远不够的，它离掌握知识、形成能力还有很远距离。要知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

限时做好作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样进入状态，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，但一时做不出要学会放弃。老师在批改时发现不会做或错误较多的地方会集体讲评。提倡做后满分，就是对做错的题目要认真订正，不妨准备一本错题集，记下错误原因，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。有些同学做作业毫无时间观念，一边看公式一边做题，甚至互相对答案，这种作业不能反映实际水平，一旦考试就眼高手低，不是速度慢就是计算差错多。应引起部分同学(尤其是中等以下水平同学)的重视。

减少低级错误。低级错误导致会而不对或对而不全，这是有些同学分数上不去的主要原因。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧张等心理因素引起。这些问题容易被以粗心的表象所掩盖，实际上经常的粗心就是一种不好的习惯，必须充分认识到它的危害性，并努力加以克服。

有关于高三数学复习方案和学习计划的内容就为您介绍完了，希望您通过对高三数学复习方案和学习计划文章的阅读，轻松应对20xx高考！

推荐学习工作生活中的心得体会及感悟三

一个学期又结束了,学习部较为圆满的完成了本学期的工作和任务,为更好的做好下学期的工作，现将本学期的工作做如下小结：

由于大一的活动比较多，并且还未真正适应大学生活，学院担心会影响大一学生的成绩，所以我们部门在这学期开学初期就安排人检查大一的晚自习。我们部将任务分配到个人，由专人负责检查晚自习纪律，并及时反馈到大一辅导员处。这样一来，我们就有效的抓好了大一的学风。

英语四六级是大学比较重要的考试，为了帮助大一新生重视英语。我们在11月对大一新生举办了英语四级模拟考试。尽管这次考试对于大一新生有点难，但是对他们能够起到很好的促进作用。

为了丰富大家的课余生活，提高大家学习英语的热情，展现当代大学生的精神风貌，增强与其它学院的交流和沟通。我们院特联合外国语与法政学院共同举办了此次英语短剧大赛活动。经过初赛和决赛的层层激烈角逐，我院自动化0803的《荆柯刺秦王》总分第四，取得了三等奖，自动化0801的《天堂里的另一天》和电信0803的《灰姑娘》获得了优胜奖，均取得了不错的成绩。历时一个月之久的的英语短剧大赛终于圆满地落下了帷幕。

活动虽然顺利结束了，但也给我们留下了很多值得思考的地方。

第一:我们的初赛交给了英语角与社联，由于没有及时跟进，出赛的节目质量不是特别高。

第二：在决赛准备期间，其它学院的评委没有联系好，致使比赛当日评委名单数变，好在南活有文印室，我们可以及时更改。评委名牌没有及时去老师那里取，在当天造成了一点小麻烦。而且由于与其它学院的沟通不是特别到位，且充分相信他们能够做好自己的工作。

第三：在决赛当日，法政学院准备的横幅没有挂起来，这在一定程度上削弱了宣传力度。而且交由科协精心制作的flash没有播放，以及撒糖的环节也有一定变化。

第四：评分环节由于评委打分以及礼仪收表格等的耽误，分数没有及时统上来。好在我们及时改正，采用电话联系的方式，提升了速度。而事前我们并没有安排专门的后台统分人员，且由于主持人疏忽，将积分表丢失，没有想得重分现象，临时决定加上最高分和最低分使得颁奖前有些慌乱。而颁奖过程没有准备音乐，场面有些冷清。但我们在遇到突发情况时能及时调转思路，可见工作的灵活性还是蛮高的。

工作有失有得，有不尽如人意之处，也有颇令人欣慰之处。在为颁奖证书盖章的过程中我们遇到了一些问题，校团委的老师以不清楚此次活动为由，拒绝盖章。好在我们及时变通，最终成功的解决了这个难题。我们与本院各个部门配合的很好，需要他们做的他们都能够认真及时地完成。而且女生部主动请缨，参加决赛当日的准备工作。各个部门能到的成员也都及时赶到，增加了现场的人气，这些都为我们工作的顺利进行奠定了坚实的基础。我部成员也都能够认真负责的完成交给他们的任务，并积极的为此次活动出谋献策。还有就是通过这次活动加强了部内各成员的交流与沟通，增进了彼此的友谊，为以后工作的顺利展开奠定了一定的基础。

除此之外，我们也认真参与了学院举办的一系列活动，金秋体育节和迎新晚会等。活动结束后我们都认真作好了总结，尽管我们有些方面作的不够好，但是一定会在以后的活动中扬长避短。

虽然学习部以学习为主，但是我认为我们也应该锻炼好我们大一新生能力，提高其他方便的素质。我决定在下学期准备些有心意的活动。即能够促进他们的学习，又能够锻炼他们的能力。同时我也意识到提高整体部门素质的重要性。我会在下学期给予他们更多的锻炼机会。

推荐学习工作生活中的心得体会及感悟四

为了更好地搞好日常学习，丰富同学们的学习生活，更好地展开学习部的工作，现特制定工作计划如下：

一、日常工作计划

1、为了及时了解各学院的学习状况，加强学院间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进行工作交流。

2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动，定期开展资料丰富的学术活动，营造良好的学

风和学术氛围。

3、加强与各学院的学生干部的联系，进行工作交流。

4、协助教务办搞好学院的各项教学工作。

5、定期召开分院部长及干事会议。

二、主要大型活动方案

1、知识竞赛(具体活动名称待定)

好处：经过一段时间的学习，会使同学感到疲倦和枯燥，大家总是寻求一个舒适的地方来放松自我，这次活动不需要同学们的精心准备，而只要带着一份平静的心态去参与，不仅仅能够

在欢乐中学到各方面的知识，扩大视野，而且还能够竟请展现自我，促使同学勤奋学习各类知识，掌握专业技能

时间：3月底4月初

地点：锦绣小剧场

资料：分四个篇章

(1)百科篇：关于天文、地理、文学、体育等知识(抢答)

(2)时事篇：关于国内外当前或以前的时事及两课的知识(风险题)

(3)专业篇：按分组不一样而定，