中央对教师说的话心得体会及收获 教师教学心得和感悟一句话(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐中央对教师说的话心得体会及收获一

为了适应新时期档案发展的要求，进一步加强我镇档案工作，我镇在年初就把档案工作列入党建目标考核，列入全镇工作计划和发展规划，准备用1—2年时间，以管理为抓手，以培训为重点，逐步规范镇综合档案室的管理，延伸基层档案的管理。一是召开党政联席会专题研究，落实了新增档案室2间，面积36平方米，投资3000余元，新增制档案柜24个。二是加大档案法律、法规的宣传、贯彻力度，努力推进全镇档案工作规范化建设的稳步发展。年中，我镇党政办狠抓了《档案法》、《四川省〈档案法〉实施办法》(修订)、国家档案局第8号令《文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》、《四川省档案工作规范化管理办法(试行)》等档案法律法规的宣传教育，通过广泛宣传，提高了干部对做好抓实档案管理的思想认识。三是狠抓了档案业务人员的培训工作，今年，党政办实施组织了村、社区文书和单位及部门文秘人员的档案业务培训工作，培训的内容重点系统地讲解了国家档案局第8号令《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》的内容、要求;归档文件整理原则、要求及方法;结合我镇机关档案工作规范化管理创建情况实际，对今年全镇新农村建设档案规范化工作进行了安排。高度重视，狠抓宣传，注重教育，开展培训，安排部署，加大投入，为我镇档案工作逐步规范化提供了保障。

为使我镇档案管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化。我镇结合实际情况，建立健全和完善了档案管理的制度。制定了档案工作人员岗位职责、档案保管、档案查(借)阅制度、档案鉴定销毁等制度，为档案工作进入科学规范的管理创造了有利条件。我们在实际工作中，严格执行档案工作的各项制度，保证了我镇档案工作的有序开展。一是落实专人加强对归档文件材料的保管力度，由档案人员统一集中管理，任何个人不得擅自挪用、传阅和私存。二是做到以人为本，努力提高档案管理人员的业务素质，积极参加上级举办的档案业务知识培训。三是档案工作人员认真做好文件的收、发工作，坚持档案的收集整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统。四是做好档案的统计、利用工作，对各类档案库存、接收、利用等进行准确统计;积极做好档案信息资源的开发利用，严格按照保密法和档案法管理档案，保证档案的安全和利用。五是完善机构，健全制度，增强责任，强化管理，加以利用，真正发挥了我镇档案为领导决策提供了依据，为全镇各项工作提供了参考、借鉴的作用。

1、档案资料的收集。年初，针对各办公室资料的零乱情况，采取了“统一收集，集中整理”的办法。经过前期的不懈努力，整理出20__年的文书档案永久8盒，278件;30年27盒，433件;10年26盒，235件;锦旗1面;证书1本;奖牌9块。接收了20_年退耕还林档案共计193盒。

2、档案资料的整理。对各办公室的资料进行鉴别，对不符合归档的资料，进行销毁处理。对资料进行装订、编卷类目录。负责档案资料的接待利用工作。共接待利用者28人次，提供档案资料50余件(盒)次。

3、档案资料保管保护。负责对镇综合档案室档案资料的安全管理。不定期对其数量和保管状况进行全面检查，填写登记簿;对档案室内资料进行除尘，不定期打扫档案室的卫生，并进行安全检查，未出现任何安全事故。

1、部分人员对档案工作意识认识不到位。

2、基础设施差，经费紧缺，档案室的消防安全设施等达不到上级部门对档案室管理的要求。经济制约，致使我镇的档案管理工作只能依据传统的方式进行归档。

3、档案资料收集不齐全。有办公室形成的文件材料，各自存放的现象。部门及个人，不按时上交所持有的档案资料，这对档案收集整理、归档等造成了相当的困难

4、我镇一直以来没有专业档案员，而由办公室主人兼任，村官借调协助档案收集、整理，所掌握的档案知识不够，平时工作又比较繁忙，致使档案素质质量不高。

1、进一步加大《档案法》的宣传教育工作，使机关全体工作人员树立“依法治档”的意识，把档案法制化建设抓好做实。

2、把档案工作列入党政考核的目标责任，严格考核，奖惩兑现，认真落实。

3、进一步开发和利用好档案，积极对档案信息资源加以开发利用，使之真正为领导决策提供依据。

4、加强自身档案知识修养，提高业务水平。积极参加市、县档案局组织的培训，认真学习有关档案方面的知识，勇于创新，注重工作实效。

2022中央经济工作会议报告全文

一、确立读书立人的理念

书籍是人类进步的阶梯，也是人类精神文明成果的载体，从某种意义上讲，一个重视读书的民族，必将是一个大有希望的民族；而一个重视读书的个人，必定是一个富有理想的人。可见，读书对于人的成长是何等的重要。学校教育不只是师生口口相传的单纯知识的传递，它更为重要的是培养学生阅读的习惯，从阅读中获取知识，获取做人的经验——这将使学生终生受用。因此确立读书立人的理念应当是学校教育首要的教育理念。

1、宣传倡导。

阅读教学搞好了，学生的知识基础稳固了，理解能力提高了，人生态度端正了，生活意志坚定了，综合素质提升了，何愁成绩不提高呢？不仅要学生读好书，教师自己更要读好书，教师要以自己的阅读引领学生的阅读，以自己的素质提升学生的素质。老师们必须对此有充分的认识，阅读才能顺利稳步进行。我校已经制定并通过了“蓓蕾读书”工程活动方案及计划，并研讨了“蓓蕾读书”工程活动开展的一些方法，解决了一部分图书不足的问题。老师们基本形成了共识：塑造学生人格、培养学习兴趣、开启学生智慧，最有效的办法是广泛阅读；阅读势在必行！

2、活动引导。

我们在本校开展了读书研讨会，所有语文教师参加并研讨，研讨如何上读书课。同时，学校要求教师阅读一定量的书籍，并作好笔记，观念确立好以后，下一步就是如何落实读书活动。

把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。为此，制定出相应的班级读书目标和读书活动计划、制度。制度规定，教师每天至少半小时用来读书报，每月读一期专业杂志，每学期至少读一本教育教学专著，并撰写读书札记；学生每天阅读的时间不少于30分钟，读书摘记不少于2篇；()同时学校的图书、阅览室对学生开放，由于空间的限制，分别安排不同的班级轮流阅读，或由教师借到班级内阅读，对阅读的情况阅览室作好考核记录。每半学期学校对教师和各班学生阅读的情况作总结通报，表扬先进，激励后进。在此制度的约束下，各校师生基本上有了阅读的意识，但要形成习惯还需要做很多的工作。

作用曾有过这样的阐述：“学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的暴光一样，学习成绩差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。不要补课，也不要靠没完没了的‘拉一把’，而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在‘学习困难的’学生的脑力劳动中起着决定性的作用。”苏霍姆林斯基告诉我们，开启“学困生”智慧的钥匙就是“阅读、阅读、再阅读”。为了让每一名学生都合格，为了打造学的班集体，学校在原有课程的基础上，每周拿出两节课用于学生阅读，并且规定阅读课任何人不得占用，语文老师不得将其用于自己的教学。做到不备课不上课，精心备课，让学生切切实实读好书，读懂书，从书中受益。阅读课要在语文教师指导下进行，形式灵活，适合不同年龄段的学生。阅读的形式有学生自由阅读和指导阅读、阅读汇报等四个课型。对阅读课开设情况，我们随机查堂。有了阅读课，所有的学生都能进入书的海洋，自由地获取知识，开阔视野，即使学习困难的学生也有了汲取知识的愿望和历练思维的机会，慢慢地就会逐步形成学习的能力。

阅读开启学生的心智，阅读精彩学生的人生。为了让阅读之花烂漫于校园，我们开展了一系列丰富多彩的阅读展示活动。

（1）坚持每天推荐一句格言，写在教室黑板两边，每周推荐一首古诗，写在黑板一角，每月推荐一本书，并及时向全校推荐学生优秀习作，让“书香”的声音每天洋溢在校园里，每天下午放学背着古诗走出校门活动。

（2）加强“书香”校园文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报等形式多样的活动阵地，教室内、让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在学校内形成“书香校园、书香班级”的浓厚“书香”氛围。

（3）开展形式多样的读书实践活动。在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量跟读书随笔的质量来评定。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

为了有效地开展好小学生“蓓蕾读书工程”，我我们还在全校范围内认真组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动。开展好阅读知识竞赛，做好读书笔记。开展了讲故事比赛，古诗文比赛比赛，学生以各种形式参与，总体看来，形式还比较单一，仅局限于朗诵

推荐中央对教师说的话心得体会及收获二

中央“八项规定”出台以来，我 x 始终把落实“八项规定”精神作为一项重要的政治任务来抓，采取多种有效措施，严格贯彻执行， 干部职工工作作风明显好转，服务意识、大局意识明显增强，工作效率明显提高，贯彻落实中央“八项规定”和纠正“四风”等工作取得了明显的成效。十八大以来，我 x 共制定落实中央八项规定精神、纠正“四风”工作方面公文 xx 份；“三公”费用同比大幅减少 xx 左右; 精简文件、简报 xx 个;取消大型会议、评议表彰及大型活动 xx 个； 取消外出学习考察 xx 次;规范办公用房 xx 平方米。累计节约资金xx 万元。

1.领导班子做表率，做到“上行”带“下效”。中央“八项规定”出台后，我xx结合实际，多次召开xx党委会议、xx长办公会，就贯彻落实中央“八项规定”和纠正“四风”工作进行专题研究部署，从规范“三公”费用审批与使用、取消外出学习考察、压缩会议活动、规范办公用房、精简文件简报等九个方面提出了多条有针对性措施。xx党委班子带头改进工作作风，带头深入基层调查研究，带头密切联系群众，带头解决实际问题；积极改进文风会风，压缩会议和文件，坚持开短会、讲短话、做实事、求实效；严格遵守中央和省委、 市委关于办公用房、配车用车、“三公”消费、工作日午间禁酒等方面的规定，从简安排各种会议、活动和接待，形成了以“上行”带“下效”的良好局面。

2.学习教育重引导，打牢“知行合一”基础。针对中央围绕落实“八项规定”精神、反对“四风”密集出台的一系列法规制度，xx党委积极组织党员干部认真学习，深刻领会精神实质，切实做到熟知法规、理解法规、遵守法规，真正摆正心态，自觉约束自己。结合“两 学一做”学习教育实践活动，xx 党委组织全体党员干部，通过中心组学习、“三会一课”、全xx 干部职工大会等教育形式，深入学习习近平总书记关于严明党的纪律和规矩系列论述，重点研读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党 问责条例》，增强了遵规守纪的思想自觉和行动自

3.廉政建设多举措，提高拒腐防变能力。xx 党委把落实中央“八项规定”与廉政建设工作紧密结合，按照“一把手负总责，分管领导各负其责”，“一级抓一级，层层抓落实”的要求，xx党委书记、xx长作为党风廉政建设第一责任人，与各xx室负责人签订了廉政建设责任状，强化了党风廉政建设主体责任落实，形成了党风廉政建设齐抓共管的良好局面。xx党委先后组织全体党员干部参观 xx市反腐倡廉警示教育基地、观看xx纪委提供的廉政警示教育片，以

正反面典型案例警示党员干部，引导党员干部守住底线、筑牢防线。xx党委在廉政建设工作上再次明确了“五条禁令”即：禁止到行业企业吃拿卡要、禁止工作期间饮酒、禁止无故迟到早退、禁止上班期间炒股、玩游戏，禁止上班期间干与工作无关的事。

4.宣传工作有新招，营造防腐舆论氛围。为扩大中央“八项规定” 精神在xxx行业中的覆盖面和影响力，xx党委认真梳理在贯彻落实中央“八项规定”精神方面好的经验与做法，向行业媒体《xxx报》提供信息稿件，营造全行业参与的良好氛围。在巩固传统媒体“反腐倡廉专栏”等宣传形式的基础上，xx党委积极办好xx廉政警示教育专刊，借助xx及行业党员“微信群”，及时传达xx监察室转发的“xx廉政手机报”微信信息，大力宣传报道xx行业有关反腐倡廉的政策法规、工作部署、重大举措以及我xx反腐倡廉建设取得的成果等，为深入推进党风廉政建设和反腐败斗争聚集正能量，创造了良好的思想舆论环境。

就自查情况看，我xx在贯彻落实中央“八项规定”和纠正“四风”工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，但与上级要求，仍存在一些问题和不足：

1.少数干部思想上认识还不够。对落实中央“八项规定”精神和纠正“四风”工作的重要性认识不深，缺乏主动学习劲头，缺乏贯彻 落实力度，不能把“八项规定”、纠正“四风”与自身工作的关系摆在应有的位置来看待。

2. 在贯彻落实中央“八项规定”方面，工作创新还不够，有待进一步改善和提升。

3.部分领导干部深入企业、深入群众不够，主动服务意识不强，平时忙于日常性业务工作，下基层时间少，了解干情民意不够，群众观念没有真正树起来。

4.少数干部职工工作作风不扎实。缺少敢于争先的进取精神，工作缺少主观能动性和积极主动性，工作不讲效率，抓落实力度不够大、执行力不够强。

1.继续加强“八项规定”和纠正“四风”精神实质的学习与领会，教育党员干部在工作中严格按照“八项规定”的要求，从自身严起，从实际工作做起，在改进工作作风、纠正不良习惯等方面狠下功夫，切实转变工作作风，提升工作效能。

2.以“八项规定”为标杆，创新廉政建设工作方式，进一步增强党员干部廉洁办事意识。在日常工作生活中做到“五个管住”：管住自己掌握的权、管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚，经受住各种不良诱惑和考验。

3.建立健全领导班子成员密切联系群众工作制度，加强对领导班子成员密切联系群众工作的督查，领导干部每季度至少1次带头深入行业企业和干部职工中，了解制约行业改革发展的难题，协调解决干部职工的具体困难和问题。

4.细化完善值班值守、工作考勤、请销假等相关管理制度，进一步规范干部职工工作行为。坚持严字当头，不断加强对干部职工的监督管理，将日常工作检查与年终绩效考核挂钩，促进干部职工爱岗敬业、履职尽责，认真完成行业改革各项工作任务，助推纠