人物语言分析范文高中汇总 语言描写提现人物性格(3篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
推荐人物语言分析范文高中汇总一
在五月初五的那天,他投汩罗江自尽,以身殉国,他就是我最喜欢的历史人物——屈原!
他生活在战国末期的楚国他创作的诗《离骚》其中“长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰。”这句诗,便能深深的表达出对人民的热爱。
他是一位爱国诗人,但他一定是充满着对国家即将灭亡的悲痛和无奈吧?
“举世混浊而浊情,众人皆醉而我独醒。”你甘愿跳入江山,葬于鱼腹,也不愿与那些奸臣一起同污合流,但却因此被奸臣所害与君主疏远。
你来了江畔,面容憔悴,身体枯槁,举止早已没有了昔日的风采,也没有了流放后的迟缓。
水一去不复返,发出最后的凄凉之音;冷日,溺在了你满面的忧愁里。。。。。。
我最喜欢的历史人物——屈原。他的事迹感染着中华民族,而我们,为了纪念他,便在这一天定下端午节。他虽然是一个悲观的政治家,但是他的爱国情意是值得我们学习的!
推荐人物语言分析范文高中汇总二
在我国悠远的历史长河中,有许多人物可歌可泣,令人听到他们的名字就肃然起敬的英雄。而楚霸王项羽就是我最喜欢的一位英雄。
秦的后期,秦二世胡亥不理朝政,宦官赵高独揽大权,弄得民不聊生,于是出现了一系列的农民起义,项羽就是其中一组农民义军的领袖人物。
项羽,名籍,字羽,是秦汉时期的人。他青年时期,极大无比,能举起沉重无比的铜鼎,与他同龄的青年都很惧怕他。当他24岁的时候,就随叔父项梁一起登上了战斗的舞台,在历史长河中写下了灿烂的一笔。
叔父项梁死后,项羽为叔父报仇,在巨鹿于秦军大战。秦军有20完,而雏军只有3万,敌众我寡,力量悬殊,在这样的情况下,项羽命手下人砸破锅,打翻船,以必胜的决心与秦军作战,终于大败秦军,这就是历史上著名的破釜沉舟的战斗。项羽的勇猛令人敬佩!
项羽虽然力大无穷,虽然勇猛,但是在最后的楚汉之争中,还是败了。败在他只看到自己,看不到别人,败在不能发现人才,不能重用人才、相信人才。
韩信是位杰出的军事家,当他
人物语言分析范文高中汇总 语言描写提现人物性格(3篇)
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