常态化防疫新阶段心得体会及收获 防疫常态化总结(9篇)
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2022常态化防疫新阶段心得体会及收获一
坚定不移贯彻落实疫情防控要求,坚持问题导向,不掩盖、不回避、不推脱,直面问题、正视问题,举一反三,全面排查,坚决杜绝防控措施流于形式、浮在面上,切实推动问题整改,进一步健全完善问题发现、通报、整改、销号闭环管理长效机制,实现一般问题即查即改、复杂问题限期整改、困难问题挂牌整改,确保问题整改取得实效,切实巩固我校疫情防控成果。
(一)自纠督查阶段(12月7日—15日)
切实履行主体管理责任,扎实组织开展全面自查,认真梳理疫情防控各个环节。举一反三开展一次全方位、全覆盖、无死角的自查自纠,建立自查问题台账,形成自查自纠工作报告,形成整改记录。
(二)整改落实阶段(12月16日—25日)
迅速整改。要对照问题台账,按照急缓、难易程度细致划分立即整改、近期整改事项,分类统计、销号管理,解决一项,销号一项,确保整改到位。要坚持整改常态化,定期不定期开展回头看,检查整改成果,确保整改效果不反弹、不反复。
(三)总结巩固阶段(12月26日—31日)
我校要以整改月活动为契机,进一步理顺学校疫情防控工作流程,提高工作效率,扎实推动各项措施落实落实落到位;要认真梳理总结整改月活动开展成效,要将疫情防控问题整改落实工作常态化,进一步巩固整改成果,建立疫情防控问题整改的长效机制。
(一)强化组织领导。
我校成立校长任组长,分管安全的副校长任副组长的疫情防控领导小组。
(二)强化责任落实。
校长是本单位疫情防控工作第一责任人,学校要健全责任落实清单,对发现的每一项问题均要明确整改责任人,切实将疫情防控落到实处,坚决杜绝形式主义。
(三)强化监督问效。
要狠抓追踪问效,对整改落实不到位,搞变通、打折扣的坚决从严追责。对整改不力、不到位问题追踪整改,要切实发挥考核作用,将整改落实成效列入各年级、各班级疫情防控考核内容。对应付整改、虚假整改的,将严肃问责。
(一)校园相对封闭管理措施落实情况
①校门口测温设备准确,工作人员测温操作规范,学生入学、出校是否有序,随着冬季来临,大门口测温温度低不能正常测温,经校委会研究冬季测温转移到每班教室内由班级指定人员每天正常测温。
②外来人员入校要查验身份、实名登记身份证号、联系方式,实行“测温 核验健康绿码”,不符合条件的一律不准入校;
③学校门卫是否按要求佩戴口罩,学校门口消杀物品齐全并有记录;
④学生进出有学生出入登记记录,有时间、温度事由,寄宿制学校实行外出请假审批制度,尽量减少出校;
⑤隔离室设置是否合理;(桌椅、体温计、一次性纸杯、饮用水、带盖垃圾桶、酒精等消杀物品、床及床上用品、紫外线消毒灯等配备齐全,墙上是否张贴应急处置流程)
⑥有人员运行轨迹标识、“一米线”。
(二)查看物资储备情况
①学校储备满足 14 天使用的消毒物品和个人防护物品;建立应急处置物品清单;
②、防疫物资不过期、外包装是否完整;
③有无防疫物资出入库记录。
(三)查看学校医务室
大门口卫生室王丽任我校健康指导教师(15864987157)
(四)秋季学期疫情防控工作方案制定情况
学校疫情防控工作方案,组织领导体系健全,师生员工健康监测、日常防控、校园卫生消杀、饮食安全管理、应急处置等方案详实,操作性强;
(五)突发疫情应急预案制定与演练情况
①学校与当地卫生健康、市场监管、公安部门建立联防联控机制,有定点医院并建立发热师生送医诊治绿色通道;
②秋季学期开学后,组织师生员工开展至少 3次突发疫情应急处置模拟演练。
(六)学校常态化防控措施落实情况
①严格落实师生员工体温“一日三检两报告”、因病缺课追踪等制度;
②有专人负责“全省教育系统疫情防控平台”填报数据;
③严格落实常通风、勤洗手、不扎堆、不串门、分散就餐、“两点一线”往返校、人员密集封闭场所戴口罩等常态化措施;
④学校重点人群摸排情况。学校要及时排查与新出现中高风险地区有关的师生员工情况,做好核酸检测和管控工作。
(七)校园食品安全管理情况
①学校定期对学校食堂、餐厅、超市开展食品安全检查;
②保洁和食堂职工等后勤工作人员工作时间佩戴口罩,健康证是否在有效期内;
③学校不存在过期食材、食品;
④对饮水机和二次供水的蓄水池进行清洗消毒,排空长时间滞留在供水管道中的陈水,对自备水源进行专业检测;
⑤严把学校食品采购关,严格落实进货查验和索证索票制度;
⑥餐厅留样柜,食品留样以及留样记录相符,是否满 48小时;
⑦对直接接触冷冻冷藏肉类、水产品及包装物的食堂工作人员,每 14天进行一次核酸检测。
(八)学生体质健康促进工作开展情况
①开齐开足体育课,落实早操、体育大课间和课外体育活动制度,确保学生每天校园体育锻炼时间不少于 1小时;
②全面落实每天 2次眼保健操、每学期 2次视力状况检测等规定,减轻学生课业负担,保障学生充足睡眠(小学生每天睡眠时间不少于 10 小时,初中生不少于 9 小时,高中生不少于 8小时)。
1、加强组织领导,强化责任
2、发现问题及时整改并销号
3、对广大师生加强教育,广泛宣传。
4、疫情防控物资及时更新、上报。
5、定期组织老师和学生开展疫情防控安全演练。
附件1
梁邱一中
新冠肺炎疫情常态化防控问题整改月
活动领导小组
组 长:彭楠
副组长:郭远飞 曹 杰 郭士友
成 员:张伟鹏 张会强 张会强 范杰 姚遵军
尤 军 裴景文及各班班主任
领导小组下设办公室,办公室设在安全科,张伟鹏兼任办公室主任。
2022常态化防疫新阶段心得体会及收获二
为建立持续改进的安全生产长效机制,我公司专门成立安全生产标准化工作小组,专门负责安全标准化工作,安委会对该工作进行全程监督、管理。标准化相关人员认真学习了国家关于安全生产的法律、法规和规章以及《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》等文件汇编,深刻理解和掌握了标准化建设工作的内容和要求,认真扎实地对公司的安全生产基础管理工作、设备设施的安全状况、作业环境与职业健康等工作按照标准进行了全面详细的整治和自评,现将自评情况汇报如下。
根据xxxxx有限公司的要求,公司于年初制定本公司的安全目标、指标及管理方案,对年度安全工作计划进行了细化,总公司与部门主管签定“年度安全目标责任书”。
公司将目标、指标进行细化到各部门并签订“年度安全目标责任书”,并对实施过程进行推进、检查、考核。
目标责任制的考核结果与个人绩效挂钩,确保安全生产目标明确,责任清晰。公司安全管理体系总体运行平稳、有效,20xx年上半年各项安全指标完成良好。
xxxxx有限公司建立有完善的安全管理网络,公司总经理为本系统内的安全第一责任者,对总公司安全生产负责。每班组设有安全员,具体对其所在班组的安全生产负责。公司设置专职安全管理人员1名。依据上级文件要求,结合实际情况,公司文件《安全生产责任制》中规定了全员的安全生产职责内容,明确并落实各级管理者的安全管理责任和岗位人员安全责任。同时管理制度《安全生产责任制管理制度》中也进一步规范了责任制的制定、沟通、评审、修订及考核,使安全工作步入“常态化、标准化”机制。
公司坚持以实现本质化安全为核心,在安全投入方面积极落实各项措施,通过维修、改善、技改等途径,消除现场安全隐患。公司每年对安全投入做好计划,从资金准备、项目实施等方面给予充分保证。
公司按照国家规定缴纳员工工伤保险,保障了员工的合法权益。
在公司已有的制度基础上,根据标准化要求进行增加、修订,现有安全管理制度30个,岗位安全操作规程若干。对新出台的管理制度和操作规程,做好发放、培训工作。制度的执行也定期进行检查并分析汇总,根据执行情况对制度和操作规程进行完善和修订。
根据国家相关要求,公司按照公司制度《安全教育培训制度》,严格按照制度规定开展安全生产教育培训工作。主要包含安全规程、管理制度、责任制、风险辨识技能、新员工(转岗)安全教育、应急预案培训等方面内容,对公司内部范围发生的事故及同行业的事故进行对照性的学习和讨论,并按照“制度规程、作业环境、人员教育”三个方面进行对照梳理、举一反三,记录存档,做好培训效果评估和不断改进工作,不断提高员工的安全意识和标准化作业执行力度,以保证正确的安全导向。
xxxxxx有限公司所管辖范围内的设备均进行定期检查,如发现需要检维修的情况,报设备所在单位进行检维修管理。并要求相关方对检维修留有记录,以有据可查。以此来及时消除隐患,确保管理闭环,设备安全稳定运行。
各部门制定有完善的岗位规程,做到针对特殊岗位和特殊设备均有相对应的安全操作规程,做到一岗一操作规程,并根据岗位实际情况,针对每项作业具体规定作业步骤、技术要求、设备管理要求及安全环保要求,定期开展岗位规程的修订和评审。现场在安全管理上落实了事故案例学习、隐患排查、现场悬挂安全警示标志等,以多种方式不断强化标准化作业意识,推进标准化作业,提高作业安全度。对危险性较高的临时作业实行严格的审批手续,做好危险因素辨识和提出合理可行的控制措施。
公司各部门根据公司的《安全排查治理管理制度》定期对现场的隐患进行排查,排查情况进行及时汇总及跟踪管理,对于现场整改的反馈做好跟踪,使安全管理达到闭环。各部门同时还根据特定的时间、季节的变换、事故的举一反三等发动全员的力量,开展全员安全管理,专项安全隐患排查工作,并对员工排查情况进行汇总,制订专项整改计划。在员工的不安全行为,也是按要求及时督促整改落实,并落实考核,实行闭环管理,目前总体状态比较稳定。
根据公司相关规定的规定,全面开展危险源辨识、评价和控制措施的完善工作,并依据现场条件发生变化及时修订、补充和更新有关内容,实行动态管理。定期组织各区对危险源辨识做进一步梳理,重点加强对控制措施的修改与完善,每项危险源均有相对应的控制措施。危险源辨识结果做到公开公布,并组织员工认真学习。
公司认真开展岗位职业危害因素辨识、布点、定期监测评价,目前检测结果是无职业危害场所。职业健康管理工作主要有:1)在有变更的前提下,及时对公司内的职业危害进行辨识;2)劳动防护用具做到定期更换、检测、维护、保养;3)组织员工每年进行健康体检。
在应急救援管理上,公司实施动态管理,如果发生人员变动或联系方式发生变化,则及时进行更新,并进行发布。公司组织全员学习应急预案的相关内容。在预案的编制方面,保障了员工的生命安全、生产设备安全,立足降低各类风险,最大限度地减少因突发事件或紧急状态造成的损失和社会影响,确保紧急情况下能及时启动相关处置方案,防止事故扩大。为了使应急救援管理有效,各部门对应急器材、储备应急物资等情况进行动态梳理和补充,使现场的配置达到“临警好用、应急有效”的要求。对于应急预案同样也是按计划实施专项安全培训、组织演练及评估活动。
按照公司《事故管理制度》加强事故管理,做好对本公司事故或同类行业事故的学习和培训,举一反三,吸取事故中的教训。对事故进行定期的统计工作,结合公司目标管理中的事故指标,切实落实好“四不放过”原则,做好人员安全教育及落实整改措施。
公司在推进安全标准化工作中,坚持闭环原则,落实每次检查出的现场和资料问题,结合实际,实施科学有效的整改方案,并保存相关会议、培训、检查、整改文档。
按照公司《安全生产标准化绩效评定管理规定》,本着以“落实责任、强化管理、促进合作、持续改进”为导向,进行了安全标准化评定工作。公司的安全绩效评价主要来自于每次检查中发现的安全管理不足、人员行为不安全、环境的不安全、设备的不安全未落实有效管理整治。同时对在日常安全管理工作中具有独创性并行之有效的好的工作方法、措施予以奖励和表扬。
公司在自查自改的基础上,聘请专家到公司亲临生产现场面对面指导整改工作,充分根据《冶金等工贸企业安全生产标准化评定标准》的详细规则和分值规定,反复检查,反复整改,于20xx年11月11日形成自评得分结果:总得分82.3分。具体得分情况如下:
评分细则共194条达标标准,总分1000分;
公司不涉及的共分,应得分分;
实得分分,得分率82.3%.
依据考核标准得分计算方法:评价等级为二级。
xxxxx有限公司
20xx年11月11日
2022常态化防疫新阶段心得体会及收获三
根据中共xx县委组织部《xx县村党支部“五化”建设实施办法(试行)》(汉组通〔20xx〕15号)文件精神,以提升基层党支部组织力为重点,以增强政治核心功能为抓手,把党支部建设标准化工作作为基层党建重点工程,突出问题导向,抓实工作举措,大力推进党支部“五化”建设。我党支部组织专门力量围绕“五化”建设标准进行了全面清查,现将自查情况汇报如下:
1.组织设置。笔架嘴支部于20xx年4月22日换届,支委成员3人,支部班子配齐配全。
2.支委换届。在换届工作中,一是做好宣传和筹备工作:出示风菱村工作报告、公示换届日程安排表、组织选举委员会、做好候选人考察。二是完善“关于召开党员大会进行换届选举的决定”、“关于候选人预备人选的请示”“关于召开党员大会进行换届选举的决定的批复”等有关文件;三是保存整理好换届选举的各项原始资料;四是完善相应的会议记录。
问题清单:需要切实加强班子成员培训,管理和考核,促进班子凝聚力和战斗力,促进支部班子履职能力加强,需要建立健全的保持党员先进性教育机制,监督党员接受充分的锻炼,抓好思想政治教育。
1.“三会一课”。笔架嘴党支部严格按照“三会一课”要求落实各项工作,结合当前的政治形势、工作实际、思想实际,切实落实好“三会一课”的效果,确保每个党员干部受到教育,有所收获。
2.组织生活会。支部每半年召开一次党员组织生活会。班子成员以普通党员身份参加组织生活。全年笔架嘴党支部根据上级党组织的指示,分别召开四次支部大会,一次是党员冬春训,为期三天;六月份召开一次,接受预备党员;九月份、十月份结合“不忘xx、牢记xx”主题教育进行集中学习。
3.民主评议党员。根据风菱村党总支工作要求,完成了党员民主测评工作,对每位党员给予了认真的评价(支部初评、个人自评、党员互评、支部讲评、上级点评及民主测评)确定评议等次。
4.主题党日活动。党支部主题党日紧扣“两学一做”学习教育常态化制度化、“不忘xx、牢记xx”主题教育、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习等主题,组织全体党员及入党积极分子“亮身份、树形象、做表率”,开展了党员进村下户、党员精准扶贫、党员红色学习教育、十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想学习等主题党日活动。
问题清单:需要严格落实“三会一课”,主题党日、组织生活会、民主评议党员、开展批评和自我批评等制度,增强组织生活的互动性和感染力。加强对理论学习的重视程度,用理论来武装头脑。
1.党员管理。把党员日常履行岗位职责、参加组织生活、参加党內学习和活动、模范发挥作用等方面情况登记,作为评先评优的重要依据。
2.发展党员。按照党员发展“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针和相关工作程序要求,对照“党员发展流程图”发展党员。
3.党员学习培训。党员学习培训突出党性教育和业务培训相结合,“红星云”、“智慧党建”
常态化防疫新阶段心得体会及收获 防疫常态化总结(9篇)
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