年会领导讲话稿(实用8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新爱护耳朵的心得体会总结一

27. 一张网，泯灭人的良知;一把米，喂养鸟的美丽。

28. 听鸟爱鸟上善若水，赏鸟护鸟大爱无疆。

29. 观鸟起得早，户外空气好，携伴健步走，一生无烦恼。

30. 腊梅枝头双斑鸠，悄然鸟语思春中。卿卿我我忙梳羽，双飞双宿情益浓。

31. 给鸟儿一方乐土，给人类一个未来。

32. 人爱鸟如命，无怨无悔;鸟依人如伴，有情有意。横批：只羡鸳鸯不羡仙。

33. 耳畔常闻鸟语，心中充满花香。

34. 鸟飞人珍护，人来鸟不惊。

35. 再弱小的鸟儿也是美丽的生命，再强大的人类也需爱鸟的柔情。

36. 相依天地间，人鸟同家园，天天爱鸟日，共享大自然。

37. 大手小手齐动手，爱鸟护鸟拯救鸟。

38. 因为鸟，我们懂得了飞翔;因为鸟，我们制造了飞机;因为鸟，我们还将怎样?

39. 护鸟儿倾真情，功耀当代。爱自然扬善举，利益千秋。横批：爱鸟护鸟

40. 给鸟儿一片广阔的蓝天，给鸟儿一处舒适的家园，给鸟儿一个爱心的摇篮。

41. 没有鸟，春天会单调;没有鸟，自然会萧条。

42. 爱花之人不摘花，爱鸟之人不养鸟。

43. 鸟是我们身边快乐的音符，每一个人都有责任去关心、爱护它们。

44. 你给鸟一份爱心，鸟让你一生开心。

45. 给鸟类一点爱，人类收获的将不仅仅是美妙的天籁。

46. 仰首欣赏双飞翼，侧耳倾听百鸟鸣。

47. 愿清脆的鸟鸣，唤来多姿多彩的世界。愿鸟儿的翅膀，放飞自由浪漫的梦想。

48. 生态平衡发展造福子孙后代，携手爱护鸟类共建和谐家园。

49. 欣赏大自然的风景，倾听大自然的声音，感受大自然的魅力，关爱大自然的精灵。

50. 环保有利鸟生存，污染难闻鸟啁啾。

51. 珍惜环境，爽心枝头绿;爱护自然，悦耳翠鸟鸣。

最新爱护耳朵的心得体会总结二

甲：敬爱的老师、亲爱的同学们！

合：大家上午好！

甲：我是八（2）班的xx

乙：我是八（2）班的xx

合：让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目！

乙：同学们，你想在一个绿树葱葱、鸟语花香的地方生活吗？你想在一个桂树成荫、香气四溢的环境中学习吗？你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？

甲：谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢？当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁幽雅的环境中学习时，一定会倍感心情舒畅！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达理，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人、在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识、

乙：校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活、可如今，在我们的校园里，特别是在校门口，还时常散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、饮料瓶等、每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群摸魔乱舞，所有的这一切，都与我们的文明校园很不相称、校园是我家，爱护靠大家、我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活、

甲：作为学习的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者、只有这样，我们的校园才会更加美丽、更加和谐、让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起、从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，同学们，还等什么？赶快行动起来吧！

乙：在这里，我们向全校老师和同学发出以下六点倡议：

1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生、

甲：2、从我做起，从现在做起养成良好的卫生习惯，做到把垃圾送到属于它自己的家，也就是丢到垃圾桶里去、

乙：3、提倡弯腰精神，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面干净、

甲：4、不在校园里吃任何零食，更不乱扔、乱吐残渣废物、

乙：5、养成勤俭节约的美德、树立节约意识，减少纸的用量，做到离开教室关灯，洗完手马上把水龙头关上，节约粮食，杜绝浪费、

甲：6、爱护公共设施，不乱涂乱画，不踩踏花草，不乱摇动树枝、把学校的每一个角落都打扫得干干净净的，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里、环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己、

乙：老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查、拾起一片垃圾，留下一方洁净，美化好学校的一草一木，让我们社会在既卫生又文明的校园里、

甲：同学们，环境永远是我们的朋友，善待环境，就是善待我们自己、做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做当代文明小学生！

乙：爱护校园环境需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！

合：老师同学们，今天的广播到此结束，谢谢大家的收听！让我们下次再会！