先生心得体会和方法 大先生之大心得体会(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关先生心得体会和方法一

经过文章中写的藤野先生与“我”发生的四件事，我看出藤野先生的治学严谨，教学认真。并且他没有民族偏见，对作者这样一个弱国的学生一向给予关心、帮忙、鼓励，这在当时的情景下是难能可贵的。

文中藤野先生为作者改讲义的事、改血管图事件和关心“我”解剖实习的事，都可看出藤野先生对“我”的关心，不倦的教诲和对“我”热心的期望。鲁迅先生有一句话写出了藤野先生这么做的原由“小而言之，是为中国，就是期望中国有新的医学；大而言之，是为学术，是期望新的医学传到中国去。”藤野先生为了让医学传播的更远，让新医学更有所发展，所以对鲁迅更有所爱护。从这几点中展示了藤野先生一个正直学者的伟大。

但鲁迅因为在仙台那次“看电影事件”之后，改变了以医救国的思想。的确，当我读到“看电影事件”的时候也有了更深的感触。

《藤野先生》中提到他的日本同学看到中国人给俄国人做侦探，而被枪毙的幻灯片后，都拍手欢呼起来，嘴里还喊着“万岁”。读到这时我觉得日本人真是可恶和野蛮，但继续读下去，我的感觉又多了一条关于中国人的，“此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——鸣呼，无法可想！”的确无法可想，中国人看别人杀中国人而喝彩。那时的人们或许已经麻木了，在长期残酷的阶级压迫和思想统治后大脑不得不变得愚昧无知了。

鲁迅先生在《呐喊自序》中写到：“从那回以后，我便觉得医学并非一件要紧的事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客。”所以人民的觉悟和思想有了提高，才会更加爱自己的国家，使自己的国家强大。

此刻的中国已不是一个弱国，但也不是一个强国。所以我想我们此刻更应当好好读书，使自己有思想，有觉悟。我想每一个中国人都期望中国强盛起来，都热爱着我们的祖国，那就让我们把自己这种对祖国深厚的感情化为实际行动。

《藤野先生》这篇文章，更加深了我对祖国的热爱，使我明白了祖国的崛起需要我们每个人的努力，我们要从小做起，学习更多的知识，为了国家的强大，奋发图强。

有关先生心得体会和方法二

尊敬的雨果先生：

您好！

看了你这封信使我对你产生无比的敬佩。您可以用公正廉明的心态写这次远征中国的发现。您不像那些庸俗而贪生怕死的人，为了巴结政府，而说出了丧尽天良的谎言。您作为法国人，不为名不为利，

冒死写了这封信，在信中还暗示自己国家的过错。您拥有这种伟大精神是多么值得世人学习啊！

圆明园，有太多说不出的遗憾，它的毁灭对我们的人民造成了极大的伤害。那里蕴含着我们民族的智慧和结晶。我想圆明园的悲剧，是在人民的伤口上撒盐，这里面花费了多少的血汗啊！然而，您却有和我们一样的感受，一样的伤悲，一样的谴责。你对我们中国的这份心是暖和和的！你的心为我们带来了温暖，你对我们的赞扬是给我们最好的安慰！

我们永远都会记住你的，雨果先生。我们也会像你那样做一个公正、胸怀博大的人的。

先生，安息吧，我们不会让你失望的。

您的崇拜者：杨以琳

20xx年10月５日

有关先生心得体会和方法三

《文心》一部上世纪三十年代的书，一艘载着国文知识向现代行驶的小船;在浩如烟海的书籍中沉到了时代的底部，却总是会浮出水面，永不被埋没。

《文心》之中的精华，是教育。朱自清说过，“它不单是中学教师的书，还 是学生的书。”

有人说，这是一本教人作文遣词的书。这种说法并不贴切。它有线索，有时间，有故事，它是一部真真切切的时代小说，有着写法、读法、作法的轮流交织，既有发人深省的国文教学问题，也有令人学习的人物可贵的品质，将道理镶嵌在现实情境中，踩合了时代的精粹。

《文心》中的许多道理，到现在还 适用。“对待思想与学术与时代、思想的关联时，有人视作珍宝，有人视为骸骨，但学习的应是自己的，获得深入的探究成果才可视为真的‘自己的’东西。”王仰之先生的话总是干练、有力、生动，有着自己的时代性。

同时，我们也应该借鉴乐华的朋友——大文。他与同学们总是好学上进，踊跃积极;志清、锦华等人物的形象也跃然纸上，生动，活泼。有一个地方挺有意思，慧修劝说他的爸爸接受“新体诗”。开始，爸爸认为“唯有这新体诗不是诗”，“只是几句话语拼凑起来的韵脚不工整的东西罢了。”然而他与女儿谈了一次新诗体后，竟使他破格接纳了新体诗。这其实是一种时代性的交流与体会，让他沉吟着想：有点意思。想今天，学生如以往般努力，可是按部就班地照葫芦画瓢，老师边写他边记，连质疑一下也不敢。抒发的感情又遭到了“标准答案”的抨击……夏、叶二老约摸是想表达这个吧。这是语文的魅力中另外的缺点。

我们隔着八十多年的门缝，透过《文心》窥探到时代的感慨。主人公——乐华与大文两个人，也走了两条不同的路。乐华的父亲，周枚叔先生曾是语文教师，却因教育体制的种种漏洞失业，致使乐华曲厂里当工人……然而，乐华却保持一颗国文的学习之心，晚上的灯光下，他帮同学看作文……

这本书的时代是有局限的——可是，这更让我们读懂了历史，读出了那颗“文心”——对文学探索永远不停止的心。

有关先生心得体会和方法四

尊敬的雨果先生：

您好！

看了你这封信使我对你产生无比的敬佩。您可以用公正廉明的心态写这次远征中国的发现。您不像那些庸俗而贪生怕死的人，为了巴结政府，而说出了丧尽天良的谎言。您作为法国人，不为名不为利，

冒死写了这封信，在信中还暗示自己国家的过错。您拥有这种伟大精神是多么值得世人学习啊！

圆明园，有太多说不出的遗憾，它的毁灭对我们的人民造成了极大的伤害。那里蕴含着我们民族的智慧和结晶。我想圆明园的悲剧，是在人民的伤口上撒盐，这里面花费了多少的血汗啊！然而，您却有和我们一样的感受，一样的伤悲，一样的谴责。你对我们中国的这份心是暖和和的！你的心为我们带来了温暖，你对我们的赞扬是给我们最好的安慰！

我们永远都会记住你的，雨果先生。我们也会像你那样做一个公正、胸怀博大的人的。

先生，安息吧，我们不会让你失望的。

您的崇拜者：xxx

20xx年10月5日

有关先生心得体会和方法五

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信