对幼儿园的规划心得体会及收获 对幼儿园的规划心得体会及收获感受(八篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于对幼儿园的规划心得体会及收获一
一、加强师德建设,全面提高教师素质
1、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、建议教师经常翻阅《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
二、加强教科研工作,积极搞好园本研究
1、教科研是教育的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。扎扎实实抓教科研,在“研“字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。 要进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课题实施。
2、继续进行幼儿园课程改革,积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程,要求教师人人参加教改,积极开展课堂教学观摩、调研、研讨活动,定期交流教改经验,解决教师日常教学中存在的实际问题。
3、争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,课间认真观察与探索,时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思,期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记,并进行交流。
5、有计划地开展青年教师的培养,对新教师实施跟踪听课,做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时,对幼儿教师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效,首先,要区分日常性,一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等实验课题。每次教研活动,通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字,幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。
三、重视对课题的研究
教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使教师从中获得一些新的教育思想,培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质,促进教师由经验型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市规划课题《农村幼儿园利用优势资源,开展八个一教学活动》课题、和《幼儿教育教学小学倾向问题的研究》课题 “ 两大课题为辅助,以八个一教育为切入口,注重各领域之间的横向联系和有机整合,从幼儿的生活实际出发,尊重幼儿身心发展的规律,尊重幼儿的兴趣和需要,遵循幼儿艺术发展的规律,运用主题活动的形式,引导幼儿主动探索、实践、表达、表现,激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感,促进每个幼儿富有个性的全面发展。
四、开展系列活动,提高教师素质
我们继续要开展各项活动,让大家都能积极参与活动,进行教材教研活动,主题活动后的个人反思与集体评价,能使教师进一步提高自身评析能力,同时也帮助教师认清自身的不足,取长补短,运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。
主题活动的开展,对教师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性,活动过程的不确定性,强调幼儿的自主性,追求活动的过程性,给教师提供发挥的空间。教师要学会倾听、观察幼儿;教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。
关于对幼儿园的规划心得体会及收获二
本学期,我园将继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》精神为指针,继续深入贯彻落实,扎实推进《3-6儿童学习与发展指南》,让精致管理、科学保教成为我们工作的出发点和落脚点。我园将积极响应教育局提出的各项工作号召,特色高效地做好各项工作,实现自身的持续发展,引领全县学前教育事业的发展,让我园省示范幼儿园的辐射作用和全县幼儿园园长培训基地的引领作用得以有效发挥。
计划如下:
一、 做好招生工作
本学期,我园在送走大班毕业幼儿之后,计划招生100人,其中大班招生35人,中班招生40人,小班招生25人。计划编班6个,其中三个大班,原中一班、中二班升入大班为大一班、大二班,新招生35名五周岁幼儿组成大三班。原小班幼儿升入中一班,新招收40名四周岁幼儿留30人组成中二班,另10人补入中一班;新招收25名3周岁幼儿组成小班。
二、 创设优美舒适的幼儿园环境
本学期,我园虽然依旧借居实验小学院内,但我们依然从教师和幼儿的身心需要出发,做到舍得投入,积极整改,确保教师和幼儿必要的生活和工作环境的舒适、实用、实效。本学期,着重改善幼儿园走廊环境;改善各班活动室环境,充实区域活动材料;改善教师办公条件,更换打印机,复印机;做好秋冬季节流感预防和冬季防寒保暖工作。
三、充分发挥党支部和工会的堡垒和桥梁纽带作用,加强团队建设,继续打造精、尖、优三型教职工队伍
本学期,我园将加大党支部和工会工作力度,从思想和专业两大方面着手,精心打造精、尖、优三型教职工队伍,让幼儿园团队永葆生机、活力与战斗力。
思想上,加强学习,开展活动,经常引导和教育。让每一名教职工树立“既然别无选择,那就心无旁骛、义无返顾地做到最好”的现实主义职业思想,工作中严格要求自己,时刻以“认真做好每一天,超越自我”为座右铭,扎实做好本职。
专业上,加强学习,知晓不足,立足实践,积累传播。幼儿园将积极为每一名教师安排适宜于每个人的园本培训内容,督促其自学,加快提高专业技能;幼儿园也将积极开展园本教研及其各项促进专业进步的活动,促进其提高与成长;引导每一个教师学习她人所长,知晓自身不足,并努力赶超。尤其是将教育实践作为教师们专业发展进步的主渠道,引导教师们积极实践,用心反思,学会积累经验,并以人人都来做讲师的方式,引导教师们传播自己获得的好经验,好方法。提高教师们的学习能力、自我剖析能力、思考力、实践能力、总结积累能力和宣讲传播能力。
四,以幼儿发展为本,切实做好幼儿园保育和教育工作
保育工作上,除为幼儿创设良好的生活和学习环境外,重点做好幼儿一日生活的安全管理,包括环境设施安全、饮食安全、出入安全、活动安全和消防安全。警钟长鸣,让每一个教职工树立安全工作意识,对每一个孩子进行经常性并富有实效的安全教育,创幼儿园安全工作零缺点的优秀业绩。同时,加强幼儿园环境卫生工作,对幼儿进行良好的生活卫生习惯养成教育,培养幼儿对环境的适应性,认真做好晨午检工作,预防秋冬季节流感,做好患儿隔离等等各项工作,将保育工作做得精细、精致、令人满意。
教育工作上,我们将继续《3-6岁儿童学习与发展指南》的理解和实践。继续总结和反思上半年践行《指南》工作的成绩和存在的不足。本学期,扬长避短,继续探索最适宜于幼儿的、最适宜于每一个幼儿的教育方法和策略,以幼儿发展为本,促进每一个孩子在原有程度上的发展。力求区域活动的开展丰富、实效;集体活动的开展,以幼儿为本,关注到每一个孩子的发展和终身发展。尤其要注重幼儿的身体健康教育,侧重心理健康教育和社会适应性的培养;注重幼儿德育,从养成教育入手,侧重幼儿良好习惯、优秀品质、文明礼仪、健康情感、珍爱生命等方面的培养和教育,通过出台计划、确定主题、制定方案、开展活动、追踪评价等途径,务求德育的实效性,促进每一个幼儿真正的身心和谐发展。积极创设条件,扎实开展幼儿园科学教育活动,激发幼儿对天文、地理、动物、植物以及风雨雷电等等自然科学知识的浓厚兴趣,形成对身边所有科学现象与事物的探索欲望,让幼儿尽可能多地了解生活中的一切科学,培养幼儿科学发现和探索的兴趣和能力。加强幼儿艺术教育,让童声唱响天籁之音,让园中时时处处充满美妙歌声;继续潜能思维绘画这一特色课程的研究和教育,让每一个幼儿都能想自己所想,画自己所画。让艺术教育成为孩子一生感受美、理解美、创造美和展现美的最佳奠基工程,让我们的幼儿园的孩子们,成长为能够自己理解美、创造美和享受美的快乐之人。
五,做好家园共育工作,提高教育的实效性
本学期,我园将继续加大家长学校培训力度,制定切实可行的家长学校工作计划,开展扎实有效的家园共育工作,全面提高家长科学育儿水平,促进幼儿的全面和谐发展。通过家访、家长会、家长学校讲座、家长开放日、家长进课堂、家园联欢等等多种形式和渠道,让家长更多地走进幼儿园,走进老师,真切而真实地了解幼儿园和教师的工作,认可、理解并支持教师开展幼儿教育工作,让家园共育之花盛开、怒放。
六,运筹帷幄,着手回迁后的各项工作
本学期,幼儿园以考核小组为回迁领导小组,制定详尽具体的回迁工作方案,明确每一个考核小组领导的责任及分工,将回迁前后的各项工作想周全,做到位。尤其是涉及回迁后的设备购置和新楼美化布置等等重大事项,考核小组同志要积极听取教师们的心声,集思广益,务求做得更好。同时,积极向上级呼吁教师缺编问题,设备添置所及经费等等各项尖端难题,为顺利回迁做好一切前期准备工作。
七,做好上级交办的各项工作
本学期,我们将以百倍的热情,饱满的状态,全身心的投入到幼儿园的各项工作中。在做好本职工作的同时,全力以赴承接并出色完成上级部门交办的各项工作任务。提升教师们的专业技能,展现幼儿园团队素质的同时,让省级示范幼儿园的辐射示范作用得以充分发挥,让市十佳优质公办幼儿园的奖牌熠熠生辉,让泰来县园长培训基地的美名更加响亮深入人心。我们的目标是办好人民满意的幼儿园,在实现我园自身
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