怎样和孩子写好字心得体会及感悟 怎样和孩子写好字心得体会及感悟作文(三篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

对于怎样和孩子写好字心得体会及感悟一

我自然知道这些石头是干什么用的，邻家的玻璃，沿途的车窗，都是这些石块潜在的牺牲品。一边便担心起自己的车来，心中希望他的管教者快点出现，

男孩拖着半拉鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每进过一辆车的车底，都会低头去看。我初时不解，忽的见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去，奇怪间就见车下疾跑出一只猫儿来，窜入草丛，这才恍然大悟。不由更是厌恶----顽劣的对待动物，可能是小孩天生的一种残忍。

小男孩一路和我同路，每车必看，最后与我一起来到了早餐店，恰好和我一桌，我看他低头嚼着拌面，早年长子的感觉突起，便教诲他道：“小鬼，你为什么要打猫咪呢?要知道猫咪也是会疼的。”

小男孩抬头看着我，理直气壮道：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子扎到的。”

我楞了一下，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗?”

男孩点头，眼里闪着泪光。

后来，我从店家那里知道，男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候，被突然启动的车压死了，小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧，看到了非要打出来不可。

我心中为了自己的臆想而惭愧，小男孩拿着石头离开的时候，我在想，我们在经过那些车子的时候，何曾过担心车下的猫呢?我们又是否可能劳烦自己片刻，捡起一块石块，为了一

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条生命而仅仅弯一下腰。我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些自以为是的评价的

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而已。

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冬天了，开车的朋友，开车前注意一下车下避寒的猫咪吧。

阅读第三段，把“我”的心理变化过程补充完整。 担心--希望--( )--( )--( )--愣--惭愧

2.联系上下文，体会加点词包含着人物怎样的情感，以及情感产身的原因。

(1)男孩点头，眼里闪着泪光。泪光 ：_________________

(2)男孩自此对于车下休息的猫咪有了一种恐惧。恐惧_____________

3.“我心中为了自己的臆想而惭愧。”句中“心中的臆想”具体指的是_____，作者感到“惭愧”，原因是________。

4.谈谈你对文中画线句子的理解。(至少写出两点)

(我们又是否可能劳烦自己片刻，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰。我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些自以为是的评价的而已。

参考答案

1.(疑惑)(生气)(恍然大悟)

2(1)，一个小男孩的善良与爱，而失去了宝贝猫经历：心痛和悔恨。

(2)担心死一个无辜的小生命，在无情无意间轮。恐惧会像他心爱的宝宝小猫的死亡。

认为小男孩是个坏孩子，前进的道路上发挥我的邻居的玻璃窗和对待动物，甚至调皮的孩子出生在一个残酷的;

恍然大悟，孩子石头砸在底部的车辆正好相反，为了拯救小动物，自己以前认为的。自己的想法和感受的善良和单纯的孩子非常脏，非常武断的拒绝。

4，世界各地的所有国家都在他的职业生涯的红色，却忘记了生活的本质，我们总是在赶时间，样不起眼的弓治疗时间的洗礼和时间的推移一直是真诚和纯净的生活，自私，每个人都有猫，狗，甚至连一棵小草是个坏习惯，一个小生命在这个世界上，我们是傲慢的，但忘了低头，看到他们，我们会尽量不破坏他们的家园和任何脆弱的生命。

对于怎样和孩子写好字心得体会及感悟二

《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的传世之作，是一篇精读课文。这篇童话讲述了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。我认为这篇作品最光彩或者说最触动人心的地方是小女孩用细细的火柴点燃美丽的幻觉世界的那一刻，这一刻，小女孩不仅点亮了黑暗而又寒冷的世界，同时也点燃了温暖与光明。卖火柴的小女孩是生活在悲苦中的千千万万个孩子们的缩影，他们是社会生活中被压榨、被欺侮、被*视的弱者。安徒生笔下的小女孩形象是一个弱者顽强不屈的抗争与追求，这是安徒生自身的写照。这个气息可闻、身形可见的小女孩，她的可怜、她的孤苦激起了读者彻入心底的同情，与安徒生对小女孩的同情产生了强烈的共鸣。在童话世界里，安徒生对小女孩怜悯的爱最终变成了一种抚慰的爱——小女孩在痛苦的极点留下了微笑。安徒生最后给予小女孩的是永恒的爱，那就是是到天堂过一种没有寒冷、没有饥饿的日子。

《语文课程标准》指出：语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，充分激发学生学习的主动意识和进取精神，提倡自主、合作、探究的学习方式，根据本课教材的特点，我制定了以下教学目标：

知识与能力目标：感受小女孩命运的悲惨以及她对美好生活的向往与追求，培养学生的感悟能力、丰富的想像能力、表达能力和朗读能力。

方法与过程目标：通过对比、想像、朗读等多种方法，增强对文本的理解，让学生与作者的心灵产生共鸣。

情感、态度、价值观目标：感受卖火柴