六年级小学生安全心得体会及感悟 六年级小学生安全心得体会及感悟怎么写(7篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关六年级小学生安全心得体会及感悟一

汉江河早晨、中午、傍晚的景色各不同。早上，河面平静的像一面未打磨的银镜一样，河面上弥漫着淡淡的薄雾。中午，太阳升起来了，薄雾被一丝丝暖暖的太阳光送回了家，河面上银亮亮的，如同撒了些碎银在里面。傍晚，夕阳落下，天边的云彩成了桔色，水面上波光粼粼，点缀着金色的小点，令人感到幸福时光的来临，仿佛人也涂上了一层金光。

最美的是晚上，因为河畔两岸新修建的江滨公园，安装了各式各样、五颜六色的彩灯，有红的海棠灯树，有白的梅花灯树，有绿光照映的竹林，有黄灯装饰的槐花灯树……一个比一个漂亮，把夜晚的汉江河装点的格外美丽!更令人陶醉的是喷泉夜景，在色变幻的射灯照耀下，伴着美妙的乐曲，一条条水柱变换着不同的高度和方向喷射，就像一个个姑娘在翩翩起舞，真是美不胜收!

啊!美丽的汉江河，我为你的美而感到骄傲!我希望更多的人来欣赏你，赞美你!

六年级作文快乐是什么2

快乐是什么呢?你知道吗?怎么拥有快乐?你知道吗?快乐是一总让人喜悦的事，有的人觉得一个拥抱就很快乐，也有些人觉得要拥有很多才叫快乐，那到底快乐是什么呢?我也不知道，因为快乐是藏在每个人心中，不被约束的事情。

快乐能让自己幸福，也能让人忘记痛苦，忘记悲伤，忘记烦恼，所以我想快乐是一块宝，每个人都要拥有他，不要因为限制而尝不到快乐的果实，可是要怎么拥有呢?我也不是很了解，但我要告诉你，快乐很容易拥有。为什么每个人的脸上总是浮现着笑容呢?，是因为他们尝到了快乐的果实，心被浓浓的快乐果汁滋润，所以他们很快乐。

世界上有快乐的人，相反的，也有不快乐的人，那我们要怎么帮助他们呢?如果是你，你会用什么方法让自己与别人都快乐呢?我会与他们分享我的快乐，告诉他们快乐的重要性，让他们原本愁眉苦脸的表情，变成满脸笑容的表情。

最后，我想告诉大家，快乐这支魔法笔，不会用完，他会为你的人生画上很多的笑脸，让你有说不完的快乐，说不完的喜悦，直到永远，永远，永远。

六年级作文快乐是什么3

我是一个敏感的孩子。我虽然有一个衣食无忧的家，但是我还是常常会想：快乐是什么?这是我心里的一个疑问。我有时甚至会感到我的生活没什么意思，好像从来没有真正快乐过似的。直到一次在野外，望见勃勃生机的大自然，我似乎明白了真正的快乐是什么。

快乐是自由。你看，像蝴蝶在花丛中翩翩起舞，饿了吃花蜜，渴了饮露珠;像马儿在草原上尽情奔跑，饿了吃青草，渴了喝泉水;像雄鹰在空中高傲翱翔，伴着蔚蓝的天空，吸着清新的空气;像鱼儿在水里悠闲嬉戏，寂寞了和荷叶说话，和青蛙聊聊天……

快乐是悠闲。感到累时，听听美妙动听的音乐，在乐声中放飞心情;觉得热时，脱掉衣服跳进游泳池里，洗个凉水澡;高兴时，自己做个凉拌佳肴，品尝自己的劳动果实;空闲时，给爸妈捶捶背，换得更多的家庭温馨。

快乐是无忧无虑。做完作业，和小伙伴在草坪上尽情玩耍，和小伙伴在春天的道路上放风筝，在电脑上尽情玩游戏，或在日志上敲打出自己的心声……

噢!快乐离我们这么近，有时又让我感觉那么远。我想，快乐同学习知识一样，是大家一直在寻找的东西。

六年级作文快乐是什么4

快乐是什么;就是骑上自己心爱的自行车;四处兜风。快乐是什么?就是把自己的敌人打败;战胜自己。快乐是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戏;好好的爱他一下。快乐是什么呢?就是把自己快乐的心情;和好朋友分享。

让我快乐的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西红柿、豆腐，我也有做成了萝卜，当然我一定加入金针菇，还有鸿喜菇、杏鲍菇，也加入了柳松菇，我还有做成起司肠、起司贝、鱼卵，我的浓汤终于完成了。

你的快乐是什么?我的快乐是在家玩电脑;”你的快乐是什么?我的快乐是和妹妹玩游戏。快乐啊，大家都希望快乐。大家的秘方各不同，我的秘方是“书”，看了书，你就会学到知识;就有了快乐，其实快乐无所不在!

人生无常，有时欢喜有时悲，当悲伤时该如何调剂身心呢?想必每人都有令自己喜欢的快乐秘方。我的快乐秘方是——运动，运动有种特别的魅力，令我十分着迷，当我满头大汗，十分疲惫时，却是我最快乐的时候。每人的快乐秘方不尽相同，希望每人都能善用自己的快乐秘方。

六年级作文快乐是什么5

“快乐是什么?”我问自己。

快乐，是一种能纾解你心中压力的精灵;快乐，是一种能让容光焕发的魔法;快乐，是你心中的一道彩虹。快乐，它其实不难找，只要你用心去探索，便能在心中，找到属于自己的快乐。

快乐，是一句真心的赞美;快乐，是一个温暖的微笑。快乐，是一种感受，发自内心的感受。快乐，他不是强颜欢笑;快乐，也不是一场演给别人看的戏。它，是一种人生的态度。你快乐吗?或许你很快乐。可能是因为你今天拿了个好分数;可能是今天你遇到一位许久不见的朋友，也可能是因为你看见了快乐精灵的到来。又或者你不快乐，因为你今天和同学吵架;因为你无故被老师骂，也可能只是因为你一直快乐不起来。

我不快乐，因为必须每天去讨厌的补习班;我很不快乐，因为每天都要面对可怕的考试、作业。不过，我也很快乐，因为每天可以到补习班和同学聊天;我很快乐，因为我只要面对作业，不必面对死亡。其实，只要换个角度看，快乐就在你身边。

还找不到你要的快乐吗?其实快乐并不难!你只需要对着镜子微笑，去感觉那一股暖流通过。找到了吗?它，就是快乐。

六年级作文快乐是什么6

快乐是什么?快乐就是跟哥哥还有朋友到家里后面的农田旁边骑脚踏车，我们骑着车，看到很多绿油油的稻田，还看到很多小鸟和蝴蝶，小鸟吱吱喳喳的唱着歌，蝴蝶在花园飞来飞去，好像在跳舞，骑在路上，还看到葡萄园里面用袋子小心呵护着的葡萄。骑着脚踏车，微风吹过我的脸，感觉很舒服。

快乐是什么?快乐就是和同学一起打篮球。打篮球时我会跟同学一起，我们先分组，再来就开始比赛了，比赛开始我们奋力投篮，投进时我觉得很兴奋，轮到对方进攻，他们先开始运球，战况很激烈。和同学一起比赛，赢了很高兴，输了虽然很失望，但是在好好努力就行了。

快乐是什么?快乐就是在家里看电视，我最爱看哆啦a梦、海绵宝宝、海贼王，还有其它好看的卡通。其中我最喜欢哆啦a梦，因为他有许多道具，可以实现很多愿望。

快乐是什么?快乐就是大口吃蛋糕，我最喜欢早上跟哥哥一起吃蛋糕，所有蛋糕中我最喜欢黄色的蜂蜜蛋糕，它那甜甜又香香的味道，再加上蜂蜜那浓郁的独特香味，真令人百吃不厌。

篮球好好玩，看电视我最喜欢，吃蜂蜜蛋糕更是享受，这些事情都让我的心情飞上天。

六年级作文快乐是什么7

快乐是什么?快乐就是和家人一起做活动。在假日，爸妈会有计划的带我们全家一起爬山，看青山绿水的好风景，我非常喜欢这样的活动。

快乐是什么?快乐就是在图书馆读书。沉浸再图书馆看着一本本经典好书，吸收丰富的知识，难怪古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”所以在我眼中“书”是全世界最好的营养品。

快乐是什么?快乐就是和朋友一起打球。例如打篮球，能够和志同道合的好朋友打篮球，分享流汗后的喜悦，是一件乐事。

快乐是什么?快乐就是能够在学校和大家一起学习。因为能和大家一起玩，一起学习，所以我觉得学校就像一个大家庭一样。

快乐是什么?快乐就是能听到老师对我说赞美的话。听着老师夸奖我，我就会觉得自己好像很棒，很有成就感，而且那天晚上还会高兴的睡不着呢!

快乐是什么?快乐是一种让人很满足的感觉;快乐到底在哪里呢?快乐就在自己的身边，一个人是不是快乐，决定于自己的心。

有关六年级小学生安全心得体会及感悟二

“哗啦啦”“哗啦啦”，窗外下起了倾盆大雨……

瞬间，雨像是天上的银河泛滥了一般，在天边狂泻而下。雨噼里啪啦不停的下着，狂风卷着暴雨好似一条鞭子，在玻璃上不停的抽打着，像是在朝着玻璃发泄，雨里还夹杂着泥土的腥味。从远处看，这天空的雨真如大瀑布一样，令人胆战心惊。劈劈啪啪的大雨和风阿姨的配合还真默契，转眼间，就令街上的行人消失得无影无踪。

我站在窗户边欣赏着这倾盆大雨，十分钟，二十分钟，三十分钟……“哗啦啦”的大雨终于慢慢的小了，变成了绵绵细雨，大地上留下了无数条的小溪，蜿蜒地流向远方。

“淅沥沥”“淅沥沥”，绵绵的细雨仿佛是一个音乐家，弹奏出了无比优美的小曲。细雨来到了田野，小雨点们“滴滴，滴滴”落到了稻田里，稻子“咕噜，咕噜”喝饱了水，一点一点往上长了。细雨来到了草地上，原本枯黄的小草洗了个清凉的水澡变成了一片新绿。它又跑到了柳树姐姐那，摇身一变，成了侍女在给柳树姐姐梳头呢。“哗哗啦啦”“滴滴嗒嗒“，让柳树姐姐又多出了一份绿色，小雨淅沥，如杜鹃低鸣，那样动人，那样美妙，那样清新。

“嘀嗒，嘀嗒”雨停了，绿叶上冒出了晶莹的水珠，万物茁壮生长，好像都笑开了颜，那是雨的奉献啊。我走出家门，感受雨水带给我的清爽，只要看到大自然那清晰的模样，”哗啦啦”“淅沥沥“的雨声就在我的心里挥之不去，它的声音仿佛流进了我的身体里，让我好清爽!

描写雨的作文六年级500字2

雨，像是一个绘画家，在大雨的洗礼后，绘画出一道虚无漂渺的彩虹;雨，像是一位音乐家，在灰暗的天空下，编织成一首动人心弦的歌曲。

雨就像是天空的眼泪，时而感动的哭，时而伤心的大哭一场。我喜欢下雨，特别喜欢暴风雨，总觉得暴风雨过后坚强存活下来的花，盛开后特别美丽，那种坚忍不拔的意志，也是人类需要学习的一门课程之一。

听着雨尽情在屋檐上打着活泼有劲的节奏，让人不禁随着它的节奏轻轻的哼着愉悦的曲词。雨化解了连日来的烦躁的气氛，不禁让人怀疑他是否具有神奇的魔力。雨有如是大自然界中的扫街人员，它洗净了大地万物，让植物拥有雨洗过后的清新，也因雨的滋养洋溢了蓬勃的朝气，不再死气沉沉：花儿也因雨的梳洗而更加娇艳欲滴，雨在伞上跳着快乐的舞步，脚步丝毫不曾停过宛如一个精力充沛的小孩。

每当下雨时，一粒粒晶莹剔透的雨水，静悄悄的经过我的窗户，有如一颗颗璀璨耀眼的珍珠，雨俯拾即是，但和我这样欣赏雨的人却屈指可数，下雨时，空气中弥漫着淡淡清香气味，看到雨后的太阳，总觉得比平常还要来的特别，彷佛在告诉那些伤心难过的人：雨过天晴，事情会转好。

俗话说：“冬天来了，春天还会远吗?”同样的“雨天来了，晴天还很远吗?”同样的，也不要轻易放弃，不要遭到挫折就被打败，就像爱迪生起初被人当作傻子，最后还不是成为名留青史的实验家。

描写雨的作文六年级500字3

我是一颗晶莹剔透的小露珠，每天凌晨，我都会在树叶上滚来滚去，嬉戏玩耍，开心极了!这时的世界是那么的宁静美好。

不一会儿，太阳公公露出了头，他对我说：“小露珠，别偷懒啦，快来快来，让我帮助你，飞向天空吧!”我开心地答应了。在太阳公公温暖的照耀下，我的身体越变越轻，圆滚滚的我变成了轻盈的水蒸气，在天空中上升上升，越飞越高。我优雅的在空中转着圈儿，俯瞰着大地，山与树都变得那么小，河流都成了白丝带，世界美得让人不忍离去。可我不得不离开，我上升到了云层，眼前全是白茫茫的云海，我正在伤感中，冷空气叔叔来了。他衣袖一挥，我还没来得及向云朵告别，就变成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的怀抱。我和成千上万的兄弟姐妹们一起形成了雨，落下了大地。当我们变成绵绵细雨，田里的农民们喜笑颜开，我们可帮了他们一个大忙------灌溉了农田，保证了丰收;当我们变成倾盆大雨，保洁的叔叔阿姨开心了，因为我们帮助他们冲刷了地面，使道路更加整洁，空气更加清新。

我完成了我的工作，轻轻地落进了小溪。我闭上眼睛，享受着小溪地流淌，突然流动的节奏加强了，哦，我进入了奔腾的江河，我激动极了，因为我终于要回家了。大海，妈妈，我回来了!我在母亲温柔的怀抱里畅游，一会儿静静地漂浮，一会儿乘风破浪，自由自在的真幸福。可我依旧在等待着太阳公公再一次召唤，让我蒸发，再变成小雨滴，去灌溉农田，冲刷道路，因为这是我的使命。

描写雨的作文六年级500字4

雨，带来了清凉，带来了生机。瞧，它正轻轻地