疫情期间保险理赔范文 疫情期间保险公司理赔数据(九篇)

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有关疫情期间保险理赔范文一

一、抓住重点，迅速行动，确保爱卫工作安排到位

一是提高认识，明确任务。1月21日，印发了《_市爱卫办关于扎实开展冬春季爱国卫生运动加强市场环境卫生整治工作的通知》，要求十县(市、区)爱卫会将此项工作作为2020年爱国卫生工作的重点，充分发动街办(乡镇)、社区(农村)党员干部积极性，做到早部署、早动员、早落实、早见效。

二是突出重点，强化责任。1月25日，_市进入突发公共卫生事件应急响应一级后，市爱卫办于1月29日印发了《_市爱卫办关于开展冬春季爱国卫生运动做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》。重点对社区(农村)、居民区、乡村院落、农贸市场、公共场所等卫生整治和通风消毒进行了安排部署，全面落实疫情防控各项措施。

三是持续发力，严格标准。结合疫情防控形势变化，2020年2月20日印发了《_市疫情防控领导小组办公室关于进一步加强冬春季爱国卫生运动的通知》，充分发挥各县(市、区)政府和市疫情防控领导小组成员单位的组织协调和职能作用，因地制宜、精心筹划，切实将爱国卫生运动引向深入，构筑起严防严控、联防联控、群防群控的铜墙铁壁。

抗击疫情 | 大力开展爱国卫生运动，助力疫情防控阻击战 ——_市爱国卫生运动工作略影

二、现场督查，认真整改，确保防控措施落实到位

一是暗访抽查“看落实”。2月1日，市爱卫办对三个城区、32条街巷的清扫保洁、垃圾收运、公共厕所卫生、农贸市场管理和健康知识普及等进行了抽查。针对个别街巷占道经营、个别菜市场疫情防控宣传力度不大等问题，均现场进行了纠正，并下发书面通报。

二是针对问题“回头看”。2月6日市爱卫办再次督查了_区、_区、_县的7个卫生服务中心(站)、4个医院、4个综合市场、4个乡镇卫生院、4个卫生室、6个居民社区和1个高速口，前期发现的占道经营、疫情防控宣传不到位等问题，已全部整改到位。

三是有序推进“抓经常”。2月29日市爱卫办采取“四不两直”的方式对_区和晋源区的5个社区(小区)、6个农贸市场、2个超市、2个水果摊点(路边)、2个便利店以及医院、邮局、银行、公厕等21家单位进行了检查，及时纠正了个别菜市场环境卫生差和消毒液配制比例不达标的问题。

抗击疫情 | 大力开展爱国卫生运动，助力疫情防控阻击战 ——_市爱国卫生运动工作略影

三、上下联动，精准施策，实现健康科普全覆盖

2月12日印发了《关于进一步加强疫情防控健康知识普及的通知》，要求各单位严格落实属地责任、部门责任，因地制宜利用各种宣传平台，采取多种形式，确保户户听得到、听得懂，人人看得见、学得会，切实实现健康科普全覆盖。

一是市(县、区)积极联动、密切配合，实现“点穴式”精准科普。自1月29日-2月28日，市卫健委集中制作了520块疫情防控知识展板，印发了《爱国卫生人人参与 健康生活人人享有》和《防控新冠肺炎健康科普小知识》宣传折页、《_市爱卫办关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情倡议书》《隔离医学观察人员防护指南》《新冠肺炎疫情防控法律责任风险告知书》《_市企业复工复产后疫情防控工作指南》《新冠肺炎防控知识读本》等共计10.25万册(份)，及时下发给县(市、区)及市直有关部门和单位，保证了疫情防控知识普及的时效性和针对性。各县(市、区)结合工作实际，印制了“疫情防控倡议书、告知书、通告、宣传单、海报、宣传折页”等共计94.943万份，制作标语(条幅)1.15万条，制作疫情防控专栏(展板)985块(期)，印发工作简报636期。

二是委直委管医疗卫生机构充分发挥行业优势，将健康科普贯穿日常工作中。各单位均在住院楼、门诊楼、发热门诊、急诊、呼吸科门诊等场所，设置预防新型冠状病毒的宣传专栏或电子屏，帮助广大群众学习、了解、掌握新型冠状病毒的症状、识别、预防等知识与技能，自觉养成勤洗手、多通风、保清洁的良好习惯。日常诊疗过程中医护人员随时对患者进行健康教育。截止2月底，委直委管医疗卫生机构共制作宣传标语310条;发放宣传单16.9万张;制作板报专栏439块(期);印发工作简报131期。

三是省城健康科普巡讲团充分发挥专家特长，多形式普及疫情防护知识。200余名省城科普巡讲团成员在疫情发生后，迅速行动，担当作为，充分发挥专业特点，积极制作转发新冠肺炎健康知识、短视频等科普知识，为抗击疫情贡献智慧力量。2月21日，巡讲团部分专家集体发声，提醒各界群众养成良好生活习惯。2月28日，省城健康科普专家巡讲团队创新直播方式，在某直播平台完成了首次主试播;部分专家先后做客_老年之声《健康最重要》、_电视台《发现》、山西广播电台《中医百草园》栏目、山西综合广播特别节目《众志成城、抗击疫情》、_电视台新闻频道《面对疫情有一个稳定平和的心态》等栏目，积极宣讲疫情防控知识。

四、紧盯目标，严防死守，高标准落实各项工作任务

一是城乡环境卫生整治成效明显，有效治理脏乱差。各城区充分发挥了爱国卫生组织协调优势，发动广大群众向垃圾、卫生死角宣战。从城市到农村、从室内到室外，清运积存垃圾，清理环境卫生，加强公共场所的清扫保洁和消杀工作，共同营造安全、卫生、舒适的生活环境。

_县对全县农村厕所以及村内的生活垃圾、公共卫生间、垃圾桶、垃圾池等彻底进行清理并消毒，确保环境干净整洁，全力阻断疫情传播渠道;_区充分发挥区环卫队优势，加大清扫保洁和消杀工作力度，最大程度抑制病毒生存，确保在疫情期间工作人员的卫生安全，持续改善人居环境，为疫情防控“保驾护航”;杏花岭区急购回一批废弃口罩专用桶，将垃圾桶进行分类设置，发放废弃口罩专用桶500余个，全部摆放在村庄、小区等人员密集处，方便群众将废弃口罩分类投放，以减少二次污染;迎泽区、小店区、_区抽调单位、街道、社区等单位人员以及志愿者队伍，加强对无物业小区疫情防控工作，做好社区封锁卡口值守和消杀工作。对社区居民楼的单元门把手、楼梯扶手、小区健身器械等进行了全面消毒。

截止到2020年3月2日，城管环卫系统共出动人员554419人次、车辆79927车次。共机扫街巷401322公里，清理卫生死角15819处，清理建筑垃圾1377处、3316.5吨，收处生活垃圾132410.1吨、医疗废物506.2吨(含隔离区医疗废物35861.4公斤)。

二是重点场所清洁消毒措施到位，有效降低环境传播风险。机场、车站、公交公司、学校、公厕、建筑工地、餐饮单位、会议中心等人员较多和人流量较大的场所，按照属地责任和部门责任，严格落实消毒、开窗通风等措施，特别对门窗把手、电梯扶手、护栏、座椅、办公电话、公共用品等公众能接触的部位和经常使用的器具进行严格消毒。截止2020年3月2日，城管环卫系统共发放口罩_79个、手套74776付，使用消毒用品63108瓶(桶)。_机场公共区域设置的10余个口罩弃置箱，保证每2日按照医疗垃圾收集、处理一次。

三是农贸市场卫生整治力度加大，有效阻断了传染病的发生。严格执行畜禽产品市场准入制度，查验、公示、留存入场销售畜禽产品的动物检疫等合格证明;严格落实活畜禽和野生动物禁售要求，严禁以任何形式交易野生动物及其制品;督促市场开办者全面做好清洁、消毒、通风等工作。关闭所有的活禽交易场所，严禁任何形式的活禽交易。

四是病媒生物防制措施得力，有效降低病媒传播疾病风险。加强重点区域和场所环境治理，完善超市、商场、饭店、食品店、单位食堂、居民小区、工地、农村、“七小”场所等重点区域的防鼠、防蟑设施。特别是中国铁路_局集团有限公司疾控所重点抓好旅客列车的鼠虫杀灭工作，共计投放灭鼠药155余公斤,粘鼠板320余张，杀虫药液205余公斤，灭蟑胶饵370余支。

有关疫情期间保险理赔范文二

教育行政及教研层面

1.以县为主,做好学科教学衔接方案。加强监督，及时了解学校线上教学动态和进度，指导学校做好线下与线上教学工作衔接。

2.建立线上学习资源库，方便教师查找已学内容，学生能随时回看，自主学习，查漏补缺。

3.掌握学校开学教学衔接状况，发现典型，为其他学校提供借鉴。组织线下与线上混合教学模式研讨，将线上教学作为线下教学的有益补充。

学校管理层面

4.根据学校问卷星调查、学生作业状况、参与率、学生座谈等，全面了解本校学生线上学习情况，了解学情，制定学校线下与线上教学衔接方案。

5.制订并优化学校教学计划和学科教学计划及课程安排表，合理安排教学进度，防止因赶教学进度加重学生课业负担。

6.全员掌握，针对学情做好集体补学和个体补学计划。摸清未参与线上学习的学生对象与人数，制订切实可行的补学方案。“线上教学”期间已经完成的作业(如课堂作业本)，不能要求学生重新做一次。

7.开学前，把“线下与线上教学衔接”作为校本教研的重心，认真制订学校开学后的教学衔接计划。指导教师要结合线上作业反馈和在线答疑情况，做好统计分析，做到线上与线下教学衔接“一学科一方案”。

8.利用平台数据、调查问卷、访谈交流、各学科任课教师反馈的作业等数据表扬“居家学习”优秀学生。对全体学生进行一次视力检查，提出针对性的视力保护措施。

教师教学层面

9.加强班级管理，各学科任课教师形成合力，充分结合疫情的课程资源，上好开学第一课，做好始业教育。

10.把握教学节奏，开学后不可因学习周期短、学习任务重就急于进行新课教学。要加强学生日常行为规范养成，让学生尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，以最佳状态进入线下学习。

11.各学科要梳理线上教学内容，结合班级实际精准分析学情，对学生在线学习质量进行诊断性评估(不能简单窄化为纸笔测试的手段)。结合作业情况发现问题，调整教学内容，重新制订学科学期教学计划。不主张开学后，各学科任教教师对线上教学内容进行重讲。

12.制订针对性的学科补学计划，对学生学习上的共性问题，要专题备课，实行集体补学。对学生个别问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、针对性练习等办法进行解决。个别学生要实行一对一的个别化辅导工作。

学生和家长层面

13.开学前，孩子要在家长的指导下，按照正常复学后的作息时间管理自己的居家生活，整理线上学习情况。

14.开学后，家长要严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子对电子产品形成依赖，保护孩子的视力。

15.家长要积极与班主任、任课教师取得联系，反馈孩子居家学生生活状况，合力做好孩子开学后学习与生活的适应。

初中线上线下教学衔接建议

教研层面

1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导本学科教师做好线下线上教学的