乡愁的美文欣赏浆水面通用 关于水乡的文章(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用一

那是一个初秋的星期五，因为要布置考场，所以我回家的时候，正赶上上下班高峰期，天也黑透了。在地铁站和同路的同学分别后，我踏上了拥挤的立交桥，努力地想要穿过人流，到达对面。然而就在我快要成功的时候，人流又把我挤到了栏杆边，几次努力未果后，我放弃了挤过这波人流的想法，站在原地，静静等待着大波人流的涌过。扶着栏杆，我第一次仔细地观察夜幕降临后的北京，在灯光的照耀下，即便是夜晚，北京也依然璀璨。车道和人行道一样拥挤，在暖黄色的路灯光和耀眼的车灯光的交织下，一条灯河远远地蔓延开来，仿佛看不到尽头。这条灯河的光芒遮住了银河和星星的光辉，连月亮都显得那么苍白无力、黯淡无光。

北京的夜晚虽然和白天一样耀眼，但是总会让人产生一种不真实感。眼神随着灯河越飘越远，飘啊飘啊，仿佛飘回了我的故乡——四川。虽然我很少回四川，但是春节的时候我一定会回去。令我印象最深的不是香喷喷的年夜饭也不是过年的红包，而是泛着银光的江面和长长的灯河。四川的夜晚和北京的夜晚是不一样的，四川的灯河和北京的灯河也是不一样的。四川的灯河是由两排大红灯笼组成的，在漆黑的深夜，与星空、月亮相辉映，洒下点点温暖的橘色淡光;四川的夜晚是静谧的，偶尔有一两个人骑着摩托车滑过灯河，灯河便泛起点点涟漪，细细碎碎的灯光的波纹就这样悄然温暖了急于归家的人的心。

与温暖的灯河相反的是泛着银光的江面。每当夜幕降临的时候，江面便会笼上一层薄薄的雾，那是平静的江面最危险也最为神秘而美丽的时候。恬静的玉轮在洒下一片柔和的月光的同时，也洒下了一片宁静。江边泊着几条小木船，它们就像酣睡中的婴孩，盖着月光织成的被子，幸福地依偎在母亲的怀里，安静而又满足地做着甜蜜的梦。

待我回过神来时，已然被人群裹夹着走下了天桥。倏地，我的胸腔被一股浓得化不开的忧伤填满，那满满的，全是乡愁。

中考作文乡愁500字2

在静静的乡村路上，我独自漫步着。这葱郁的林荫道上，传来鸟儿归巢的鸣唱声，是那样悠长而又有急促;带着瓜果香味的清风迎面扑来。落叶犹如一只只金色蝴蝶在空中飞舞着，被秋风一扫，刷刷拉拉地陷入泥土中;天边灿烂的晚霞收起斑斓的色彩，天空也显露出淡淡的灰白，这灰白渐渐向周围的浅蓝扩散开来，我知道夜幕即将来临。

一声尖锐的车鸣声，随后戛然而止的刹车声。我看到一辆黑色而又气派的小轿车停在我身后，从车里钻出一个西装革履的中年男子，紧随着车中又钻出一个十一、二岁的穿着一袭蓝裙子的小女孩和一个衣着时髦的中年妇女，她们手中提着大袋小袋的东西。我正狐疑：我们这一带地方没听说过这样有钱的人!正想着，只见那中年男子长吁一口气说：“终于到家了，我都好几年没回来过了，真是想念啊，这次回老家，我要好好呆上一阵子再走。”

那小女孩也兴奋地直嚷嚷：“爸爸，爸爸，爷爷家在哪?我想快点去看看，爷爷说要带我到山上打野兔呢!”“快了，快了。”她妈妈笑着说，“看把你乐的。”

看着这一家人，我的眼睛湿湿的，爸爸也有好几年没回家了。

“走，进家里去。”只见中年男子朝着村东边的李大爷家走去。远远的，李大爷乐呵呵地笑着，直挥手，那男子向李大爷喊道：“爹，我回来了。”此时的李大爷，咧开了嘴，高兴地笑着，笑得脸上的皱褶更深了，像山梁上一道道深深浅浅的沟壑，他连声应着：“好，好，总算是到家了，我和你娘正牵挂着呢，计算着你们到家的时日。”说着，李大爷用衣角擦了擦眼睛，仍又嘿嘿地笑着。

蓦然，我感觉到人世间的亲情竟如此纯朴!是否多年后，我也会如此离开我所熟悉的家乡，如此离开我童年的好伙伴，告别疼我、爱我的亲人，在他乡异地日夜思念着故乡?泪水模糊了我的双眼，我想到远在外地打工的爸爸，他是否也这样日夜思念着家乡和我们?他的心里该有多苦?面对生活的苦楚和劳累，孤身一人的他，又向谁诉说?我心头涌起一阵心酸：爸爸，你在他乡还好吗?你为了一家人的生计，背井离乡，挑一起家的重担，用汗水和辛劳求得一家人的幸福和快乐!

嗬，这无法言语的乡愁，这浓浓的乡愁，要承载着多少人对故乡的思念?不管岁月的变迁，时光的流逝，总也挡不住他们回乡的脚步。我想那一句“叶落归根”就是他们心中的渴望——对故乡、对那片所挚爱的曾养育自己的热土的忠贞和热爱!

中考作文乡愁500字3

小时候，“余光中”这个名字并不被我熟悉，《乡愁》这篇思乡佳作也未见过。然而，当真正离开了自己生根的家乡，不远万里来到异地时，才知思乡之痛，才知恋乡之情，才知隔着千山万水遥望家乡的难……

20__年的夏天，还穿着稚嫩童装的我踏上了火车，驶向了陌生的城市———兰州。

到了兰州，到了这个完全陌生的城市，学习、生活又开始了紧张的循环。可是在学习、生活，生活、学习中却总感觉少了什么，无法寻觅。就在那一天，中秋节，当万千游子翘首望乡之时，我才知道，那是乡愁，无尽的乡愁。

那一夜，无法入眠的我向窗外睁大了双眼，仿佛想像余光中一样，“望透黑夜看中国的黎明”，而不同的是，我希望的是看家乡的一轮明月。

心，在灿烂星空中仿佛脱缰的野马，向遥远的家乡奔去，向灿烂的海滩，向澎湃的大海奔去。

看着这一轮明月，同时想起的还有我那年老的外婆。外婆是一个纯朴的农村妇女，有着沿海惠安女的一种自然、奔放。她已七十四岁高龄，唯一疼爱的就是我———这个她仅有的外孙，小时候，伏在外婆的背上，听着优美的一曲《外婆桥》小谣，满心欢喜地想象着虾仁饼的味道，向那发出诱人香味的小店走去。最美的享受在这一刻得到了最美的诠释。

不知为何，此时突然想要爬上母亲的背。想从她那儿感受到外婆的爱与温馨，想在她的背上尽情地睡，尽情地想，想家，想家乡的山与海，家乡的花与草，家乡纯朴的人，家乡的每场雨，家乡的每一次成功与遗憾;还想家乡的每一幢楼，每一座桥，每一条路;更想家乡的小吃，家乡的海鲜，家乡的名菜;甚至还想翻开地图，饕餮那小小的板块上每一座城市，每一个小县，每一个小镇。

我希望自己有一双千里眼，那双远望家乡美景的眼睛，从厦门到武夷山，从铁观音的产地安溪，到海上丝绸之路的起点———泉州，再从闽江驶船，直到台湾，去尽情游览东南的美景与人文。

家乡，家乡，这个令我热血沸腾的字眼，看到是那么的温馨、如此的贴心，我希望，能够用这饱蘸热情的文章，转换成一双翅膀，飞向我魂牵梦萦的家乡，飞向我出生的地方。飞向双鬓斑白的外婆身边，一起看那最美、最皎洁的一轮明月。

中考作文乡愁500字4

“乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”——余光中

余光中曾在旅途中写下这首诗歌，想必这定是怀揣了硕大的思念，让他满怀对家乡的眷恋亲自写下了这首诗歌，也正如诗中所说，正是那小小的邮票，把我荡回了梦的故乡，荡回了心里的地方。

风，随心所欲的吹着，暖色的阳光从枯枝残叶中零碎的洒下。

也许，多年之后，乡愁已不是那小小的邮票，可还能否承载我这如潮般汹涌的思念。余晖淡淡，红霞染遍了天，也正如那思念染遍了我心中的那片天。

街道向晚，可在那羊肠小道般的路上却还有来来往往的行人，想必定是那些回家的人，看那幸福洋溢于心头的笑脸便知晓了，肯定在那不远处就有幸福的归宿，心里漾起祝福，也隐隐有些嫉妒。若是他们也离开家乡许久，是否也会像我一样，看着过往的行人，突发羡慕之情。

远处，不知是画眉，还是百灵，或是黄莺，在试着新吭呢，强涩地不自然的，一声一声变换着，像苦吟诗人在推敲他的诗句似的，又像是在琢磨我那思乡之情。看来，鸟儿们都感受到了我的心情，故乡，你是否也如此?

旧梦，往事，回忆都如烟如雾版踏着滴答的节拍奏响。迷离的月色镶着温柔，正如少女纤细的手，一下下地敲打着我的心扉。枯叶飘然的落着，它们再也禁不起世间的玩弄，脆弱的就像一颗失意的心，在黯淡的残月下，更显凄凉之美。

凝立悄然，只有惆怅，更有思想之情。

一夜无梦。

窗纸微微泛白。

冷峭的晓风透过那薄纱抚过我的面额与发髻，仿佛要把我那浓浓的思乡情带回故乡。于是，我开始翘首期盼，盼望那风儿，盼望那花开……

暗香流露的真情，是那琉璃所洒下的光，静静地泻在这一片微风抚过的地方。

中考作文乡愁500字5

雨开始下了起来。弥漫在带着雨腥味的空气里的，是像打散的奶泡一般浓稠的白雾，它挡在那，仿佛故意似的，隔断了遥望故乡的视野。

天空是惨白的，跟以往故乡的天空不同。记忆里，故乡的天空一直都是一片明亮的的蓝色，总是有一群喜欢自然的阳光在斑驳的树影中跳跃，吓得麻雀赶忙离去。棕色的土壤里钻出了好几缕青色的小草，伴随着温和的风与蟋蟀的鸣声而舞动着。

那块土地上曾坐落过一个有少许破旧的砖房，旁边的树是那只黑色的犬的地盘，除了带着一群唧唧叫的小鸡的白色母鸡，任谁过去，那只犬都会用一连串“汪”的叫声把人吓退。

说起来，在不懂事那会，我跟比我大几天的堂姐总喜欢去骚扰那只白色母鸡。它的孩子实在是太漂亮了，黄色的绒毛像被和煦的阳光染过一般，就连那对小小的圆眼也是亮亮的，我们总想把她吓走，好摸一摸那仿佛是神赐的孩子。

可她也机灵。有一次快要得手的时候，没想到她杀了个马回枪，从草丛里窜回来，用尖锐的喙狠狠地啄了我跟堂姐一下，乘着我们喊痛的时候，赶紧带着那群漂亮的孩子遛到那只犬那儿，见我们不敢过来，便高傲地抬起头，轻轻地坐到了犬的旁边，还不忘用那布满了白色羽翼的翅膀护着她的孩子们……

最忘不了的，是故乡的白萝卜汤。被切的不规则的白萝卜泡在了汤里，晶莹剔透地恍若白色的水晶一般，里面灌满了浓稠的汤汁，更不用说被切成方形的猪血块，那一身的棕红色仿佛是为了衬托白萝卜一般，可内在到底跟白萝卜一样，被汤灌满，还有那用来点缀的梅菜，儿时不爱吃梅菜的我却能将汤里的梅菜一根不落的吃完……

越下越大的雨惊得麻雀又叫了起来，一如那时的故乡。可那可恨的白雾还是未散去，只剩我一人在窗那遥望着。

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用二

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

之后啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而此刻

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用三

小时候，乡愁是一块小小的糖果

吃在嘴里，甜在心里头

上学后，乡愁是一条漫长的道路

我在这头，家就在那头

毕业后，乡愁是一条长长的电话线

我在这头，家人在那头

将来啊，乡愁是一张张火车票

我在这头，家却在那头

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用四

小时候

乡愁是一幅小小的画卷

我在这头

玩伴在那头

长大后

乡愁是一张薄薄的试卷

我在这头

欢笑在那头

之后啊

乡愁是一次难难的竞争

我在这头

远方在那头

而此刻

乡愁是一所壮壮的学校

我在这头

人生在那头

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用五

小时候，乡愁是一块糖果

吃在嘴里，甜在心里头

上学后，乡愁是一件厚厚的毛衣

穿在身上，暖在心里头

长大后，乡愁是一个温馨的电话

听在耳里，暖在心里头

之后啊，乡愁是一弯明亮的圆月

我在这头，母亲在那头

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用六

古树、池塘、老井、灰墙以及涓涓细流、山川草甸，承载着无数人儿时的记忆，它是很多人魂牵梦萦的成长符号，“乡愁”是它们的代言词。

随着城镇化大潮滚滚袭来，这些美丽的乡村在推土机的轰鸣声中渐渐化为乌有，暂时留存下的乡村也有不少被割裂了历史的脉络，失去了灵魂和底蕴，沦为失去记忆的躯壳。

自治区十一届人大三次会议期间，代表们纷纷建言热议，愿更多的“乡愁”被守望和传承。

乡愁是中国人的精神家园

“乡村以宽广的胸襟哺育了一代又一代人，乡愁是中国人的精神家园，故乡在哪里，中国人的根就在哪里，精神就在哪里。”冯玉璞代表说。

冯玉璞是隆德县主管文化、旅游的副县长，隆德县是中国书法之乡、绘画之乡，也是全国文化建设先进县。冯玉璞说：“隆德县自公元1142年传承至今，是很多隆德游子的故乡，也是他们的魂之所依，心之所托。腊月初八那天，我们启动了‘在隆德过大年’活动，通过社火、舞狮、民俗体验、元宵晚会等传统节目，共同守望正在消失的传统文化。”

冯玉璞说，现在很多农村都是统一规划、统一建设、统一布局，毫无特色、千篇一律，老百姓戏称“家家户户一个样，人还能看个门牌号码，狗干脆找不到家了”，他建议在大规划的拆迁和“造城”运动中应该将“乡愁”留住。

冯玉璞说，如今，随着大批移民离开故土融入新生活，一些传统的文化正在逐渐消失，而新的文化理念尚未形成，导致很多现代人没有信仰，都很茫然，希望通过城镇化的建设和新农村建设，将“乡愁”找回来，将一些传统文化找回来。

既要坚定传承又能勇敢放弃

“城镇化是现代化进程的表现，如何能依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，又能让农民生活有大的改善，要走的路还很长。”布青沪代表说，政府工作报告指出，天蓝水绿是宁夏最大的资源优势，面对稀缺的碧水蓝天，我们需要坚守，但也要付出代价，比如放缓经济发展的速度，比如规划好城镇化的特色，比如该破则破该立则立。

布青沪说，城镇化要以人为核心，人在现代化进程中能够安稳下来，一靠优于过往的居住生存环境，二靠内心深处的安分，青山绿水的消失让现代人忧郁，精神家园无处安放。因此，才有那么多的人愿意在有条件的情况下，重回农村生活，这不光是精神的感受，还有村庄里淳朴民风的融化。不管是城市还是乡村的文化并不全是好的，就怕在各种文化的交汇中，糟粕不舍，精华不留，失去判断的方向。我们要擦亮双眼，做到既能坚定传承，又要勇敢放弃。

布青沪建议，城市规划并非要移山填海、改头换面，千城一面“乡愁”只会越离越远。如果星星还是那个星星，月亮还是那个月亮，实现了尊重自然、顺应自然、天人合一的美好愿望，那么，我们的“乡愁”就不在远方。

诗意的栖居并非梦想

看得见的青山绿水，看不见的诗意情怀，每个人的心里，都有那么一方碧水蓝天，那是家的颜色！

“移民从一个故乡搬入另一个家乡，他们人下山了，可文化的根不能断了，在新家园他们能否觅到更多老家的味道？”马红代表说，生态移民是宁夏全面建成小康社会的重要途径，大批人的“下山”将不仅仅是一种住房转移，更会成为一种文化现象。

搬下山来的移民，绝大多数都会外出务工，寻求新的发展，怎么让房子真正变成“家”？光靠产业，似乎还不够。

马红建议，在移民搬迁过程中，政府应该将文化的传承、迁徙、再创造作为重要部分考虑进去，在建设居住之所的同时，为移民建起一个可以诗意栖居的精神家园。

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用七

小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 一九七二年一月二十一日

第一次知道余光中先生，自然是这首乡愁，多年在外漂泊，时常思念故乡的爹妈，想念家乡的山山水水，对于乡愁的滋味，只有远离故乡的人才深有体会……

比我更能体会乡愁滋味的，那是我远在台北的叔公，1945年，他以老兵的身份孤身一人从江西去到台北，背井离乡。当时他才不到二十岁，整整阔别40年后，1985年他首次带着儿女回乡寻亲。那是我第一次见到叔公，也是唯一一次见过叔公。亲人相见抱团痛哭的场面历历在目。

走出半生，归来已是暮年。

叔公后来有回过几次家乡，听闻母亲告知，叔公于2017年8月仙逝台北家中，享年90高寿。、

乡愁也许是一枚邮票，也许是一张船票，总而言之，这就是诗人——余光中对祖国深沉的爱与思念。而今，余光中爷爷已离我们而去，让我们再次走进诗人内心，来表达我们对他深切的怀念吧。

余光中爷爷本是福建人，后来辗转到了台湾。然而他的这首《乡愁》感动了无数的华人读者，红遍了大江南北。诗中，诗人将自己对故乡的思念，呈现在人们面前，让人们心灵为之一颤。

当时他才22岁，却被国军所抓。离别前夕，余光中对家人说：“我会快去快回的，两三年的光景，我就会回来团聚。”然而谁也没有料到，他一别大陆就是好多年，他的母亲在大陆这头，默默等待了漫长的半个世纪。大海无垠，海上没有一只扁舟将自己日思夜想的儿子送回来。她一直盼啊，盼啊，盼白了头发，盼干了泪水，直至生命的尽头，依然没有盼到自己心爱的儿子。

他在《乡愁四韵》中深情的呼喊：“给我一瓢长江水啊长江水，那酒一样的长江水，那醉酒的滋味，是乡愁的滋味，给我一瓢长江水啊长江水……”他在《当我死时》中殷切地期望：“当我死时，葬我、在长江与黄河之间……到多鹧鸪的重庆，代替回乡。”这无不饱含着对大陆的思念，对两岸统一的渴望。

故而，我们要记住那位写《乡愁》的游子，记住他那满腔的爱国情怀。与其说他是“乡愁诗人”，莫如说他是一位名副其实的爱国诗人!

余光中爷爷的爱国情怀，应成为所有华人的内在气质，不管是现在还是将来!

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用八

【教学目标】

知识目标：

1、品味诗歌语言，了解诗人的情感。

2、了解诗歌的写作顺序和感情线索。

能力目标：

1、培养学生自主、合作、探究学习的能力。

2、反复诵读，使学生掌握诵读诗歌的要领和技巧。

3、提高学生欣赏诗歌的能力。

情感目标：

使学生增强爱家乡、爱祖国的情感，并立志刻苦学习，以报效祖国。

【学习重点难点】

1、反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。

2、体会诗的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力。

【教学方法】

本课教学的指导方针是“以读代讲”，即通过诵读体会诗意。共分为四个步骤：

1、深情地朗读;

2、细腻地品读;

3、优美地解读;

4、丰富地联读。

【教学时数】

2课时。

【教学过程】

第一课时

自主探究探究

(一)大声地朗读这首诗，注意朗读时的节奏、重音和感情，并试着做标记。

(二)这首《乡愁》诗，“借助时空的变化来层层推进诗情的抒发”，结合诗的内容，写出“时”、“空”在文中的体现。

(三)这首诗中，作者用了哪些形象来表现乡愁?在笔记本中抄下这些比喻句。

(四)这首诗除了在整体上具有“结构美”和“音乐美”，在细节上也有许多细致精妙的地方。请你任选一个角度，用这样的句式写话：“余光中的《乡愁》诗美在……例如……”。能写几句写几句。

[示例]余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。

(五)诗歌的语言简洁凝炼，但却能传达出丰富动人的意境。这首诗的每一节都构成了一幅独特的画面，下面是老师对第一节诗所表现出来的画面的解读。读一读，然后模仿着写写看(一组的同学写第二节，二组的同学写第三节，三组的同学写第四节;写有余力的同学可全写)。

[示例]

小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

[解读]

“一个十五六岁的少年，端坐在木桌前。如豆的灯火映照着他那双湿润的眼。窗外，清冷的月光如泻。

他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小的邮票。信封上，是他母亲的名字。——他给母亲写些什么呢?

是叙说离家求学的艰辛，还是追忆儿时盘恒母亲膝头的亲密?是倾述‘每逢佳节倍思亲’的情怀，还是应答母亲日日村头槐树下的翘盼?……

他还在恭敬地粘贴着。他粘贴的哪里仅是邮票，他粘贴的是母子身处两地遥相思念的亲情!他邮寄的又哪里仅仅是信，他邮寄的是‘谁言寸草心，报得三春晖’的拳拳赤子之心!

谁说‘少年不识愁滋味’，这正是一个少年——如烟如梦的乡愁啊!”

(六)请你从古诗词中查找几句抒写乡愁的诗句，并注明作者及题目。读一读，背下来。

(七)把自己阅读过程中发现的问题记在笔记本上，在小组内探究交流。

(八)比较赏析：请阅读席慕容的《乡愁》，与余光中的《乡愁》比较，交流后面的问题。

乡愁

席慕容

故乡的歌

是一支清远的笛

总在有月亮的晚上

响起

故乡的面貌

却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的

挥手别离

离别后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

1.席诗共用了哪三种意象表达乡愁?这三种意象分别表现了诗人怎样的感情?

2.两首诗有何异同?

(九)想象和联想是诗歌创作最基本的要素，请同学模仿《乡愁》以实写虚，以具体表现抽象概念的想象方式，就下面的句式作一下想象练习。

乡愁是 (也可以写“友谊”“母爱”等。)

(十)课外延伸：可以改写成散文，可以谱曲歌唱，有条件的还可以尝试用flash制成动画。

【作家作品简介】

余光中，祖籍福建永春，1928年出生于江苏南京，1947年入金陵大学外语系(后转入厦门大学)，1949年随父母迁香港，次年赴台，就读于中国台湾大学外文系。 1953年，与覃子豪、钟鼎文等共创“蓝星”诗社。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任诗大、政大、台大及香港中文大学教授，现任中国台湾中山大学文学院院长。

余光中是个复杂而多变的诗人，早期的诗论和作品都相当强烈地显示了主张西化、无视读者和脱离现实的倾向。80年代后，他开始认识到自己民族居住的地方对创作的重要性，把诗笔“伸回那块大陆”，写了许多动情的乡愁诗，对乡土文学的态度也由反对变为亲切，显示了由西方回归东方的明显轨迹。

一般来说，他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗，一般都显得壮阔铿锵，而描写乡愁和爱情的作品，一般都显得细腻而柔绵。

60年代起余光中创作了不少怀乡诗，其中便有人们争诵一时的“当我死时，葬我在长江与黄河之间，枕我的头颅，白发盖着黑土，在中国，最美最母亲的国土。”70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”

著有诗集《舟子的悲歌》、《蓝色的羽毛》、《钟乳石》，《万圣节》、《白玉苦瓜》等十余种。

【日积月累】

乡愁，是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如：

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白)

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 (王维)

君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未?(王维)

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。(崔颢)

《 声 声 慢 》 宋 •李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急，雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑，梧桐更兼细雨，到黄昏，点点 滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

《丑 奴儿 • 书博山道中壁 》 宋 •辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”!

《黄鹤楼》 唐•崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

《登金陵凤凰台 》 唐•李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。

第二课时

教学过程：

一. 导入：

每个日落的黄昏，每个月圆 的夜晚，每阵歌楼的雨点，每阵西风里断雁的叫声，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着诗人那绵绵的思念，那柔美的哀伤。

剪不断的乡愁总是漂泊在外的游子们永恒描写的主题，提起它，我们的脑子里就会涌现出许多有关乡愁的诗句，请你把搜集到的有关乡愁的诗句写在黑板上。(学生朗读)

今天，我们一起走进《乡愁》，看看中国台湾作家余光中先生又是如何来倾吐心中的乡愁的!

二. 深情地朗读：

1.听读。播放《乡愁》的配乐朗读。

教师提示：要把一首诗歌读好，必须在理解内容的基础上，注意音的修饰、调的把握、速的调控、情的渗透、节奏的明晰，在对诗歌意象想象的基础上，把自己所形成的情思发之于声，见诸于音。

2. 试读.学生选一段展示朗读才艺，教师评价，顺势指出诵读这首诗的三点要求(嘱学生笔记)：①要读出节奏;②要读出重音;③要读出感情。

幻灯片出示：

本诗歌朗诵的基本要求：本诗感情是忧郁深沉的，所以语速要稍慢且舒缓。重音和节奏的处理如下：

四节，第一节稍平淡，回忆的口气;第二节增加了遗憾的语气;第三节，要体现出深深的失落和痛苦;第四节，表现出而今的惆怅。

节与节之间要有足够的停顿，特别在前三节与第四节间，约停2。5秒。

读的时候要配合相应想象，全情投入。 乡愁 小时候

乡愁/是一枚//小小的邮票 (重读“小小”)

我/在这头 (重读“这”，以下类推)

母亲/在那头 (重读“那”，以下类推) 长大后

乡愁/是一张//窄窄的船票 (重读窄窄)

我/在这头

新娘/在那头 后来啊 (注意“啊”与前一字连读轻声，不能当单字重读)

乡愁/是一方//矮矮的坟墓 (重读矮矮)

我/在外头 (语调稍微提高)

母亲/在里头 (语气要转激烈，“在里头”可拖轻微颤音) 而/现在 (语气转平和)

乡愁/是一湾浅浅的//海峡 (重读“浅浅”)

我/在这头

大陆/在//那头 (“那头”拖长音，表现深深的惆怅和期盼)

3.练读、展示。学生自行练读，然后点学生读。

4.赏读。欣赏配乐朗诵，请学生谈谈听后的感受。

三. 细腻地品读。

1、简析课文，教师示例。

课前提示说，“余光中的《乡愁》，借助时空的变化来层层推进诗情的抒发”，又问“作者用了哪此形象来比喻乡愁”，还问其“结构美”和“音乐美”表现在哪里……等等这些都点示出这首诗具有多方面的“美”。(提示：可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度)

下面，我们就一起来从诗文中“寻美”，并把寻出的美用这样的句式表达出来：“余光中的《乡愁》诗美在 ,例如 。”

教师先示范一例：余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如：全诗的四节诗的每一节都分四行，相对应的每一行，句式相同，字数相同。

2、学生发言，教师评点。 (从赏析的角度，语言的表达等方面)

3、教师小结，归纳整理。 (学生听记，形成一个“板块式积累”)

幻灯片出示：

(1)从整体结构上，

a美在整齐划一的结构上。

b美在一唱三叹的音乐节奏上。

(2)从构思立意上，

c美在从小到老的时间顺序上。

d美在身处各地的空间变化上。

e美在托物寄情的比喻形象上。

(3)从词句运用上，

f美在数量词的运用上。

g美在叠词的运用上。

h美在每节诗中长句和短句的运用上。

(4)从思想感情上，

i美在表情达意时人称的不断变化上。

j美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。

? k美在主题的逐步深化、最后升华上。

四.优美地解读;

诗歌的语言言简而意丰，这首《乡愁》诗的每一节都构成了一幅简明而生动的画面。下面，就请同学们结合自己的理解，用自己的语言把这幅画面描摹出来。

1、分组交流，互评互荐。

2、各组诵读，教师评价。

3、师生合作，诗文共赏。

(集体读一节诗，教师读第一节诗的解读文字.)

生(读诗)：小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头

师(读文)：一个十五六岁的少年，端坐在木桌前。如豆的灯火映照着他那双湿润的眼。窗外，清冷的月光如泻。

他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小的邮票。信封上，是他母亲的名字。——他给母亲写些什么呢?

是叙说离家求学的艰辛，还是追忆儿时盘恒母亲膝头的亲密?是倾述“每逢佳节倍思亲”的情怀，还是应答母亲日日村头槐树下的翘盼?……

他还在恭敬地粘贴着。他粘贴的哪里仅是邮票，他粘贴的是母子身处两地遥相思念的亲情!他邮寄的又哪里仅仅是信，他邮寄的是“谁言寸草心，报得三春晖”的拳拳赤子之心!

谁说“少年不识愁滋味”，这正是一个少年——如烟如梦的乡愁啊!”

集体(读诗)：长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头

生 (读文)：少年的嘴角长出了短黑的胡须。此时，他正背手伫立在船舷边，遥看着远方。手心里，握着那张窄小的船票。

他在遥望着什么呢?是回忆起大红灯笼中迎娶新娘的喜庆，还是想起离家奔波外出谋生的辛酸?是回忆起夫妻聚首恩爱团圆的甜蜜，还是想到一次次独自登船时，妻子朝雾中的挥手别离?……

故乡渐渐地近了，近了。可，一想到短暂的聚首后，仍是长久的分离……他不由得又握紧了手心中那张窄窄的船票。

集体(读诗)：后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头

生 (读文)：他，又一次地回到了故乡。他在一座新坟前跪伏着，哭拜着——这次，他面对的是和亲生母亲的生死别离!

忘不了啊，幼儿时靠在母亲温暖的怀里贪婪地吮吸她的乳汁;忘不了啊，孩童时玩乐得忘了回家，母亲在村头暮色中声声焦急的呼唤;也忘不了，成人后离家闯荡时，母亲那一句句语重心长的叮咛和慰藉……

可，母亲!您怎么就走了呢?这仁爱厚慈的土层，竟活生生地将我们母子分隔开来——

我在外头，母亲在里头!

集体(读诗)：而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

生 (读文)：人生百年，弹指一挥间。

那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往，而由此带来的五十多年的骨肉分离理应结束。

到那时啊，我的大陆!我愿手挽起裤腿，在您的牵引下，赤着脚，淌过这一湾浅浅的海峡;

到那时啊，我的大陆!我愿匍匐在你宽厚博大的胸脯上，脸贴着你，对你大喊一声：“母——亲!”

总结：《乡愁》是一首游子思乡的深情恋歌，是一首如泣如诉动人心魄的真挚的情诗。它以独创的意象、精巧的构思、完美的形式，表达了一个深刻的主题，具有强烈的现实感和时代感，在给我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极强的审美感受。让我们再次背诵这一首诗，读出我们的理解，读出我们的感悟，读出我们的爱国心声!

五.丰富地联读。(可以放在第二课时)

1、《乡愁》在体裁风格上的“模仿”(承继和借鉴)。

虞 美 人 [南宋]蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐;壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风;而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

讨论：《乡愁》相对这首古词，有哪样一些“模仿点”?

2、读了余光中的《乡愁》后，我好象也沾上了几分诗情，突然间诗兴大发--师作诗：“乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪，乡愁是雕刻在记忆中的古老童话。乡愁是远走时父亲久久的伫望，乡愁是别离时母亲依依的挥手。” 啊!我发现同学们好象也跃跃欲试了!好，你们也来试着表达心中的那份浓情诗意吧!请展示你们的才华吧。(多媒体出示：乡愁是…… 母爱是…… 友谊是……)

六、结束语：

1.通过补写，大家更好的了解了诗歌所包含的感情，让我们再一次通过朗读吟诵，感受海外游子浓浓的乡愁吧。

2.听啊，这样一曲时时在耳边萦绕的旋律，正是余光中作词，罗大佑谱曲并演唱的《乡愁四韵》，让我们静静地聆听一分钟吧。

七.布置作业：

学习《乡愁》的写法，以《童年》为题创作一首小诗。

2023年乡愁的美文欣赏浆水面通用九

那一刻，你踏着滑板在我身侧缓缓滑过，美，已在我心中悄然绽放。

一个平淡的周六早晨，我刚乘上地铁四号线，一个不到一米高的身影从我身旁掠过，我有些奇怪，坐下定睛一看，啊!是一个少女，面部扭曲得厉害，看上去十分吓人，而且，她没有双腿，整个人立在一块宽大的滑板上。

我第一次见到这样的人，有些好奇，盯着她看了好一会儿，只见她双手抓住栏杆，双臂用力一撑就坐上了座位。她察觉到了我的目光，转过头来看向了我。我有些尴尬，立马偏离了目光。

地铁飞速疾驰，很快就到站了，碰巧，她竟和我同一站下。

出了站后，人山人海，人群中根本找不到不到一米的她。我本想快点儿回到地面赶去上课，这时，那熟悉的身影出现在了我的视野中，她手中拿着一个黑色钱包，十分昂贵的样子;另一手撑地，向前滑去。她想干什么?我禁不住好奇，跟了上去。

她不停地向前“走”，速度比之前快了许多。突然，她的滑板好像绊到了什么东西，整个人翻倒在地。

我有些同情她，伸手将她扶上了滑板，她使劲儿为我扯出了一个微笑，“啊，啊”了几声，又向前滑——她不会说话。

我呢，便隐入人群，继续“跟踪”。

诶?她在一个西装革履的人面前停了下来，扯了扯那人的裤角。那人转过身，看到了她，她递上钱包。那人脸上无一丝感激，甚至有几分厌恶地接过钱包，没留下一声“谢谢”，转身走了。我看着十分生气，她却一点不难过，还在僵硬的面孔上再次扯出一个大大的笑容，心满意足地滑走了。

我心中生出一种奇怪的感觉，那个失去双腿、不会说话的她，坚强、乐观、拾金不昧、不图回报，她身上有那么多珍贵的品质，但命运却对她如此不公。我是该同情她，还是羡慕她?我不知道。

但是，我有一点十分确定，无论她有没有双腿，会不会发声，面孔是否美丽，那个坐在滑板上的她，是极美的，美得让人敬佩!

美，已在我心中悄然绽放……

美悄然绽放中考作文600字2

叶尖上的水珠慢慢往下滑着，早餐店的窗户冒出一团团带着香气的白雾，洒水车依旧地缓缓的向前爬行。

早晨，似乎走得是那样的慢……

伊伊呀呀的唱戏声从小区门口传出，穿着老旧的军大衣的门岗大爷从值班室走了出来，哈一口气，搓搓手，做起了早操。偶尔冲着出入的人们点头微笑，然后继续听他的戏，做他的运动。

他见我向外走去，亲切地用带着戏腔的话问我：“小娃儿，起这么早，干啥去呀?”

我笑了笑：“去买早餐呀!”

他早上如此，晚上也如此。或坐在板凳上和小区内的其他老人唠着嗑，或半眯着眼靠在门柱上，昏黄的光在他脸上流动，不时出现一辆车到门口，滴滴按几下喇叭，他淡然地按下杆子的遥控按钮，一如既往的安然，一如既往的平静。

卖包子，豆浆的人已经开始吆喝，其实不用吆喝，单闻着甜丝丝的香气，就已知包子的美味。

在这儿，我是常客。

老板标准的地中海发型暗示了他的年龄，早上最忙时连汗都顾不得擦，任其顺着鼻沟往下淌，染湿他的围裙。但在闲时，他也会坐下来，拿一个包子慢慢地品着，见了客人会把包子放下，用洗的十分干净的手利落地拿出包子，用食品袋一装，递过去，然后继续坐下来抱他的包子。我递上三块钱，他笑着对我说：“给，还剩一个，就当送你了。”这时，我才发现塑料袋里竟有七个包子。

好几个老年人坐在马路牙子上聊着天，晒着太阳，边上有一个桌子，放在树荫下，上面摆着打麻将专用的布和牌。一个老大爷坐在自己的三轮车上一心一意地拉着二胡，身边站着两三个人静静的听着，显然，这是他们的固定场所。琴音十分动听，但没有一丝悲怆之情，洋溢的满是发自内心的自然、祥和。

好久不觉的这样一个普普通通的早晨竟这样美，这样的富有诗情画意。每个人都在干着自己的事，像极了一部哑剧，仅仅靠流水般的画面就能给人带来很深的感触，不需过多的修饰。

一切都是那样的慢。

让我们把自己加速的节奏放慢一点吧，拿出点时间享受生活的惬意，用心去感受身边悄然绽放的美吧!

美悄然绽放中考作文600字3

小时候，一放长假我就会去姥姥家里住上一段日子。一方面是陪一陪姥姥姥爷，另一方面是因为那里有葱绿的竹林，潺潺的流水，坑洼的泥潭，环境特别地优美。

天气转暖，姿态各异的竹子阳光下照得更亮，更绿。也正因如此，邻居家的.小孩才可以大显身手。借着竹子的干燥，手握紧竹干才不会打滑。他找着两颗相挨的较粗大的竹子使劲乱摇，确保自己在翻的时候不会摔倒。然后便两手紧扣竹干，半弯双腿，眼睛紧闭，似乎陷入了沉思。

忽然，他像鹰一般怒目圆睁，双腿似蓄力的弹簧，“蹭”的绷直大腿向后发力，身子在竹子之间划过半圆。一瞬间里，我听到竹子断裂的声音和之后惨叫声。他在空中失去了平衡，导致他比预期落地的时间要早很多，“咚”的一声，平躺在地，我在旁边无奈的摇摇头，自己多重心里没数吗?他扶着头坐起来，才看见自己的左腿被刚长出来的小竹子刺破了。

“你看人小竹子在那长得好好的，用你这体重哐当一下给他压夭折了怎么办了?”我一边扶起他，一边不忘揭发他的罪行。

他拖着腿一高一低的走着，嘴里还在嘟哝：“关键是它没事，我受了伤，哎疼疼，走慢点……”他的声音变得异常的尖利。

太阳找到了合适的位置，开始引导人们午睡，充满活力的我们可不会浪费这大好玩耍的时光，相约来到泥潭旁边追着跑着。

他招呼我坐下来，目光盯着泥潭中央，出了神。

“喂喂，你说这泥潭中年会不会有什么秘密?”我在一旁露出怀疑的眼神。

“你多大了，怎么还有这么多奇怪的想法?”他在一旁嘻嘻的笑着，并没有做出回答。之后他突然跳了起来，手指着天，对我说：“你在这儿等会，我要去冒险了!”

“唉，等下我!”我刚跳下想拦住他，不料只捉住了大把的空气。他顺着斜坡一路朝泥潭中要跑去，“等等我那太危险了!”我一边吼一边在后边撵他。

过了一会，听到了他的喊声：“噢，是有点危险?那不去了。”他渐渐停止了脚步，而我却难以止步，下半身被泥潭吸住，难以拔出。

“说了太危险，不能去，哎，你非得去。”他把我拽上岸后，边用水冲着我裤子上的泥巴，边指责我，“下次注意’真是麻烦”，我刚要回几句话却又咽了下去。

我发现，有一种美在他的身上悄然绽放……

美悄然绽放中考作文600字4

生活中，我们也许早已忽略默默散发着暗香的水仙花，夜晚挂在夜空的一轮明月，清晨冉冉升起的太阳，小院中的枯木逢春……而美，就在我们身边悄然绽放。

——题记

家中的那株水仙花，早已无人料理，只是记得每周换一次水，而后便无暇顾及。每天都是紧张的生活节奏，仿佛一停下脚步，便会失去许多。所以，自然而然也没有时间细心照料水仙花。时光就这样悄悄流逝，直到那个早晨。

早上一醒来，推开窗户，便嗅到了清爽的空气，里面夹杂着淡淡的香气，不禁觉得十分惊讶，便喊道：“妈，什么东西这么香啊?”妈妈应答了一声：“就是你养的水仙花啊!”我的心头不禁一跳，快步来到水仙花面前，发现几周不见的水仙花，早已悄然绽放，远远望去，在晨曦的照耀下。是那样洁白透亮，长长的枝头上还点着一两滴的翠绿，似那亭亭玉立的仙女，又似刚出生的婴儿般娇嫩。凑近驻足端详，每个花瓣中都包含着一滴滴晶莹的露珠，轻轻吸一口气，嘴鼻中满是淡淡的芳香。没有脂粉的浓烈，只有令人心旷神怡的清香。不知不觉中，竟发现自己已站了许久。微风吹来，又是一阵清香沁人心脾。

如果说对水仙花的忽视是因生活紧张的节奏，而对天空中的明月，只能算是冷漠了他的美吧!

古时候，人们对明月似乎就有说不尽的情怀。无论是“深林人不知，明月来相照”，还是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，都是人们对明月深深的感触。小时候。我爱看月亮，爱数星星，总觉得其乐无穷。长大后，城市的夜空总是很少看见星星，自然也少了之前的惬意。直到一个深夜，睡觉时猛然发现忘了关窗，皎洁的月光透过窗户斜洒在桌子上。连忙走到阳台上，发现深邃的天空的月亮是如此的美丽与明亮，散发着动人心魄的光芒，透过温和的月光，我仿佛看见儿时看月亮的场景，幽静的故乡，熟悉的土地，一股思乡之情涌上心头，仿佛有说不尽的乡愁，明月然挂在夜空中。美，在悄然绽放……

罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”我们何尝不放慢脚步，感恩生活的情趣，举手投足之间的美，早已悄然绽放……