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科学斜面心得体会两百字范文 科学斜面心得体会两百字范文怎么写(8篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-021

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐科学斜面心得体会两百字范文

1、对物体落下来的现象感兴趣,有初步的探索欲望。

2、学习运用语言、体态动作等表达自己的发现,初步尝试记录。

羽毛、降落伞、纸条、包装带、沙包、飞镖、贴有相应物体的记录表等。

1、小故事引发幼儿猜测:物体是否会落下来?以激发兴趣。

2、观察材料,摆弄物体进行感性探索体验:它们是不是都落下来了?

3、第二次探索,比较落体的不同方式。幼儿边玩边交流自己所玩的物体,观察落下来的样子,引导幼儿运用语言、体态动作等表现自己的发现。

4、学习记录:观察记录表上贴的物体,引导幼儿选择相应物体尝试后把该物体下落的样子画下来。

5、延伸活动:玩落体游戏,如“托气球、吹羽毛”等,启发幼儿观察更多落体现象,并想办法使其落不下来。

适宜性行为

1、本活动目标定位较好,能根据本年龄段幼儿的认知特点,重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。

2、教师能够较好地把握活动的重难点、关键点,充分考虑了小班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水平,引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现,符合幼儿最近发展区的需要。

3、教师在活动中能注重让孩子在玩中探究,丰富体验,特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来,给幼儿较充分的发展机会。

4、努力创设了宽松自由的探究氛围,促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验,激发幼儿探索的欲望,体验探究的乐趣。

不适宜性行为

1、问题:在师生互动中,教师的观察不够细致深入,仍然有一些重结果的倾向。

原因:教师在活动过程中,仍然受传统的目标意识影响。

对策:教师应努力提高自身的观察水平,对幼儿临时出现的一些状况作出及时和适宜的回应,要更加尊重过程,从幼儿的角度、眼光了解事实。

2、问题:幼儿积累的体验还不够多、不够深入。

原因:小班幼儿还不善于主动与同伴交换、合作地玩,因此表现出部分幼儿接触的材料不够多。

对策:可提供更多的材料,注重引导幼儿与同伴交换材料、合作探索。

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1、 快乐生活每一天,开心享受每一餐。

2、 爱护公共设施,尽你我应有的责任。

3、 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。

4、 保护环境清洁,请不要乱丢乱吐。

5、 滴水凑成河,米凑成箩!

6、 科学膳食合理营养健康生活和谐共享

7、 勤查狠抓严把关,食品安全重于山。

8、 食品安全联万家健康幸福你我他

9、 实施阳光食品工程创建食品安全校园

10、 家家关注食品问题,人人阻截问题食品。

11、 学好食品卫生法,保证健康你我他。

12、 手牵手把好食品质量关,心连心守好食品安全门。

13、 普及食品科学知识,提高安全防范能力。

14、 对食品安全多一点关注,为有限生命多一份负责。

15、 安全食品联万家,食品安全靠大家。

16、 节约好比燕衔泥,浪费犹如河缺口。

17、 相互谦让,亲如一家。

18、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

19、 浪费犹如河决口,节约好比燕街泥!

20、 用膳后应当,自觉清理剩菜残羹。

21、 节约是美德,请珍惜盘中食物!

22、 知青的年代已过去,我们不用再“插队”

23、 天地“粮”心,珍食莫蚀。

24、 一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。

25、 尊重劳动,反对浪费,珍惜粮食。

26、 注重礼仪,文名用餐,爱护环境,人人有责!

27、 美好的食堂卫生环境,来自我们每个人的自觉维护!

28、 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!

29、 病从口入,请注意饮食卫生!

30、 请勿将洗碗水倒在地上,违者重罚!

31、 食品生产经营者,是食品安全的第一。

32、 粒粒皆汗水,滴滴是金钱!

33、 一粒粮食一粒汗

34、 节约是美,浪费是丑

35、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念

36、 良好的卫生习惯是身体健康的保障

37、 一粥一粒,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维难

38、 消防须知:用火。电。气守规程,定期检查排险情,易燃物品离火源,物品摆放要合理,消防设施要齐全。

39、 节约就是美德

40、 勤俭节约是中华民族的传统美德

41、 病从口入,请讲卫生

42、 有序用餐,文明用餐

43、 少壮轻年月,迟暮惜光辉。

44、 做人诚为本,做事实为基。

45、 种下一种个性,收获一种命运。

46、 敬业 修德 强能 健体。

47、 树金方圆形象 全心全意为您服务

48、 合作跨越南北 共谱餐厅文明

49、 一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰

50、 高校食堂也是育人重要的阵地

51、 从小事做起 从我做起

52、 珍惜粮食就是热爱生命。

53、 精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金。

54、 为者常成,行者常至。

55、 自信成功,自强成才,自律成长。

56、 事在人为,路在脚下。

57、 知行一致,行胜于言。

58、 求实创新,与时俱进。

59、 全面发展,提高素质。

60、 自强不息,厚德载物。

61、 树百年报国志,做世纪栋梁才。

62、 敬人容人,助人爱人。

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本学期,我校科学组紧紧围绕市、区教研活动的安排,着重开展了以下活动:

要想提高课堂效率,首先要“备好课”。只有刻苦钻研教材,认真备课,才能打造出高效的课堂。同时“备好课”是教师的基本素养,也是教师“上好课”的前提。所以科学组教师在去年集体备课的良好基础上,继续做好苏教版五下教材的集体备课工作。

在这次集体备课中,我校科学组教师承担了五下第二单元《形状与结构》里的《折形状》、《搭支架》两课,并负责这一单元的备课情况的审核工作。

科学组教师聚在一起,钻研教材,吃透教材,根据学生的特点,精心备课。在试教多次后,各个教师提出意见,不断对教案进行修改,及时反思,并对教材进行了改进。为了更好地教学,在《折形状》一课中,我们把课本中安排的对“基本形状的认识”放置在课后的拓展。而在课前,加强学生折不同形状纸筒的方法的教学。重点介绍了三角形、六边形的纸筒。因为这两种纸筒的形状比较难折,学生不容易折好,折平整。还强调了折形状的粘贴,以保证在“比较不同形状纸筒的承受力”实验的顺利探究。学生进行科学探究活动做了充分的准备。

我们科学组不仅认真集体备课,同时还认真审核由南山小学袁小军老师发来的《建桥梁》、《造房子》的备课稿,提出建议,反复修改后,最终形成定稿,发送给区教委,圆满完成了集体备课的任务。

在集体备课的同时,这次又新增了“命好题”——出一份科学试卷的活动。“命题”是为了科学教师从整体把握教材的重难点。同时,也是一种换位思考:假如我是命题者,我侧重考查科学哪些内容。这样,让教师在日常教学中能更好地理解课本。

市教研室要求每个

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