自我评估与调整文案范文 自我评估与调整文案范文大全(八篇)
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2023年自我评估与调整文案范文一
1、为了学生健康的成长,应进一步合理调整学校的办学规模,以扩大学生体育活动场所,加强学生的体育工作。
2、为学校的可持续发展,学校在教育科研方面还须明确一个龙头课题(或中心课题),并把教育科研制度化,持之以恒,长抓不懈,不断在实践中提高教育科研的理论水平和实验能力。
3、为了提高学校的总体水平,还须加快名师工程的建设、培养更多、知名度更广、示范性更强的学科带头人。
针对专家组提出的改进意见,学校先后召开行政会、党支部大会重新修订了《翠北小学五年发展规划》,把专家组意见纳入学校发展规划中进行整改,并在每学期的学校工作计划中把整改目标细化,召开全体教职工会议,认真学习省督导室的《深圳市翠北小学省一级学校评估综合督导报告》,领会报告精神,明确自己存在的差距,以主人翁精神投入到整改工作中。学校多次召开行政工作会议,各级、科组长会议、党员会议和教职工代表大会讨论和通过整改方案,在全体教职工会议上作整改动员和布置评估整改任务,落实整改工作,朝着“追求现代,打造精品,争创一流”目标不懈努力。
(一)为了学生健康的成长,进一步合理调整学校的办学规模,合理利用体育活动场所,加强学校的体育工作。办学规模及学校体育场所的扩大问题有待政府统筹妥善解决。学校克服学校场地少的先天不足,合理规划,安排好每个班的早操场地,并在体育教师指导下,认真做好早操。我校还加大体育课的教改力度,要求在体育教学过程中,以培养学生兴趣,参与意识,发展身体一般技能和全面运动能力为主,大力开展灵活性、趣味性、游戏性教学内容,逐步加强培养学生勇于克服困难、公平竞争、协作助人的精神。经过近一年的实验,取得了一定实效。定期召开秋季运动会,坚持训练学校运动队,组建了田径、足球两支常年训练队,这两支队伍做到了教练员、资金、场地、制度四落实,有力地促进了我校运动质量的整体提高。
(二)以一个龙头课题为抓手,使教育科研制度化,持之以恒,长抓不懈。
1、确立国家级课题“作文个性化研究”为学校龙头课题,校领导亲自抓课题,身体力行,率先垂范参与科研。邱校长在课题讨论会上对课题研究进行了理论指导;课题组邓学梅副校长、李颖君主任上示范课,给作文个性化课题开展起到了一定的指导作用。实验教师通过学习和开展活动,营造科研氛围,激发了参与科研的紧迫感与自我需求感。主要做法为:
(1)学习课改理论。理论是指导实践的基础,实验研究过程中,多次举办个性化作文专题讲座,较快地提高了课题组教师的理论水平。积极参加市、区教研中心举行的每一次课题课例活动,同时,实验教师平时还订阅有关教育
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