幸福的科学培训心得体会及收获 参加科学培训心得体会(六篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于幸福的科学培训心得体会及收获一

偶然经过曾经的学校，从远处看去的石头城，依旧原封不动地伫立在那里，仿若一座人迹罕至的`空城。记忆中封存的画面，一瞬间就复活了，一幕幕在眼前重新上演。每一帧画面都闪现过我的身影。只是现在的我，俨然是一个安静的观众，饶有兴致地重复曾经是我出演的无声电影。我小心翼翼地走进学校，生怕身后的另一片天地花叶凋零，让回忆像突然间宣泄的浪，然后不可遏制地滑过我的脸庞，似笑非笑的嘴角挂住一行清泪。

空空荡荡的楼层周围渐渐被杂草丛生所掩埋，枯萎的藤蔓缠绕着翘起的墙皮无限制地向上爬。旧日游踪，一池萍碎，半檐花落，荒草冷苔悄悄幽远了一层笑语欢言。地曾经属于我的一点一滴慢慢淡去。一别经年，而今已是人识物，物不识人。沿着满布灰尘的阶梯走上去，每每向前迈一步，就像往从前的世界倒回。曾经在这里，耳边有人说。你不禁意间的莞尔一笑，而我却觉得，已经为它等了很久很久……

一句话化成轻烟散去，往事在人去楼空后都烧成了灰烬。轻轻推开教室的门，在阳光下微尘飞扬，黑板上的字迹赫然在目，窗上的碎玻璃还在等待修补，墙角余留的字条边缘已微微泛黄。这里依旧有我们存在过的证据。或许破碎的情节才是完美。幸福与否，只在一念之间。

踱步在教室外，远远看见秦淮河。此岸是从前，彼岸是如今。一座桥的距离，把幸福抑或悲伤的我拴在一起。在窗口逗弄过的白鸽，在两岸徘徊。仰望过的风筝，跨越两岸飞翔。然而我只能够站在回忆的门外，再也不能走进去。

人事已去，时过境迁，我也只能站在对岸，寄梦相望。终究到了我与从前挥手作别的时候了。当我一步一步地从回忆的高潮撤退。当我身后的往昔渐渐虚化翕合的时候，我将会从不幸福的梦中醒来。未来，将会如期而至。选择，幸福便会出现在眼前。

风轻轻地吹起，吹过那些无所事事的，一整个夏天。

对于幸福的科学培训心得体会及收获二

幸福是什么?问同学们，他们说幸福是上了一节长长的课，老师宣布下课了，同学们像欢蹦乱跳的小鸟，冲出教室，去操场上玩耍。

幸福是什么?问小猫咪，他们说幸福是每天都能吃着鲜美的，热喷喷的小鱼，吃完了鱼，走到阳台上，打了一个哈欠，晒着太阳，舒舒服服地睡大觉。

在我看来，幸福就是和一家人在外面野餐。有的在洗菜，有的在捉蝴蝶，有的在闻芬芳扑鼻的花朵，还有的在吃着美味的烧烤。这时，幸福的味道就像一个香草味的、五颜六色的冰淇淋。

在我看来，幸福就是在月光下，轻轻开启小台灯，让温暖的月光洒在窗子前。然后，打开我的课外书，静静地在夜晚里看了起来。这时，幸福的味道就像一颗五彩缤纷水果味的糖果。

在我看来，幸福就是在春风四溢的四月，和自己的超级闺蜜跑到一条清澈的小溪边，和闺蜜一起钓鱼，一起玩水。这时，幸福的味道就像一个甜滋滋的水蜜桃，在嘴里冒出了甜蜜蜜的水分。

在我看来，在这寒冷的冬日里，在一张大床上温温暖暖得和妈妈一起睡大觉。等爸爸烧完了热腾腾的早饭，赶紧来叫我们这两只大懒猫起床吃早饭了。这时，幸福的味道就像被涂上一层奶油的蛋糕一样。

幸福到底是什么?我也说不清，幸福也许是奶奶的一个拥抱，同学送给我的一块橡皮，花儿的香气，书里的知识，“千里共婵娟”的情怀但我知道，幸福就在我们的身边，会来拥抱我们的幸福。

幸福的味道有苦有甜，有酸有辣，生活的丰富多彩构成了它，快来品尝属于你的幸福的味道吧!

对于幸福的科学培训心得体会及收获三

人人都很渴望幸福，人人都在感受幸福。有时候幸福很遥远，有时候却近在咫尺。

奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句祝福的话语，一个理解的眼神都会给予别人幸福。幸福是心灵的感觉，还是生命的体验。

家的张奶奶有三个儿子，在三个儿子很小的时候，他们的父亲就去世了。张奶奶不辞辛苦的陪养着他们直到长大。张奶奶那时候的工资很低，但是足够供得起支柱这个家了。可是张奶奶不怕辛苦，一天做好几项工作，为的就是供她那三个儿子读书。如果换成有些人，我想应该不会为了供自己的孩子读书，而拼命赚钱吧！现在，张奶奶的三个儿子都很有成就，真的是功夫不负有心人呀！现在，她们一家人都过得很幸福美满。真是苦尽甘来呀！

一个朋友给我讲这样一个事情。一个妇女带着她的女儿，生活过得很苦。因为那个妇女是个残疾，不能做什么事情。每天她们靠乞讨为生。有一位好心人，看着她们很可怜，就每个月支助她们生活费，现在已经过得很好，很幸福。这就是给予的幸福。

有一次我曾从报上看见过这样一个事情，一个小男孩从小就被他的父母亲抛弃。无依无靠，这个小孩搭了一个帐篷，这个帐篷很简陋，里面的东西都很破烂都是捡来的，每天也都靠乞讨维持生活。有一个好心人，看他这么的无依无靠，这么可怜，就收养了他。从此他过上了幸福的生活，不再会像以前那样无依无靠，孤苦伶仃了。

是美好的，因此人人都渴望得到幸福。有些人现在过上了幸福的生活，但是还有一些人没有得到幸福呢！因此我们应该帮助他们得到幸福。也就是奉献的幸福。

在觉得拥有幸福人真的很幸福。幸福真是很好呀！给人们带来幸福。

对于幸福的科学培训心得体会及收获四

幸福是教育追求的终极价值。只有幸福的教师，才能有幸福的教育;只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望我们学校的老师们，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，使我们学校成为学生幸福学习的乐园，成为老师幸福工作的精神乐园!

我们中的多数人将一辈子做老师。所以，不能不问，不能不想：“教学能带给我职业的内在尊严和欢乐吗?职业生活能给予我人生的幸福吗?”我们每天有8小时在学校度过，这占生命三分之一的教育生活，如果充满了喧嚣与紧张、功利与烦恼，那么，我们何处寻觅有尊严的生活，又怎能让生命有质量地前行?在我看来，幸福不是手段，不是工具;幸福是人生必需的追求，更应是我们每天的期盼。因为“教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉地完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展”“没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师精神的解放，就很难有学生精神的解放;没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神”(叶澜语)。

所谓幸福，就是在教学生活中感到心情舒畅、精神愉悦。做一个幸福的教师，让我们--编织一张洒满阳光的人际网。不良的人际关系是阻碍我们创造幸福的主要因素之一。一个人不管有多大的梦想，有多高的能力，如果没有一个支持性的环境，他的绩效与感受必然会受影响。因此，我们无论朴素地教书，还是勇敢地教改，都须赢得、同事的理解、家长的支持和学生的肯定。做教育、做研究先做人，在合群中成就你自己，发展壮大你自己。做一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的人，一个受人欢迎的教师，应该成为我们每天的努力与一生的追求。

建议你交一批真朋友。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，朋友的好处，当然不仅仅在增见闻，长见识。真正的朋友，因有着相同的志向而更能理解你;真正的朋友，因有着同样的操守而更能支持你。

我也建议你在漫漫的教育路上寻几位导师。导师不只在教育经验上多于自己，更重要的是人生阅历长于自己，所以更多的是道路的指引和为人的影响。与导师保持联系，聆听他们的教诲，让教育的火炬在自己的手中传递，无疑是温情而温暖的。

研究是幸福之源。我们的研究就在教育过程中，是为了教育而进行的。因此，这条道路应该是教、学、做、写、思合一：教书育人是根本，通过读书学习改进教育，随时随地总结经验、汲取教训，让你的大脑不停地思考与创造--这就是一个优秀教师要做的。如果你以为这样教书只会更忙，那你就错了。所有的研究，只要有梦想，有激情，有投入，就会焕发无穷的力量。你会彻底告别与真教育相违背的言行，减少无效或者低效的劳动。如此“减法运算”之后，我们才能做“加法”：用知识来修炼智慧，用理念来指挥行动。因此，只要愿意，谁都可以跟创造同行，与欢乐牵手。即使课程、教材等都不在你的掌控之中，你还有教法、媒体、课堂，这些都足够你施展才华，发挥个性，营造幸福的教育人生了。以自己的方式选择，按自己的方式教书，用自己的方式行走，那么，我们就可能做最好的教育，就会像魏书生先生说的那样：“潜心育人，校校可成净土;忘我科研，时时能在天堂。”事实上，教育中任何一件小事，比如与学生谈心，一分钟演讲，只要你坚持为之，也可能石破天惊，成为一件幸福的事情。

不同教师的教学风格迥然不同，其实这源于教师丰富而独特的精神世界。这个世界需要“每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河”，“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”，当然，“读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求”(以上是苏霍姆林斯基语)。这个世界还需要文化艺术的滋养与熏陶，音乐、绘画、文学等等，无不都是灵魂的栖息地，是精神成长的庇护所。一位举手投足浸透着文化芳香，言谈举止投射着生命活力的教师，总是有着特别的魅力，在让学生如坐春风、如沐春雨的同时，也给了自己和谐、欢乐的心情世界和人生境界。

这样的教师还有什么不快乐呢?还有什么不幸福呢?美国哲学家威廉·詹姆斯说过：“我们这一代人最伟大的发现是，人类可以由改变态度而改变自己的命运。”从今天开始，我们要像海子说的，做一个幸福的人。“教育不是牺牲，而是享受;教育不是重复，而是创造;教育不是谋生的手段，而是生活的本身。”(袁卫优习)。从今天开始，我们不但甘当教育的一片绿叶，也要敢争自己人生的红花。

最后，让我们一起诵读哲学家费尔巴哈的话语，从此做一个幸福的教师：“人的第一责任是使自己幸福。你自己幸福，你也就能使别人幸福。幸福的人，但愿在自己周围只看到幸福的人。”

在教师节来临之际，祝所有的老师节日快乐，做一个幸福的老师!

对于幸福的科学培训心得体会及收获五

这就是幸福

作者：芝兰花儿

懵懂的孩子，在乡村的小路上

摘朵鲜花插到妈妈那满头乌黑的秀发上

看妈妈如魇的红晕飞上枝头

那就是幸福

懵懂的孩子，在奔波完一天的晚上

端盘热水为爸爸洗去一天的疲劳

听响亮的鼾声在夜色里与夏虫伴奏

那就是幸福

懵懂的孩子，在团聚的日子

穿上漂亮的衣服

唤上爷爷奶奶去自家吃美味的佳肴

一家人的欢歌笑语浸染了快乐

那就是幸福

懵懂的孩子，在和弟弟玩耍的时候

把花花绿绿的糖果一起分享

看弟弟崇拜又甜蜜的目光

那就是幸福

懵懂的孩子，在接通知书的日子

怀着忐忑不安的心等待成绩的宣布

大红花，本子加奖状换来的多张笑脸

那就是幸福

幸福就是那么简单

家人幸福，就是懵懂的孩子最大幸福

对于幸福的科学培训心得体会及收获六

真正的爱情不是一见钟情、而是日久生情。

真正的缘分不是上天安排、而是你主动的。

淡漠的海水中我们只是一群失落的雨点 つ

时间的轨道里我们只是一班孤寂的地铁 つ

只要我还活着 就会一直只爱你一个人

只要我还活着 就会让你只爱我这个人

不会说不离不弃，只会相守到不能在一起。

不会说到白头永远，只会相爱到不能相爱。

那所谓的坚强、无非是那无谓的逞强

那所谓的伤心、无非是那伤透的心情

我对你的爱，一直到新闻联播大结局那天。

我对你的情，一直到世界末日来临的那天。

虽然你不在俄身边，但俄们仍在故事里。

即使俄不在你身边，你也仍是俄的主角。

侣俄的心似乎狠狠的被击碎、再狠狠的堕落。

俄的心似乎只有你的存在、,容不下另一个。

如果那天没有遇见你 我就不会如此迷茫

如果那天没有爱上你 我就不会如此疯狂

走过那些是是非非 结果到底是喜是悲.

走过那些忐忐忑忑 结果到底是欢实愁.

全世界只有一个这样美的你，叫我怎能不爱你。

全世界只有一个这样二的你，叫我怎能不揍你。

不管世界是扁还是圆，爱情是最新发现。

不管晴天还是下雨天，爱情是最新发现。

女人、你该笑的甜美、纵然有万般心碎。

男人、你该笑的迷人，即使有万般心动。

我们一起努力，把分手俩字拉进给名单.

我们一起加油，把离婚办事处放进回收站.

时间告诉我们 我们过了爱无理取闹的年纪了。

时间告诉我们 我们过了爱玩爱笑的年龄了 。

到现在还能听到你的声音 到现在还感觉到你伸出的双手

到现在还能看到你的身影 到现在还感觉到你给过的温度

找一个角落、将悲伤封存埋葬于此。

寻一处花园、把快乐拼凑铸成永恒。

如果，不幸福，不快乐，那就放手吧。

如果，舍不得，放不下，那就痛苦吧。

我什么都不多，多的只是一颗爱你的心、

我什么都不缺，缺的只是你对我的关心、

每天都能抱着你,这就是我想要的幸福,/

每天都能抱着我,这就是我想要的幸福,/

你知道 就算大雨让整座城市颠倒 我会给你怀抱

你知道 就算整个世界被寂寞绑票 我也不会奔跑

喜欢你、包括你的一切、优点以及缺点。

爱上你、包括你的所有、曾经以及未来。

嗅不清你呼吸过的空气 从这一秒你开始透明

从这一秒你开始透明 嗅不清你呼吸过的空气

忘记不了，割舍不掉。要我情以何堪，

释怀不了，舍弃不下。要我如何是好，

空有一颗学习的心，偏偏生了一条挂科的命?

空有一颗减肥的心，偏偏生了一条吃货的命?

爱纠缠的太久 想把所有的痛全都带走

痛的太久的心 想把所有记忆全部都甩掉

如果时光可以倒流，我希望不要和你分离

如果注定分离，那么我希望不要和你相遇

我不会爱你很久，别嫌弃，就一辈子而已。

我不会陪你很久，别嫌弃，就一辈子而已

心连心，当爱萌生天地间，一碗汤水忘今生，忘川河中等千年。

情系情，三生石前定千年，千年一诺未曾先，彼岸花中思百年。

如果我说如果,有一天我说我爱你,你会不会爱我、

如果我说如果,有一天你说你爱我,我会对你好爱

我也不知道会爱你多久,只知道心不停就一直爱.

我也不知道会疼你多久,只知道命不丧就一直疼.

我现在每天都一点一点的累积，关于你的每个消息。

我如今只能够一点一点的放弃，关于我对你的欢喜。

可不可以别忘记，这个世界上还有个是你如命的我

可不可以给我个理由来打消，我继续等你到死的决心

海绵宝宝的微笑，派大星这是只属于你的

派大星的怀抱，海绵宝宝这是只专属你的

我可以一个人一直守着我们的过去一直等到死去

我可以一个人一直抱着我们的回忆一直睡到天亮

桃子说:"抹去阿狸的记忆是世界上最痛苦的事"

阿狸说:"忘记桃子的容貌比抹去记忆更加痛苦"

那一秒轰轰烈烈的心动，是我们注定经过的宿命。

那一季卿卿我我的纠缠，是我们必然拥有的夙命。

学学兔斯基吧，眯着眼睛看看世界，不会坏的

学学鱼兔妹吧，没心没肺着过生活，不会受伤

懵懂的，美好的，心动的，心碎的，这也是我们的青春。

纪念的，逝去的，遗憾的，遗忘的，这就是我们的青春。