2023年物理教学工作总结个人 物理老师学期教学工作总结(五篇)

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物理教学工作总结个人 物理老师学期教学工作总结篇一

一、规范管理，健全和完善各项规章制度

1、把握妇幼卫生工作发展形势，完善管理制度。对原有的管理细则进一步修改完善，重点针对劳动纪律、医疗业务和财务后勤管理的监管作了修改，并逐条细化，既增强了干部职工的责任感，又明确了范围，使所内管理更加规范，有据可依。同时明确分工，责任到人，积极协调各职能部门，加强政治思想工作，按时召开全所例会，定期组织全所职工进行政治学习，积极参与卫生保健工作，并负责指导基层工作。

2、全面落实文明服务和挂牌上岗。认真加强临床及相关科室人员的职业道德和思想教育，以全心全意为人民服务为宗旨，以文明服务、优质服务为切入点，及时组织职工学习上级有关文件精神、法律、法规和单位有关要求，传达并执行上级和院方关于加强医疗业务管理的有关要求和制度，努力提高职工的医疗安全意识和文明服务意识，及时解决医疗服务工作中存在的问题。同时广泛接受社会监督，确保了临床医疗工作的透明度，树立了我所良好的社会形象。

二、强化投入，加强妇幼保健自身能力建设 1

1、加强基础建设，提高服务能力 在县委、县政府以及县卫生局的大力支持下，我所克服人员少、医疗设备陈旧等困难，努力开展业务技术工作。为改善服务环境和服务能力，筹集资金添置设备，目前已有麻醉机、全自动生化分析仪、血球分析仪、尿分析仪、儿童生长发育监测仪等先进设备。今年为配合县委县政府城建规划政策，我所原有门诊房于9月份拆除，在办公楼后新建一栋约200平方米的活动板房，用于妇产科门诊和办理出生证。为满足全县妇女儿童健康、保健需求，县委县政府统筹规划为妇幼保健所置换一新区，结合国债项目资金将新建一座面积约6800平方米保健综合大楼，目前正在施工当中，预计将于2011年4月完成主体工程。在修缮房屋和添置设备的同时，我所积极引进人才，7月份公开招聘了4名大学生，另外又自行招聘了6名相关关文件精神、法律、法规和单位有关要求，传达并执行上级和院方关于加强医疗业务管理的有关要求和制度，努力提高职工的医疗安全意识和文明服务意识，及时解决医疗服务工作中存在的问题。同时广泛接受社会监督，确保了临床医疗工作的透明度，树立了我所良好的社会形象。

二、强化投入，加强妇幼保健自身能力建设 1

1、加强基础建设，提高服务能力 在县委、县政府以及县卫生局的大力支持下，我所克服人员少、医疗设备陈旧等困难，努力开展业务技术工作。为改善服务环境和服务能力，筹集资金添置设备，目前已有麻醉机、全自动生化分析仪、血球分析仪、尿分析仪、儿童生长发育监测仪等先进设备。今年为配合县委县政府城建规划政策，我所原有门诊房于9月份拆除，在办公楼后新建一栋约200平方米的活动板房，用于妇产科门诊和办理出生证。为满足全县妇女儿童健康、保健需求，县委县政府统筹规划为妇幼保健所置换一新区，结合国债项目资金将新建一座面积约6800平方米保健综合大楼，目前正在施工当中，预计将于2011年4月完成主体工程。在修缮房屋和添置设备的同时，我所积极引进人才，7月份公开招聘了4名大学生，另外又自行招聘了6名相关专业本科生，使我县妇幼保健队伍整体素质得以提高。

2、加强业务培训，提高保健人员素质 为提高业务人员的整体素质和服务能力，我所今年有6名专业人员参加省级妇幼保健业务知识学习，4名参加市级医疗保健培训班学习，全所所有业务人员都参加了各种继续教育学习；对基层妇幼保健员，仍坚持每月开一次例会，每季度办一次培训班，同时保健所专业人员实行分片包点，每月一次对包点单位面对面的传帮带，发现问题予以纠正和指导。

3、加强妇幼卫生信息报送工作，提高信息报告质量 为准确、及时上报妇幼卫生信息数据，做好妇幼卫生信息上报工作，为政府部门制定相关政策提供科学依据，我所继续加强三级网络建设，稳定队伍，并指定专人负责，定期培训，每月、每季度、每年按时上报相应的月报表、季报表、年报表，确保妇幼信息的及时性、准确性和可靠性。2

三、以妇幼卫生项目为抓手，促进全县妇幼保健工作全面提升 随着国家对卫生事业改革的逐步深入，对妇幼卫生事业的投入也在逐步增大，相继实施民生工程、基本公共卫生服务、重大公共卫生服务等项目。为做好项目工作，确保广大妇女儿童享有安全、有效、便捷的优质服务，县政府、卫生局成立了由多部门相关人员的项目领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在县妇幼保健所，负责实施方案的制定、全县业务人员的培训、技术指导、监督评估等工作。在上级领导大力支持下，通过加强各部门协调、优化服务、广泛宣传，各项妇幼保健项目取得突破性进展。

1、民生工程项目 由保健所具体承担实施的“提高妇女儿童健康水平”项目，包括免费婚前医学检查和农村孕产妇住院分娩补助。婚前医学检查采用先进的医疗设备，提供温馨、便捷、严肃、守密的优质服务，筛查各类传染性疾病和其他疾病，并提供专业咨询、指导、治疗等服务；农村孕产妇住院分娩补助，实行定点机构限价分娩，在各定点分娩机构住院分娩的农村孕产妇均补助300元，参加新型农村合作医疗的孕产妇，在各乡镇住院分娩实行平产免费。截至2010年11月份保健所已为全县14715对婚姻登记对象进行了免费婚检，婚检率达88.87%，筛查出各类疾病1782例，并已给以及时咨询、指导和转诊治疗；全县农村孕产妇住院分娩补助累计完成13945人，其中平产人数达10127人，剖宫产3822人，剖宫产率27.4%，补助总金额达418.3135万元。2010年我县“提高妇女儿童健康水平”项目在全所职工的共同努力下，保质保量的完成省市下达的各项目标任务数，并在全市综合评比中荣获第一名的好成绩。

2、基本公共卫生服务项目 3

建立居民健康档案项目：采用以行政村为主、县乡村共同参与的三级推进工作模式。各乡镇卫生院、村卫生室、社区服务中心负责档案的建立、体检、慢性病的随访工作。档案由乡镇卫生院、社区服务中心统一管理，最终将档案进度信息报表上报保健所。2010我县累计完成居民健康档案231535份，其中城市建档53260份，农村178275份，城市建档率达38.8%，农村建档率达14%。0-36个月儿童保健服务和孕产妇保健服务项目：全县各医疗保健机构加大对孕产妇、儿童保健门诊的建设和专业人员的配置，不断加强培训，提高业务人员专业技术能力，改善服务态度，确保儿保、妇保工作质量。2010全县共下发免费孕产妇服务券19150份，孕产妇产前保健服务人数为12440、人次为42953；共下发免费儿童服务券68850份，3岁以下儿童系统管理人数达14994人，3岁以下儿童享受免费保健服务76585次。

3、重大公共卫生服务项目 为农村育龄产妇增补叶酸项目：项目办根据实际情况对各医疗单位进行协调沟通，目标任务分解到村，调动各单位保健员及村医的积极性，做好叶酸发放、服用、随访工作，并利用健康教育项目、专题讲座、宣传栏等宣传形式，普及预防出生缺陷知识，提高目标人群增补叶酸的知晓率和服用依从率。截至2010年11月，实际增补叶酸人数为23153人，实际发放叶酸53774瓶。免费为农村妇女宫颈癌和乳腺癌检查项目：目前全省农村妇女“两癌”检查项目有7个县正在进行试点，尽管我县不是试点县，但已经提前谋划，今年10月进行了“两癌”防治知识的培训，预计从2011年开始实施农村妇女“两癌”检查项目。通过总结试点县的项目实施经验，探索适合我县的“两癌”检查服务模式和优化方案，逐步建立定期为农村妇女进行“两癌”检查的制度化、规 4

范化、长效化的工作机制，保障妇女身体健康。

4、降消项目 县卫生局、县财政局、县妇儿工委结合我县实际制定2010年降消项目实施方案，县项目办依据实施方案制定了健康教育、人员培训、人员进修、社会宣传、专家蹲点、督导评估等具体工作。人员进修：2010年已派选2名中心卫生院（张村、江集）产科医生到市人民医院妇产科进修，从一般乡镇卫生院（春店、孙集、汝集、刘集）选派5名产科医生到县人民医院妇产科进修。人员培训：利用降消项目主要对乡镇卫生院、社区服务中心、县直医疗保健机构的妇产科医生、保健员、儿保医生。今年已举办了4期项目培训班，涵盖基本公共卫生服务规范、助产技术、项目管理、经费使用等方面内容。社会宣传：县妇幼保健所利用广播、电视等形式，大力宣传妇幼卫生知识和国家公共卫生免费服务项目。县降消办则利用乡村逢古会下乡入村、张贴标语、发放宣传册宣传降消项目、妇保知识、儿保知识、国家公共卫生免费项目。

5、预防艾滋病母婴传播项目 作为利辛县预防艾滋病母婴传播项目的实施单位，保健所制定了实施方案和工作计划，每年组织妇产科医生、护士、检验员进行培训，不断完善服务流程，提高相关人员对预防艾滋病母婴传播的认识及服务能力。在妇产科门诊，对来就诊的育龄妇女、孕产妇及婚检人员主动提供预防艾滋病母婴传播知识的咨询及hiv抗体的检测，支持感染艾滋病病毒的妇女对自己的生殖健康作出知情选择，并采取有效的母婴阻断干预措施。2010年全县共有29665名孕产妇接受咨询服务,29275名孕产妇接受hiv抗体检测，共发现hiv抗体阳性孕妇10人，分娩2名婴儿均实施有效地母婴阻断措施。5

6、《出生医学证明》的管理与发放 根据县卫生局《利辛县实施〈安徽省出生医学证明管理办法〉细则》（利卫医[2010]100号）文件要求，加强规范《出生医学证明》的管理及发放程序。全县各医疗保健机构由专人统一到保健所领取《出生医学证明》，并作严格登记、核对工作。各定点签发机构结合发放要求，为儿童建立保健手册，定期进行健康体检，以提高保健管理率。2010年全县共下发出生医学证明37870份。

7、新生儿疾病筛查工作 为有效控制我县出生缺陷、防治儿童智力低下，我所通过对全县各医疗单位的产科人员进行业务培训及广泛宣传，新生儿疾病筛查工作目前已在全县范围内普及开展，2010年全县共筛查7522例，筛查率为42.71 %，其中筛查出甲状腺功能低下3例，上述患儿均得到规范治疗，其中两例已恢复正常。我所将继续加强对新生儿疾病筛查工作督导、培训，及时掌握工作进展情况，协调解决有关问题，确保完成我县新生儿疾病筛查工作的目标任务。

四、存在困难和问题

1、妇幼保健作为公共卫生重要组成部分，对于硬件设施的制约，政府还需加大投入，推进保健所的发展。

2、妇幼保健信息化建设尚待开展。建立全县妇幼保健信息网络，需要硬件、软件的投入、人员的配备，这些都需在上级部门的指导下逐渐开展，不断完善。

3、县、乡、村三级网络组织不健全，使得孕产妇、儿童保健情况，妇女儿童保健不能有效衔接，导致产后访视工作不能有效开展。

4、新生儿疾病筛查率仍偏低，由于人员缺编，听力筛查仍未开展。

5、人员素质、技术服务能力有待进一步提高，特别是学科带头人的培养迫在眉睫。6

利辛县妇幼保健所2011年工作计划

紧紧围绕国家深化医疗卫生体制改革、促进基本公共卫生服务逐步均等化的工作目标，不断提高妇女儿童健康水平，认真落实各项项目工作，以降低孕产妇死亡率和儿童死亡率为重点，加强产科质量和基层保健服务质量，壮大妇幼保健队伍，开拓创新，求真务实，奋发进取，积极、有效地推进我市妇幼保健工作的健康、快速发展。主要工作思路如下：

1、加强机构自身建设，不断丰富妇幼保健机构内涵。2011年4月，我所将建成6800平方米综合大楼。建成后将围绕妇女儿童的保健需求，设妇女健康中心、围产医学中心、儿童健康中心、婚前医学检查中心，在原有科室上增设宫颈专科、乳腺专科、妇女病普查、生殖医学保健、产后康复、儿童听力筛查、儿童视力筛查、新生儿游泳与抚触等业务科室，并实现婚检一站式服务。

2、引进人才、培养人才，不断更新知识和开拓新业务。随着业务范围不断扩展，需要积极引进人才，明年我们将有计划地引进医学毕业生，注重学历与能力的结合，配备临床、护理、检验、影像等专业人员，同时完成新一轮的人才培训工作，不断学习新知识、新理念、新技术。通过一系列人才策略实施，提高人员素质，优化人员结构，培养和集聚优秀人才，为保健所发展搭建合理的人才梯队。

3、以促进公共卫生服务均等化为依托，不断提高妇幼保健工作水平。认真抓好孕产妇和儿童保健管理工作常规的贯彻落实，进一步重视孕产妇和儿童的保健管理，不断规范保健技术服务，提高保健服务质量。加强对各项工作制度落实情况的监督指导与考核通报，及时提出工作建议，巩固提高妇幼 7

保健各项数质量指标。全面落实绩效考核、公共卫生资金分配制度。努力推进婚前保健工作、优生优育服务，加强婚姻保健工作重要性的宣传，变被动为主动，加强与各相关部门的沟通联系，优化流程，提高服务质量，认真做好婚前卫生指导和咨询、婚前医学检查工作，提高婚检率。

4、继续做好新生儿疾病筛查工作。加强新生儿疾病筛查质量控制管理，大力推广适宜技术，在全县范围内全面开展新生儿听力筛查和视力筛查工作，降低残疾儿童的发生率，减少出生人口缺陷，进一步提高我县人口素质。

5、加强网络建设，完善妇幼保健信息管理。县、乡、村三级网络建设是妇幼保健工作的基础，要进一步加强建设和管理，结合基层卫生医改方案，争取每乡镇配备1-2名专职妇幼保健人员，每村至少设置1名女村医，负责基层妇女儿童保健工作，并定期进行培训指导，为妇女、儿童提供优质服务。

6、认真做好准备，迎接全省妇幼保健技术服务及妇幼卫生信息省级质控。总之，在以后的工作中，我们将按照年初工作计划，满怀激情，推进妇幼保健工作再上新台阶。利辛县妇幼保健所 二0一0年十二月六日 8

物理教学工作总结个人 物理老师学期教学工作总结篇二

物理教学工作总结

洛阳市四十五中：胡灿军

20010-2011学年年即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

三、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理,《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

四、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同发展。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。本次我积极参加了镇第八届课堂教学比赛，积极进行了实验探索问题的实践。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。九年级 电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 我在总结自己教学的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

五、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了很好的成绩，一份耕耘，一份收获。成绩的取得离不开领导的支持和全体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

物理教学工作总结个人 物理老师学期教学工作总结篇三

物理教学工作总结

我来惠中已满一学期，本期所任八年级（6、7、9、10班）的物理课程。我在教学中按新课标要求结合传统教学模式实施因材施教，注重提高全体学生素质教育，并对个别学生加以辅导，同时结合已有的理论知识和学生实际情况，听取了其他老师的谆谆教诲，我更加努力，尽自己最大努力干好每一本质工作。就本学期教学工作来看，仍有许多不足，现小结如下：

一、教学常规完成情况：

1、为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。（3）认真批改作业，每次作业的选择本人充分考虑学生特点，题量适中，适合班级学生的学习情况，并且及时批改，及时反馈，有的放矢。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，补已之短，努力提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，从不同资料中吸取营养，从互联网中不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、在我所担任教学的几个班中，经过我和同学的共同努力，各个班都在原有的基础上取得了一定的进步，其中，十班的进步最明显。虽然有了一点进步，但还需要继续提高、继续努力。

二、本学期教学中所采取的教学方法及措施：

1、做实验，激活探究欲望

实验是进行探究的灵魂。很多物理现象，如果补充一些简单的实验，让学生亲自动手去试一试，不仅可以激活探究欲望，使学生体验到物理过程的内在美。如讲声现象时，遇到这样一道题：给开水瓶灌水时，发出声音的音调是逐渐变高还是逐渐变低？学生通过实验得出结论：音调变高了。然后教师又引导学生分析：声音是靠空气的振动发出的；当往水瓶里灌的水越多，则空气柱越短，空气的振动越快，频率越高。学生恍然大悟。

学习光的反射成像后，让学生把家里的金属勺拿来用作凹面镜和凸面镜观察，看到了放大的虚像和缩小的虚像，学生备感亲切。又如在讲凝华和液化时，用塑料饮料瓶装半瓶水，放到冰箱的速冻室里，一段时间后拿出来，可以观察到“霜”和“露”的再现。

2、画草图，建立物理情境

图像，是一种直观的表述语言，它可以帮助学生建立形象的物理情景。在很多场合，都可以用画图的方法帮助学生建立物理情景，描述物理过程。如，在“声音的发生和传播”的学习中，出现了这样一道习题：“在短跑计时时，计时员是看到烟雾后开始计时，还是听到枪声后开始计时？”很多学生由于没建立物理情境而得出了相反的答案。笔者在教学中是这样处理的：先画一插图，后引导学生分析：声的速度=340 m/s，光的速度

=3×10 m/s，人的速度大约为=6 m/s～10 m/s。其实，声、光、人是同时开始“赛跑”，当然光用的时间是最短的，几乎可以忽略不计，因此，当人看到烟雾时，即好像是同时看到了人开始起跑。这样计时是非常准确的。很多学生茅塞顿开。

另外，由于物理比较接近生活，换还可以联系生活实际，用打比方、做比较的方法等。

三、今后努力的方向：

本学期物理教学,虽然积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,仍有很多不足和困惑:如何减小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取在教学中取得优异的成绩。

物理教学工作总结个人 物理老师学期教学工作总结篇四

物理教学工作总结

第1篇：物理教师个人工作总结

本学期我担任初三5-6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。

一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。

为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。

二、认真学习新课程标准。

本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。

三、在课堂教学中，坚持学生为主体。

本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为......四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。

本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。

通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第2篇：物理教师个人工作总结

本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本工作总结如下：

政治思想方面：

一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。

业务能力方面：

1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。

2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的关键环节。

3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。

4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。积极参加听评课活动、论文评比活动等。

履行职责方面：

1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。

2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈情况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在接受新知识的同时复习旧知识。

3、坚持集体办公、做好教科研工作。积极承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮助年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。

4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。

取得成绩方面：

1、在暑假期间和xxx合作编写了《20xx年新课程中招物理考点研究》一书，本书于20xx年11月在南方出版社出版发行(书号xxxxx)。

2、参与省级课题《初中物理考点复习优化设计研究》的研究，所撰写的《考点二十一家庭用电复习优化设计》于12月26日在南阳市初中物理教学研讨会上做了专题报告，受到广大老师的欢迎并获奖励。

3、本人所撰写的《多媒体环境下初中物理课堂教学模式初探》在20xx南阳市电教论文评选活动中被南阳市教育局评为优秀论文二等奖(8月)。

4、指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。

第3篇：物理教师个人工作总结

时间过得真快，转眼已经20xx年期末。为了在提高以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一下本学期的工作。本学期，本人担任高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下：

1.教师方面： 认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用力量。

2.一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。②在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。③不完全放弃教材，注意回归教材，特别是热、光、原三部分要强调学生看书。④加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。⑤舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。

3.重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。

4.特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

5.注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。

总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。

第4篇：物理教师个人工作总结

20xx年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多，物理教师个人工作总结。一年来，我担任八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、加强学习，努力提高自身素质

教师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学工作。

教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把知识点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：

1、在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。精心备写每一个教案