大雪送温暖脱贫户心得体会及收获 大雪送温暖脱贫户心得体会及收获感受(9篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

有关大雪送温暖脱贫户心得体会及收获一

2、云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。

3、岸旁青草长不歇，空中白雪遥旋灭。

4、庭前雪压松桂丛，廊下点点悬纱笼。

5、欲往从之雪雰雰，侧身北望涕沾巾。

6、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

7、朔方正月雪澌澌，单于策马至京西。

8、秋冬雪月，千里一色。

9、地白风色寒，雪花大如手。

10、溪谷少人民，雪落何霏霏！

11、将军玉帐貂鼠衣，手持酒杯看雪飞。

12、前村深雪里，昨夜一枝开。

13、日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。

14、脊令各有思归恨，日月相催雪满颠。

15、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。

16、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

17、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。

18、千尺阴崖尘不到，惟有层冰积雪。

19、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

20、燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。

21、夜深知雪重，时闻折竹声。

22、行人日暮少，风雪乱山深。

23、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。

24、穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

25、今年春浅腊侵年冰雪破春妍。

26、霜雪兮漼溰，冰冻兮洛泽。

27、夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

28、昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。

29、水晶帘外娟娟月，梨花枝上层层雪。

30、长安大雪天，鸟雀难相觅。

31、年年雪里常插梅花醉。

32、大雪北风催，家家贫白屋。

33、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。

34、脉脉花疏天淡，云来去数枝雪。

35、渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去？

36、天山雪后海风寒，横笛偏吹行路难。

37、冬宜密雪，有碎玉声。

38、雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。

39、花明玉关雪，叶暖金窗烟。

40、阑干风冷雪漫漫，惆怅无人把钓竿。

41、白雪关山远，黄云海戍迷。

42、横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

43、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。

44、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

45、雨雪雰雰，益之以霡霂。

46、古戍苍苍烽火寒，大荒沈沈飞雪白。

47、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

48、雪似梅花，梅花似雪似和不似都奇绝。

49、江南江北雪漫漫遥知易水寒。

50、雪月最相宜，梅雪都清绝。

51、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

52、雪里已知春信至寒梅点缀琼枝腻。

53、岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。

54、俄而未霰零，密雪下。

55、雪霏霏，风凛凛，玉郎何处狂饮？

56、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

57、岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

58、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。

59、烟尘犯雪岭，鼓角动江城。

60、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

61、飞雪过江来，船在赤栏桥侧。

62、溪深古雪在，石断寒泉流。

63、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。

64、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

65、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

66、隔牖风惊竹，开门雪满山。

67、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

68、雪岸丛梅发，春泥百草生。

69、乱云低薄暮，急雪舞回风。

70、问弄雪飘枝，无双亭上，何日重游。

71、雪花全似梅花萼细看不是雪无香，天风吹得香零落。

72、同为懒慢园林客，共对萧条雨雪天。

73、天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。

74、阁雪云低，卷沙风急，惊雁失序。

75、朔风吹雪透刀瘢，饮马长城窟更寒。

76、愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。

77、积雪覆平皋，饥鹰捉寒兔。

78、尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。

79、吹灯窗更明，月照一天雪。

80、今我来思，雨雪霏霏。

81、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

82、梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。

83、悲霜雪之俱下兮，听潮水之相击。

84、八年十二月，五日雪纷纷。

85、天仙碧玉琼瑶，点点扬花，片片鹅毛。

86、六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。

87、风起雪飞炎海变清凉。

88、江上雪，独立钓渔翁。

89、林证明霁色，城中增暮寒。

90、胡马嘶风，汉旗翻雪，彤云又吐，一竿残照。

有关大雪送温暖脱贫户心得体会及收获二

《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象、陶冶学生的情操;有利于老师创造性地理解和便用教材;看图读文，使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。

课文一共有8个自然段，语言生动优美，课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字;写好瓜、衣、来三个字;知道香是多义词;又字连用可表示两种情况同时存在。第6～8自然段是文章重点，教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练。通过演示课件，突出重点，突破难点。

本篇为首先次出现不注音的课文，可以让学生尝试着自己阅读，以激发学生学习语文的成就感。课后的练习安排体现了对语言积累和感受悟的重视。

1、认识10个生字;会写瓜、衣、来三个字;认识1个偏旁孑;知道香是多义词;又字连用可表示两种情况同时存在。

2、理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

教学重点难点是通过：雪孩子化了和雪孩子飞到空中，成了一朵很美很美的白云这两句话，使学生知道雪孩子为了救小白兔而生命消失，并成为更美的化身。

powpoint课件。

一、谈话导入，激发兴趣

引入：同学们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀?

(雪孩子、雪人、雪娃娃)

将此图片贴在黑板上，再问学生：谁认识这个字(孩)?你是怎么认识的?(学习偏旁孑)

喜欢雪孩子吗?自由读读课文，遇到不认识的字可以查查生字表，也可以看看图猜读。

1、雪孩子的身体是什么做的呢?课文中有一段话是写雪下得很大的，找出来读一读：

第一自然段：

让学生继续读、老师再范读、再指名读。通过读，使学生尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采。你读懂了什么呢?我读懂了雪下得非常大!从哪儿能读出雪下得大呢?引导学生从文中找出问题的答案，进而培养学生认真读书的好习惯。采用自主、合作、探究的学习方式，找出一天一夜、房子上、树上、地上、一片白等词语都是说雪下得非常大。

第二、三自然段：

师述：妈妈要去找吃的，____陪小白兔。小白兔可高兴了!

2、出示第三段文字投影：

指名读句子。小白兔很高兴，是怎么做的?(又唱又跳)

读词语──理解两个动作的同时发生(又──又──)──积累词语(又说又笑、又跑又闹;又细又长、又大又圆等)──做做又唱又跳的样子，体会高兴──仔细观察插图，小白兔和雪孩子的动作和表情，读句子。

3、第四、五、六、七自然段：

⑴ 快乐的时光总是那么短暂，意想不到的灾难又在不知不觉中来临。出示第四、五、六三幅图，请同学们给这几幅图配音。

⑵ 此时，你想对雪孩子说什么?

⑶ 结果呢?开火车读第七自然段。

(这部分内容主要培养学生的自学能力、概括能力、直觉思维能力和语言表达能力。这部分内容尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。)

4、第八自然段：

雪孩子哪里去了呢?他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。

⑴ 指名读──读出很美很美──同桌对读。

⑵ 拓展读(小诗歌)。

⑶ 你也有话想对雪孩子说吗?雪孩子呀，_____。

(重点进行朗读训练，伴着优美的音乐、看着动画片，体会一朵很美很美的白云把描述的意境，体会雪孩子崇高的品质，体会小白兔的快乐与忧伤。)

雪孩子还会回来吗?这是孩子们最想知道的问题，但是老师不告诉学生答案，而是引导学生想雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程这个课件，以培养孩子触类旁通、举一反三的能力。最后再能过演示课件云变成雨和云变成雪的过程，让孩子们体会去了学习的乐趣、成长的快乐。雪孩子回来以后，你会对它说些什么呢?

(引导学生从各个角度来说，鼓励学生大胆创新、有创意的表达，培养学生的求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。)

读词语、写字。

【教学回顾】

1、这节课充分体现了以学生发展为本的新理念。在教学过程中，尤其注意给学生的思维能力和表达能力以充分发展的空间。重视对学生的朗读训练。把教与学的主要活动放在读上：初读入情读中悟情想中悟情。整个课堂书声琅琅，体现了语文教学的情感性、人文性、综合性。

2、这是学生第一次遇到不带拼音的课文，而且比较长，对于一年级学生来说，有一定的难度。在教学设计时，教师比较多的也是考虑自己的教学进程与环节的推进，而忽视了一年级学生的幼儿特点，形式不够活泼，内容还是偏多偏紧。

有关大雪送温暖脱贫户心得体会及收获三

1、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》

2、白雪关山远，黄云海戍迷。——李白《紫骝马》

3、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》

4、年年雪里。常插梅花醉。——李清照《清平乐·年年雪里》

5、雪月最相宜，梅雪都清绝。——张孝祥《卜算子·雪月最相宜》

6、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。——王维《观猎》

7、辔摇衔铁。蹴踏平原雪。——张炎《清平乐·平原放马》

8、雨雪自飞千嶂外，榆林只隔数峰西。——朱彝尊《出居庸关》

9、轻淘起，香生玉尘，雪溅紫瓯圆。——米芾《满庭芳·咏茶》

10、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》

11、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望余雪》

12、瀚海百重波，阴山千里雪。——李世民《饮马长城窟行》

63、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。——卢纶《和张仆射塞下曲·其三》

13、吹灯窗更明，月照一天雪。——袁枚《十二月十五夜》

14、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》

15、溪深古雪在，石断寒泉流。——李白《寻高凤石门山中元丹丘》

16、大雪压青松，青松挺且直。——陈毅《青松》

17、烟霏霏。雪霏霏。雪向梅花枝上堆。——吴淑姬《长相思令·烟霏霏》

18、罗襟湿未干，又是凄凉雪。——张淑芳《满路花·冬》

19、飞雪带春风，裴回乱绕空。——刘方平《春雪》

20、溪深难受雪，山冻不流云。——洪升《雪望》

有关大雪送温暖脱贫户心得体会及收获四

大家知道吗?其实冬季的寒冷中透着一些春的气息，冬天的到来意味着春的脚步近了，当冬天的第一场雪来临时，你想发什么朋友圈呢?下面是小编给大家带来的冬天的第一场雪朋