推荐组织委员省党代会心得体会和方法(三篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

推荐组织委员省党代会心得体会和方法一

上个学年在与班委会的配合下，在辅导员的指导下，现将本学期的工作总结如下：

一：活动方面：

(一)上学期活动方面：

①由于天气变冷，甲流在同学们之间形成了严重的恐慌，为了安 抚同学们对甲流的惧怕的心情，我特与班委会成员开会商议，举行一“h1n1可防治并不可怕”为主题的甲流知识竞答赛活动。在十一月二十号，活动在我班班委和团委会成员的共同配合下在综合教学楼1302教室展开，活动期间，同学们争先把自己所知道的有关于甲流的知识给搬出来积极抢答，通过此次活动，发现同学已经了解了不少关于甲流的知识，并明白“h1n1可防治不可怕”的道理。这次活动是同学们之间的感情得到了升华，也安抚了同学们由于甲流而引起的恐慌，达到了活动预期的效果。

②12月2日晚7：00—8：00我班举行了学风建设月班会活动，班长针对各项班干部讨论结果做出了报告，同学们都认真听取，并针对班级管理制度积极发言。

③为了提高我校广大同学的环保意识，鼓励大家加入环保队伍。12月3日，我班进行了大学的第一次青年志愿者活动，活动内容是打扫综合教学楼1101—1205，这次活动进行得非常顺利，同学们的积极都在活动安排时间前就自备劳动工具，到活动地点开始了打扫工作，在本次活动中发现同学们分工合作特别合理，教室被我们打扫得干干净净，不仅减轻了校园环保工作者的负担，自己也乐在其中，也使我们更加团结。

④为了丰富同学们的课余生活，加强班级间的友谊，我们先后与针专班护本三班进行了班级篮球赛，我们班队员在篮球场上英姿飒爽。

⑤快期末考试了，班主任为了让我们了解期末考试的相关事宜，特组织开展了一具考试动员班会，班会时间为12月16日16：20—17：00，同学们针对不懂的事项进行了发言，这次班会使同学们以更好的状态进入复习状态中，使同学们消失了对大学的初次考试的困惑，为期末考试做好充分准备。

⑥12月18日晚上19：00—20：00我们班进行了安全知识教育讲座，针对我班用电安全，个人财产安全等进行了安全教育，请每位同学发表对安全的看法及建议，同学们分别针对了用电、个人财产、上街、寝室等安全问题进行了发言与讨论，本次安全知识教育讲座成功地向同学们提醒了各种安全问题及处理措施，达到了活动目的。同学们也因此对于安全问题有了更深的警惕性，为好好学习上了一把放心锁。

⑦12月19日我们开展了一次团课活动，为同学们进行考前放松及丰富同学们课外生活做了很好的推进作用，此次活动内容为登山，让同学们有一个锻炼身体的机会，活动有很多留影，大家都玩得非常开心，后面相片里的笑容是最好的见证。

⑧为了积极配合学校学风建设的精神，提高每一位大学生的综合素养。争做文明、诚信大学生。我班团支部于20xx年1月份开展了以“做一名文明，诚信大学生”为主题的交流会。通过这次活动，让大家充分认识到作为一名大学生，文明、诚信对于自身修养的重要性，也使大家无论从思想上还是从认识上都有了明显的提高。

(二)下学期活动：

①为了能使我们班女生更懂得爱护自己，勇于肯定自我价值，促进班级的团结，增强班级的凝聚力。让同学们度过愉快的难忘的一个女生节，我班团支部于3月7日举行了庆女生节团课活动。

②为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，并以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生从身边小事做起，多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展，我们于三月份在乾州世纪广场举行了雷锋在身边活动。

③为了让同学们了解到认识到自己的缺点，以《团章》和党的基础知识认识为内容，我们于四月中旬召开了团内民主生活会，组织本团支部成员开展团员生活缺点评议会。活动发现了并改正了同学们的部分缺点。

④为了让同学们更进一步地了解什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义，在全班77名同学中广泛开展爱国主义教育、集体主义教育和社会主义教育，围绕学校学院党组织的工作重心，结合青年团员的思想实际，坚持“理论学习要务实”的宗旨，于是我们有步骤的开展了政治理论课学习活动。

⑤为玉树受灾同胞祈福，向遇难者默哀!向受灾人民问候!玉树人民要挺住!以此表达同学们的爱心。介绍地震常识，增强同学们地震知识，在四月份我们举行了“情系玉树，关心灾区，了解地震”的团课活动。

二：工作经验方面：

通过一年的工作，我体会到，做工作不能凌驾于同学之上，而是融入同学之中;不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有这样的工作态度。同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学;而从上个学年