玉兰花的心得体会精选 玉兰花总结(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

2022玉兰花的心得体会精选一

2、香雪草

3、即紫玉兰

4、即紫茉莉

5、玫瑰花蕾

6、勿忘我

7、海紫苑

8、木樨

9、爱丽丝

10、天堂鸟

11、雀榕

12、大季花

13、雪滴花

14、金鱼草

15、风信子

16、紫金牛科

17、血桐

18、胭脂花

19、滨繁缕

20、萱草

21、春不老

22、香蒲

23、知风草

24、醉蝶花

25、铃兰：别名草玉玲，君影草，香水花，鹿铃，小芦铃

26、水半夏

27、又名印度素馨

28、天竺葵

29、文殊兰

30、九重葛

31、即戎葵

32、桔梗

33、爱尔兰风铃草

34、铃兰水仙

35、紫菀

36、仙客来

37、飞燕草

38、即牵牛

39、紫露草

40、枯萎的叶子

41、江南星蕨

42、茑萝

43、文心兰

44、鸡蛋花

45、鸢尾

46、即绣球

47、青夹竹桃

48、樱花

49、菊科的

50、菊苣

51、月见草

52、三色堇

53、玉簪

54、虞美人

55、海金沙

56、枯里珍，别名五蕊山巴豆

57、剪秋萝

58、大戟科

59、燕草(粉色)晚香玉

60、即雪铃花

61、朝颜

62、墨兰

63、风铃草

64、嘉德利亚兰

65、即忘忧草

66、月橘

67、羽衣甘蓝

68、白英紫苑

69、木莲

70、矢车菊

71、地衣

72、荼蘼

73、即瓦松

74、杜虹花

75、花毛茛

76、夕雾草

77、迷迭香

78、香雪兰

79、海桐

80、蜀葵

81、文心兰

82、戴星草

83、雏菊

84、紫罗兰

85、即九里香

86、合欢

87、即葫芦花

88、秋海棠

89、即七里香

90、紫阳花

91、即橙桐

92、欧石楠

93、夕颜

94、锦葵

95、山谷的百合花

96、即何氏凤仙

97、白烛葵

98、流苏

99、宫人草

100、琴叶珊瑚玉帘

101、即葱兰

102、依米花

103、曼荼罗

104、香薷

105、迷迭香

106、睡莲。

107、昨夜荷草

108、秋海棠

109、葱莲

110、辛夷

111、贝多罗花

112、使君子，又名留求子

113、紫阳花

114、紫馨兰

115、囧

116、石龙芮

117、木芙蓉

118、孟仁草

119、吊钟花

120、锦屏藤，即蔓地榕，珠帘藤，一帘幽梦

121、金丝桃科

122、玻璃翠

123、琼崖海棠

124、蓝雪花

125、天目琼花

2022玉兰花的心得体会精选二

《广玉兰》是一篇优美的散文，作者陈荒煤用了诗一般的语言描写了广玉兰花的香幽、色美、形秀以及叶片的独特情趣，表达了作者对广玉兰的喜爱之情。

文章的第六自然段这样写道：“我爱广玉兰的幽香与纯洁，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”表达出作者由衷的喜爱与赞美。这个句子是文章的中心句，让学生学会抓中心句学习是高年级学生应该掌握的一项阅读方法，我便以此为突破口设计教学。

在整个教学过程中，我认为有以下几点自己还是比较满意的。

1、教学过程比较流畅，驾驭的比较轻松。整个教学流程基本上按预设完成了，虽出现了几次意料之外，还是很轻松的解决了。

2、朗读比较充分。在这一节课上，让学生进行了充分的朗读，真正体会到了文字的美，体会到了作者对广玉兰的喜爱之情。

3、联系实际理解词语。像“质感”这类抽象的词，学生理解起来有一定的难度，这样就造成了阅读障碍。在帮助学生理解“质感”时，引导学生摸桌面、衣服、自己的脸这些触手可及的东西，帮助学生形象直观地理解粗糙、光滑、柔软、有弹性等就是物体的质感。

学生理解“数世同堂”这个词语本意并不是难事，但这个词在文中是什么意思对于大部分学生来说不是很容易。于是设计了这样一个小练习：如果说含羞待放的花是一个嗷嗷待哺的小娃娃；那刚刚绽放的花是（ ）；盛开着的花是（ ）；凋谢的花是（ ）。学生恍然大悟：原来在这里是指这些各种形态的花在同一株树中共同存在。

语文来源于生活，服务于生活。如果脱离了生活去学习语文，语文课肯定是枯燥乏味、黯淡苍白的。只有建起文本世界与生活世界紧密相连的桥梁和纽带，语文课堂才会充满生命的光彩。这样将抽象的词语化为具体可感知的事物，可以促进理解、加深印象，学生的阅读质量才能提升。

4、充分体现“阅读是学生的个性化行为”。

在教学花的各种形态时，让学生们选择最让他着迷的形态进行品读欣赏，课堂上，学生们有较高的阅读兴趣，生成了许多精彩的个性化阅读体会，在不同学生的情感世界里，这些含羞待放的、刚刚绽放的、盛开着的、已经凋谢的广玉兰花，各有其令人着迷的一面，学生正在逐渐学会与文本对话。

5、巧妙渗透写作手法。如果单纯讲解写作方法，会让学生觉得枯燥乏味，不能取得良好的教学效果。因此，在学生品读文章时，渗透构段、修辞手法。例如：“有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去……”引导学生明白作者写小蜜蜂的迫不及待，目的是让读者更好地感受到花的幽香惹人爱，这就是“侧面描写”。

课文的第三自然段主要写广玉兰花开放时的各种形态。这一段是总分总的段落结构，首尾呼应。这样的设计是在告诉、——好文章离不开这些精巧的写作手法。

每一次公开课后都会留有遗憾，这次也不例外。

1、教学节奏把握的不好，在小组学习时有些耽误时间，导致后面的内容有些仓促，没有进行“达标检测”。

2、课件的设计还需要更精致。多媒体恰当地使用会让课堂锦上添花，可用不恰当会让课堂黯然失色。在这节课上就出现了这样的错误。一个是“盛开着的”广玉兰的形态链接错误，给学生呈现错误的内容。一个是“达标检测”找不到了，我下来后仔细查找了原因，还是链接错误，我原以为自己设计的万无一失，谁知却出现了这样不该犯的错误。

2022玉兰花的心得体会精选三

1、放眼望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。

2、江梅谷寻树槎牙，雪片飘零梅片斜。

3、在万物凋敝的一月。几只梅花竟然好似半个春天。作者：枉却东风出处：棠棣之华

4、那个青花瓷器盖罐是艳压群芳，被我一眼看中了：大肚，细短颈，顶盖精巧，胎骨细腻洁白，釉质滋润透亮，青花色泽浓翠艳丽，图案是以缠枝和折枝为主，并饰以蔓草图案，繁复、饱满、工巧。

5、四月份，一株株芍药都长了四五十厘米高，干粗叶茂，一颗露珠儿大小的花蕾绽在枝头上。和煦的春风吹过，蓓蕾一颗颗都长大了，露出了笑脸，粉红色的花瓣儿裂开了。家乡的黄土地很快被一块块绿底红花的大地毯覆盖了。一群群农家小姑娘穿红戴绿，来到芍药地里拔草。各色的蝴蝶也纷纷飞来玩耍。远远望去，分不清哪是花，哪是蝶，哪是小姑娘。

6、此花此叶常相映，翠减红衰愁杀人。

7、凤仙花茎上还有一些未开的花骨朵儿，叶子像一个房屋的顶尖保护着它。不过，让我感到奇怪的是话竟然是从花骨朵下面长出来的。

8、迎春花长在坚挺的枝条上，枝条长长地下垂，每个枝条上有十几朵花连在一起，一朵花有五至六个小小的花瓣，花苞是淡红色的，而花却是金黄色的，许多枝条交错在一起，一丛丛，一簇簇，远远望去，黄澄澄的一片。

9、小河两岸那一些不知名的野花全开了。红的似火，白的如雪，粉的像霞，漂亮极了！果园里，各种花竞相开放。白的，红的，粉的，黄的，望着这些花儿。

10、天又暗了一节，荷塘旁的柳树杨树都成了一片朦胧。荷花仿佛在空中飘荡，飘着飘着，一只蛙跳进塘里，似乎吵醒了正在睡觉的荷花和荷叶。但一阵风吹来，荷花和荷叶摇了摇又进入了甜美的梦香。

11、仔细看着那些美丽的小花，细摸着你的绿枝，我回头偷望长长的小巷，怕有人掩面窃笑我的痴情。可是半生中我并不是没见过什么花的呀！红得滴血的贴梗海棠，黄灿灿如海波般翻滚的雏菊，高昂张扬的虞美人，迎风起舞的荷包牡丹，甚至是高大的白玉兰和被称为月下美人的昙花，我也不曾为之惊奇过。

12、荷叶，那翠绿的身姿，很美很美，宛如是一个绿色的仙子，在小溪的中央静静的沉睡。小溪缓缓的流过荷叶的身边，不时溅起一些水滴。水滴溅到荷叶的身上，发出轻柔的响声，就像妈妈唱的童谣那么轻柔。

13、迎春花有着疏影横斜的绰约风姿，清新宜人的缕缕幽香，浓而不艳，清而不淡，悄然怒放，花繁如星，幽香袭人。

14、迎春花，不像牡丹那样尊贵、月季那样娇美动人，蔷薇那样芳香，但朴实、勇敢，不畏严寒，在其它花还在"冬眠"时，你已迎着春寒。

15、鹅毛般的雪花一片接一片从灰白的天空中飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，霎时间，染白了地面银白。

16、它为这个萧杀的季节抹上了一层金黄的暖暖色调，看到这种灿烂的，直逼人眼的金黄，不由得让人想起梵高笔下的金黄，像天上那炙热而透明的阳光，透着金色的光芒。

17、五彩缤纷的野菊花，如繁星，如瀑布，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙，好看极了。

18、站在山顶往下看，白茫茫的一片景象映入眼帘，微风拂过一阵阵淡淡的清香飘过来了，令人心旷神怡。

19、昙花一现，水莲似的白色的花瓣相互拥着，撒着醉人的香粉，却在一旁摆弄着她白色的纱裙，偷偷地笑，轻蔑地瞧着别人惊叹的目光听着五光十色的赞美。

20、远处一片油油的菜地，高高低低的碧绿，中间一方金黄色的油菜花田，远远看去像一块翡翠里镶着一叶黄金。

21、烟花美，绽放，落下，那瞬间的美丽，那刻的光彩，那一刻的永恒。整片夜空都属于烟花，繁星成了烟花的点缀，而月亮也躲起来，不与它争辉。

22、樱花的湖泊，涤荡了湾湾的碧波，一如樱枝抖动的涟漪，如此轻微的流淌。

23、香花洒落一地，踩上去软绵绵的，像踩在地毯上一样，一朵有一朵的姿势，真像一幅美丽的画。

24、冬天，梅花悄然无息地绽开了娇小的花瓣：红的似火、白的似玉、绿的豆青、黄的灿金。有时还会千枝万树连绵不断。

25、一簇簇的梅花在寒风中摇曳散发出阵阵清香，令人心况神怡，心花怒放，那沁人心肺的香味，使我们沉醉其中。

26、此时，京都成了樱花的海洋，鸟从树上飞起，翅膀会振落花瓣；人在树下走过，肩会撞落花瓣。观光的、旅游的、赏花的、携壶的、背照相机的，不同的人，有不同的表情。

27、莲花可真美丽啊！红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的莲花真是五彩缤纷千姿百态。

28、莲花的样貌千姿百态，有的像害羞的小泵娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头来，望着这美丽可爱的人间；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心地梳妆打扮。

29、酣酣桃始花，灼灼粉面笑。粉色谢花光，夺尽丹青妙。蓝衫马上郎，风流亦年少。语言虽未通，精诚默相照。敛容缓步复掩门，只见桃花不见人。轻红浅白正含露，欲落半开将送春。凝心驻马日渐晚，何忍时时下前坂。回头又不见桃花，唯有青山遮醉眼。扬鞭击镫歌团扇，相见不如不相见。逢人寄语问桃花，春残吹洗落谁家。

30、在花坛最中间，是一棵挺拔的桂花树，桂花树的叶子绿绿的，在阳光下闪闪发光，像一块碧绿的宝石。每到八九月份，桂花开了，整个学校就沉寂在桂花的香气里，嗅一口芬芳，连人都觉得精神了许多。

31、我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬略战绩，还是全部省略了罢。

32、日高闲步下堂阶，细草春莎没绣鞋。折得玫瑰花一朵，凭君簪向凤凰钗。

33、我们校园的北侧，有着洁白的金银花。从远处看，像一条瀑布涌下来，又像一条长龙盘旋再校园里。浓郁的绿叶中，不仔细看，根本发现不了它细细的主干。只有从近出看，才能发现根的底部是棕色，越往上颜色就变成了绿色。它的根细的像牙签，看起来好像托不起它的绿叶。

34、从盛夏到金秋，金银花一直都洁白如玉的，金黄灿烂，为人们吐出芳香。

35、菊花的花大的像一个绣球，小的像一个花灯。菊花由无数个又细又长的金黄色的小花瓣组成，向内卷曲，好像这些花精灵们在保护着它们的宝贝呢！

36、微风的节奏在翩翩起舞；有的则有些害羞，撑着一把可爱的绿伞，遮着自己的面颊要妆扮一会，才把最美的笑容展现给大家；有的则英姿飒爽，朝气蓬勃，含苞欲放。

37、油菜花海是汉中的一道靓丽的景致线，每一年春季，汉中盆地和浅山丘陵的百万亩油菜花同时喜放，把汉中打扮成一个伟大的山川盆景。在年中国最美油菜花海评比勾当，汉中油菜花海素压群芳