书法鉴赏者课的心得体会范本 书法鉴赏课的心得体会1000(八篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。

最新书法鉴赏者课的心得体会范本一

为此，书法协会初步计划了以下活动:

1 、9月份在团委的领导下完成书协的招新活动。并做好档案记录和管理。

2 、xx月份成立新一届理事会，并召开会员大会。

3 、11月份举办“蚌埠学院首届社团文化节之“挑战杯”书画大赛”。

4 、11月份举办秋游活动和书法协会期中测试以及内部羽毛球比赛。

5、 12月底份举办“蚌埠学院第四届茶话会庆元旦”。

6 、元月初总结各项活动，整理档案。

7 、每周周五晚6:30在a308进行教学活动，以及每一周召开理事会例会。并一个月召开一次全体会员大会;

20xx年

3月

根据我协会以及社干自身的具体情况，按计划进行社干的筛选与调任，进一步完善组织机构的建设，增强协会内部的凝聚力;

根据形势的变化，进行一次会员调查，掌握更加准确的会员信息，加强协会与会员之间的沟通，听取不同意见，吸纳好的建议;

在此次会员调查的基础上，完善书法协会独有的与会员最直接的联络平台--短信平台，除了继续发送活动通知、节日短信外，本学期将重点放在书法常识的普及工作上，以短信为平台，先在书协内部试点，在比较成熟的情况下，通过广播站向全校会员以及书法爱好者推广;

1. 考虑与爱乐协会、棋奕文化社、书法协会、美艺轩举办一次“琴棋书画”活动，关于此次联谊的创意与宣传点为:一指下棋，一笔书法，古筝伴奏，低吟浅唱，砌一壶茶，燃一柱香，或与友人畅述幽志，或挥毫泼墨，以书会友。

积极与赞助商洽谈，联合办报，以加大宣传力度，并扩大我协会影响力;

4月

定时定点组织会员临习碑帖，提高其书写技能，并创作出一部分优秀作品;

在已完成的内部征集与明主筛选的基础上，面向全校会员及广大书法爱好者征集书法协会口号，并参照协会指导老师与院系领导的意见，最终确定我协会口号，进一步完善我协会的制度，扩大书协凝聚力;本协会以“学习、探讨、书法艺术”为宗旨,以“服务同学,锻造自我”为原则,全面培养书协会员的审美能力和书写水平,选择书法后备人才为他们提供一个互相交流提升自我的空间.组织各项书法交流、学习活动,定期组织汇报展览,在学校营造艺术氛围,活跃校园文化生活

1、拟在四月中旬前，搞一个“首届四校联盟书法大赛”

2、以此次现场书法大赛作品成果为主，选取优秀作品，主办一次书法展览活动;

对优秀作品进行必要的装裱，并将原创作品拍成照片传至博客;

组织会员观看书画相关视频、电影、光碟，学习书画家的创作技巧，感受大家风范，领略书家高尚品德。

5月

1.举办“蚌埠学院书法协会四周年庆典”

6月

1.进行全面、深入的社团工作总结，为书法协会下一年度的工作做出基本构思;

2.社团评优与其他收尾工作;

选取新的书法协会接班人，完备组织机构，确立新一届书法协会领导班子;

以上只是我协会初步计划。我们的目的是把书法协会办成一个更加正式、正规的有特色的优秀社团。书协会长团及各个部都要切实负起责任，充分发挥其作用，在服务书协的同时提高自身素质。相信在院团委的关心，在管委会的领导下，我们书法协会一定会取得更加辉煌的成绩。

最新书法鉴赏者课的心得体会范本二

通过开展毛笔书法比赛活动，激发同学们对书法的兴趣，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动促进互相交流，营造良好的校园文化环境，传承我国优良的文化艺术，培养学生高雅的审美情趣及高尚的道德情操。

第12周的星期三至星期五的课余时间。

1、以班级为单位进行评比。

2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

1、五六年级语文科任把本班获奖的作品于11月26日前交教导处审核，获奖的学生由学校负责奖励。

2、获奖的优秀作品将进行展示供大家欣赏。

1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假。

2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。

最新书法鉴赏者课的心得体会范本三

根据学期初制定的活动计划，以及上学期兴趣小组活动存在的不足，本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。现对本学期的活动作一小结。

一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识

因为本学期组员人数比较少，而且基本都是以前的学生，他们在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用上学期的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，