活动赠送奖品范文如何写 奖品的奖品怎么写(七篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关活动赠送奖品范文如何写一

二、活动目标：

1、理解故事内容。

2、引导幼儿学习故事中角色的对话，能按角色的语言复述故事。

3、通过本课学习，让幼儿体会到做事不能丢三落四，要细认真。

三、活动准备：

1、教学挂图、录音机、故事磁带《鸭妈妈找蛋》。

2、鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，及头饰。

四、活动过程：

1、导入：

出示鸭妈妈、鸡大姐、羊大叔、牛大伯的手偶，让幼儿说出都是什么动物，向幼儿交待，我们今天听的故事中就有这些可爱的动物。

2、教师播放故事磁带请幼儿听故事。

①请小朋友回答：说说故事里谁在找蛋，鸭妈妈为什么找不到蛋？

②出示挂图，教师根据挂图引导让幼儿初步理解故事内容。

③提问幼儿回答问题：鸭妈妈为什么找不到蛋？教师要及时给予肯定。

3、设问题让幼儿进一步理解故事内容：

①鸭妈妈找蛋时都问过谁？故事中都有哪些动物？

②鸭妈妈看见鸡大姐是怎么问的？鸡大姐在干什么？鸡蛋是什么样的？

③鸭妈妈怎么去问羊大叔的？它是怎么问的？羊大叔是怎么回答的？

④在池塘鸭妈妈找到它的蛋没？

⑤鸭妈妈回到院子又遇到谁了？又是怎么问的？黄牛是怎么回答鸭妈妈的？学习词语：丢三落四。

⑥最后鸭妈妈又是怎么说的？这些动物又是怎样劝鸭妈妈的？让幼儿理解"做事不用脑子"这句话。

⑦讲述故事：教师引导幼儿看挂图讲故事，加深对故事的理解。

4、看图标一标：

让幼儿回忆鸭妈妈找蛋时都问过谁？标出先后顺序，再说说它们都说了些什么？

5、情景表演：

出示动物头饰，分小组让幼儿扮演故事中的角色，表演故事。

6、拓展：

问幼儿鸡大姐生的宝宝是什么样？山羊生的宝宝是什么样？牛生的宝宝是什么样？它们生的都是蛋吗？

7、小结：

让幼儿说说，通过本课学习明白了什么道理。教师引导总结。

8、作业：

有关活动赠送奖品范文如何写二

1学唱歌曲《洗手绢》，并能尝试动作表演。

2训练腿部屈伸技能与手脚配合的协调性。

3懂得自己的事情要自己做。

1录音磁带歌曲《洗手绢》，幼儿用书《洗手绢》。

2幼儿人手一块手绢，在日常生活中有洗手绢的经验。

3幼儿事先学唱过歌曲《洗手绢》。

一、演一演：洗手绢

1教师：今天我们就要学唱一首歌曲，名字叫做《洗手绢》。

2请几个幼儿模仿洗手绢的动作。

二、欣赏歌曲《洗手绢》

1教师播放录音磁带歌曲《洗手绢》，幼儿边看幼儿用书《洗手绢》边欣赏歌曲《洗手绢》。

2幼儿看幼儿用书《洗手绢》。

3让幼儿复习认读词语“手绢”。

4理解内容后幼儿轻声学唱歌曲《洗手绢》。

三、动作表演：洗手绢

1教师示范跟随歌曲录音《洗走卷做动作表演。

2幼儿跟随教师边唱歌曲《洗手绢》边做动作。

3鼓励幼儿自己边唱歌边表演，在感受音乐情绪的同时，感受劳动过程的愉悦。

四、游戏：丢手绢

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“在丽江，在路上”

：20xx年7月7日——7月12日

地点：成都/丽江

参加人员：xx公司全体员工 总负责：xx 执行人：xx

方案一：

前言：通过中国古老饮食文化拉近员工与领导的距离，在轻松愉快的氛围中，回首xx成长的一年，自我总结承上启下。

时间安排：xx

地点安排：待定 形式：

1. 酒会：红酒酒会/香槟酒会 (如成都凯德会馆)

2. 川菜中餐：川菜 变脸、吐火等特色表演 (如巴国布衣)

3. 农家乐：活动 聚餐 (双流、龙泉等环境优美的农家乐)

案二：会议旅游

前言：七月宁夏，大地迎来最美的季节，也是茂元公司成立一周之际，创意天堂风情丽江像位蒙纱的曼妙少女，呼唤着所有怀揣梦想与热情的青年才俊们，在丽江，在路上，我们才将启程，不会止步

活动时间：2012年7月7号—7月12日 活动地点：成都—丽江 会议名称：“xx一周年丽江行”

《活动行程安排》

1. 出发时间：2012年7月6日晚乘飞机抵达丽江

2. 7月7日：前往被誉为“天然冰川博物馆”之称的玉龙雪山景区;

3. 7月8日：上午感受丽江小镇风情，下午召开“xx一周年丽江行”周年庆会议;晚上可前去观赏《印象丽江》民族风情表演;

4. 7月9日：自由活动(建议：上午可乘车前往国际湿地公园拉市海茶马古道，下午游览束河古镇，那是纳西先民在丽江坝子中最早的聚居地之一，是茶马古道上保存