大队赋能第一天心得体会和感想 在大队部的收获心得发言稿(六篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐大队赋能第一天心得体会和感想一

大家好!

在这金秋送爽、丹桂飘香之际，我校开展了竞选大队委的活动。我很荣幸地成为了一名候选人。我叫，来自四(六)班。

今天我承载着四(6)班全体师生的希望，充满自信地登上这演讲台，希望大家通过我的演讲了解我，相信我，支持我。

我自幼学习钢琴，现已通过六级考试，曾在北京市第十二届艺术节钢琴比赛中荣获丰台区一等奖，北京市二等奖的骄人战绩。6岁起，参加剑桥少儿英语学习，现已考过二级，获得北京市“剑桥少儿英语优秀学员”荣誉称号。在参加社区迎奥运英语演讲中，击败众多选手，荣获一等奖。

在学校学习中，我成绩优异，从一年级开始，每学期都是班里第一名。在“海燕”杯作文竞赛中，曾荣获一、二等奖，在小博士数学竞赛中也取得过一、二、三等奖的好成绩。

我乐于为同学分忧，正是因为我开朗、大方、无私、有组织才能和敢于承担责任的勇气，从二年级开始，同学们就一致推选我担任班里重要职务，从组织委员、学习委员，到中队长，每个职位上我都尽心尽力，有丰富的经验。

我还热心参加公益活动，在20xx年全市开展的“快乐假期――争当社区奥运文明小使者”活动中，被评为社区“奥运文明小使者”;在丰台区“我的 20xx――万家齐参与同心迎奥运”主题教育活动中荣获“奥运好少年”光荣称号。今年5.12大地震发生后，我向灾区儿童奉献了一片爱心，捐出了自己的零用钱。

面对同学们期望的目光，如果当选，我会尽职尽责，乐于奉献，大胆管理，开拓创新，竭尽所能干好每件工作，并以良好的团队精神积极协助其他大队委员共同把大队建设得更加出色。

如果落选，我也决不气馁，决不放弃，还会更加努力，不断增长才干，积极创造条件，争取下届当选大队委员。

请大家相信我!支持我!

谢谢!

推荐大队赋能第一天心得体会和感想二

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是六年级2班的。今天我作为大队委的候选人站在这里，我感到万分的荣幸。在棋盘上，有兵也有帅，而我只是上面的兵。兵在棋盘上只是一个不起眼的小东西，但是如果你灵活运用它还可以打败对方的大将。

也许很多人只想当个平民。但平民们怎么能和上战场打仗的兵相比呢?即使打仗失败了，也许会受到平民的指责和叫骂，但是上战场他们有那么大的勇气吗?

棋盘也许就是学校吧!我可能只是学校中的一个小兵。虽然我只是个小兵，没有炮和马那样的气势，但我会为这盘棋尽全力的出一份力，尽管只是一点点小事我也在所不辞。

当然，如果我加入了大队部这个集体，我也同样像对待自己家庭一样对待每一件事。我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好大队部的工作!并为广小这个大家庭服务，为这盘棋服务。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，默默的为学校、为班级尽自己最大的第一份力量。

俗话说：“不当将军的士兵不是好士兵。”而我就要当个好士兵，保护着平民，多为将出力，多为棋盘出力，多为班级出力，多为学校出力，永永远远做一个好士兵!不厌烦工作，不讨厌做事的好士兵!

老师们、同学们请相信我，我有决心当好大队委，请大家投给我那神圣的一票!我的演讲完了谢谢大家。

推荐大队赋能第一天心得体会和感想三

本学期调入新的工作岗位，主要分管班主任、少先队、工会、安全等德育管理工作，半年具体工作汇报如下：

一.优化德育过程管理，全面提高德育常规管理工作的实效性

学校管理是一所学校生存的根本，所以抓学校德育过程管理是我工作中的关键环节。我主要从以下几方面做起。

1.在全面熟悉学校基本状况后，拟定学校德育工作计划，组建了以校长为组长，各班班主任为核心力量，全体教师为组员的德育队伍，分工明确，职责到人。

2.与学校领导班子一齐，学习和领会上级文件精神后，通力合作，健全各种规章制度。制定了各种安全制度，各种意外事故发生应急演练预案。教师常规工作制度，班主任工作常规制度、值周制度。班级评比制度，班主任考核细则、教师考核制度等，使学校各项管理工作有章可循。真正做到制度管人，人服人。

3.安全工作常抓不懈，从开学到此刻甲流流行传染，我制定了甲流可防、可控、可治的可操作的流程，并和班主任教师一齐严格遵守，照章操作。并协调卫生疾控部门和学校的关系，严格督导和防范，甲流虽传染猖獗，我校学生在校生活和学习依然井然有序。在这期间还组织师生一齐进行了“甲流防控演练”活动;“地震应急疏散演练”活动。利用国旗下讲话对学生进行“交通安全”、“防火”、“防踩踏”、等系列安全教育。在此期间，还为全校各个班级上了预防甲流的卫生宣传课。

4.我以《中小学教师职业道德规范》、《小学生一日学习常规》、《学校作风建设年实施方案》为依据制定了《城北小学德育督导实施意见》，与学校领导一齐团结协作实行包班、包年级督导教师仪表形象、教师坚守岗位状况;学校担当区卫生管理、学生课间活动、学生仪表卫生，学生的思想变化状况等。督导以上工作落实的全部过程，责成值周教师和学生负责详细记录，作出详细的评比。在学期末还在全体学生中举行了城北小学《小学生一日常规》及校园文化知识测试问答活动，以上督导过程规范了师生的言行和仪表，学生养成了良好的习惯，收到了明显的效果。

5.与思想品德教师一齐确立校本教材，群众备课，恰当运用《小学生一日学习常规》、《*规》等作为品德与生活、品德与社会课程的教材，以课堂为主阵地，联系学生实际，加强学生行为习惯的养成教育。

6.加强班主任工作管理，建立了班主任成长档案和班主任培训制度，采取集中培训和经验交流等方式对班主任进行培训。这学年我为全体班主任做了题为“如何进行班级细节管理”的专题讲座，发放了“班主任工作中的心理健康教育”培训材料，组织班主任观看了“魏书生关于如何做好班主任工作”的光盘，并写出了心得体会。

二.以活动为引领，促进师生全面发展。

本着一切为了人的发展的原则，开展各