交流锻炼发言材料范文怎么写 交流发言材料应该怎么写(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

2023年交流锻炼发言材料范文怎么写一

学校让我谈谈班主任的管理，就以我一天的缩影，愿为大家带来哪怕是点点的启发。

20xx年3月，深圳市东方小学。

和往常一样，披着晨光，听着中央广播电台第一套新闻，我总能是最早的几个走进饭堂的。“早”的感觉真好，从容而暇逸。

来到教室的孩子还不算多，我捧书陶醉地朗读，一两个、三四个、七八个……我们的声势逐渐壮大。近些天，小班长替代了我的角色，我则可以在一旁做一天的准备了。

早读上课的老师来了，我退居角落的小桌上批改作业。我提醒自己注意写字姿势，为人师一举一动皆教育。我全情投入批改作业，不再抬眼看他们，我不做安插在他们身边的电子眼，课堂永远属于孩子和正在上课的老师。

伴随欢快的乐曲，与学生一起伸伸胳膊、活动活动筋骨，尽量让每个动作到位，我知道有无数双小眼睛在看我。《韵律操》还不会做，模仿孩子们慢慢来，得让他们感受到他们的老师迎难而上的品质。

下课与孩子们的交流实属一件乐事。和他们谈谈爸爸、妈妈和家中趣事，就连上卫生间他们也约我一块去，真逗！“你这样的老师真难得呀！”听到孩子小人说大人话，也不知是笑的还是感动得热泪盈眶。

被孩子们喜欢上了，他们自发的对我好了。总以《一日常规歌》或背诵课文来迎接我的语文课，看到他们讨好我的模样心中窃喜，原来，征服这么容易。

活了三十年，我一直有午睡的习惯。东方的孩子改变了我！妈妈见我每晚回家呵欠连天，便劝我去跟学校说说不看午托了，说人一累就容易老，到时什么化妆品都补救不了！我倒是动心了。午饭时，乖巧的学生帮我将饭盒小心翼翼地摆放在讲台上，抢着给我递上纸巾。我们边吃饭，边听孩子们提供的故事磁带。吃完饭他们要拉我玩，我婉言拒绝，但鼓励他们到操场上去晒太阳散散步消化消化。我留在教室与值日的孩子一起为大家创造洁净的午休环境。他们真的很乖，乖得让人心疼。有时大概是真的睡不着，为不打扰别人，便忍着少翻身。当我与他们商量，谢老师不看你们了，他们失落的表情让我顿时打消了念头，与他们在一起的中午，虽累，但有一种被需要的感觉，这种感觉真不错，有成就感！

班级的藏书量越来越大，最值得骄傲的是孩子家长捐献的漂亮书柜。图书管理员照顾着同学，大家都安静地阅读，我也趁此时读读书拓宽知识面。

为人师的日子，我一直以与孩子们一起劳动为乐事。我喜欢在劳动的时候观察他们，我一直深信，此时的他们是最真实的。协作精神、吃苦精神、奉献精神、有条理的习惯……在这里都能看到。碰上几个来接孩子的家长，顺便与他们沟通一下，寻求他们的配合，真是一举两得。

回家的路上，碰到一群民工，蹲在地上狼吞虎咽地吃着晚饭，仿佛那破旧的脸盆盛着的是美味佳肴，我当时的感受就是：投入地生活真好。

曾听一位老师说起：“我们老师一天的工作时间肯定不止8小时。”当学生们奔波在路上的时候，老师也是；当学生们伏案疾书时，老师也是；当学生们为了一场球赛而欢呼时，老师也是；然而，当学生们已经进入睡眠的时候，还有许许多多的老师在灯下备课、准备资料。这就是生活吧，投入地生活，每一个学生，每一个老师！

2023年交流锻炼发言材料范文怎么写二

本学期有幸和*老师合班，担任三(1)班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充实、欣慰和高兴。

一、爱是源泉

作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平时的工作中，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热情和学生实施互动，让学生学得轻松，学得快乐;课余，我会和孩子们一起游戏，一起谈心交流，做孩子们的良师益友;孩子们也乐意和我一起交流，有快乐和我一起分享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，慢慢的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特别高兴。

二、树规立矩

没有规矩，不成方圆。一个“规”字，是良好班风形成的保证。本学期，发现个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打打闹闹;上课注意力不够集中，做小动作;个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发现苗头要及时纠正，于是我和*老师商量讨论，从规范学生行为，培养学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的“五个一”教育，提出明确要求：排队快、静、齐;上学、放学路上不玩耍，要注意交通规则;教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理;教育学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱护公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，容易忘记，故我们反复提醒，反复强调，逐渐让学生在头脑中有清晰的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的改变。

三、责任在肩

小楠，上课基本能认真倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成绩都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。作为副班主任的我看着也着急，同时感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。我和*老师首先调查了他的家庭，得知他的家长都在华芳工作，特别忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照顾，久而久之，孩子就养成了作业严重拖拉的习惯。一次，我和*老师趁着星期日，来到她家家访，跟家长进行了一次推心置腹的长谈，两位家长一听说这情况，很是惊奇，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很焦急，寻求我们老师的帮助。我和*老师建议他们每天抽出一定的时间监督孩子的学习，全心全意培养孩子。在学校，我们专门为小楠同学制定学习计划，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了一定的改观。

四、少许分担

担任三(1)班的副班主任以来，每天看到*老师，既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担所教学科的教学任务。异常忙碌、辛苦。我想：作为副班主任，应该替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更出色的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和*老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动;也经常和*老师沟通交流，讨论班级情况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向*老师学到了很多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。

副班主任工作更多的是一种琐碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的滋味。其实，我在班级教学与管理中还有不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最后，也一定会更好!

2023年交流锻炼发言材料范文怎么写三

要把孩子当作一个完整的、独立的个体来对待，给孩子一定的“心理空间”。

青春期的孩子不会像小时候那样对父母言听计从。家长应尊重孩子的正确意见，有事同他们商量，逐渐给他们更多的独立权利，同时对他们提出更高的要求。但有一点要牢记：家长在某些事情上有“绝对权利”，平等只是相对的，要让孩子知晓不可违反的原则和不可逾越的界限。

主动倾听孩子，代表着父母的关爱和尊重，孩子也当然愿意聆听父母的看法。倾听中可以帮助孩子分析问题，孩子在倾诉中逐渐明晰自己的问题，最后找出建设性的解决方法，从而让孩子逐步学会自主、负责和独立。有时孩子的问题也不一定能解决，但因为有人接纳、理解他，就能使他消除不安和焦虑。当然，有时初中孩子的观点、判断很可能荒唐甚至违背主流文化。身为家长可以反对，但要告诉孩子您懂得他的想法，明白他的感受。

初中阶段的孩子情绪容易冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育孩子宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。如果发生语言冲突，家长一定要冷静，可以立即采取适当方式主动停止争辩，待双方冷静后，再来开导孩子，效果也会好得多。

性的逐渐发育成熟是孩子进入青春期的一个明显标志。如果事前没有充分的思想准备，孩子对生理上的巨大变化会感到紧张、困惑。在恰当的时机，采取适当的方式使孩子懂得一些性知识是必须的。这一时期，孩子的性别意识开始增强，希望了解异性并渴望得到异性的友谊，这是很正常的一种心理现象，也是孩子成长的一种表现。对此家长不必过于敏感、担心，更不能草率地贴上“早恋”的标签。我们要承认中学生异性交往的合法性，创设正常交往的时间和空间，鼓励孩子参加各种集体活动，尽可能保证孩子精神世界的丰富和充实。这样，孩子就能够非常坦然地面对异性的交往，反而不会出现家长担心的结果。

2023年交流锻炼发言材料范文怎么写四

  去年以来，我们x党支部认真学习贯彻省委、省纪委关于推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的重大决策部署，认真落实省委省直机关工委关于全面加强支部建设的系列制度措施，以开展“两学一做”学习教育为契机，以创建“☆党支部”为目标，坚持真抓真学真严，强化专责、专长、专注，不断建强战斗堡垒，发挥先锋模范作用，推进支部建设全面进步全面过硬。

始终坚持把抓好党建作为最大的政绩，把压实责任作为加强支部建设的“牛鼻子”来抓，推动形成人人担责、人人尽责的党建工作格局。一是把党建责任明确到人头。制定并严格落实支部书记、副书记、纪检委员、组织委员、宣传委员党建责任清单，构建支部书记牵头抓、副书记具体抓、其他支委分头抓的党建责任体系。明确专人抓支部日常工作，着力在支部规范化制度化上下功夫、见成效。二是把党建任务细化为项目。加强对支部工作的总体谋划，2017年我们确定了☆项富有特色的党建工作举措，被机关党委评为“a ”等次。实行党建任务项目化，明确任务书、时间表、路线图。定期对党建任务完成情况进行督办，及时查漏补缺，确保各项党建任务落到实处。三是把党建要求落实在日常。坚持周一例行的室务会前支部会制度，坚持在月度、季度工作计划和总结中强化党建工作，做到党建业务同部署、同检查、同落实。推行支委述职述责和业绩登记制度，通过集中晾、晒、评、议，倒逼支委履职尽责。充分发挥支委委员的表率作用，形成支委委员带头抓党建的浓厚氛围。

始终坚持发挥☆职能优势，发挥党员专长，持续加强理论武装，实现党建、业务“两促进”“两提高”。一是坚持理论学习与业务学习相融合。实行“三分三合”实战型文稿点评工作法，对重要文稿实行分头思考集中讨论、分头写作集中统稿、分头总结集中点评的工作模式，帮助党员尽快提升文字能力。去年以来，共开展文稿点评☆次。制定《☆干部应知应会手册》，并进行测试，促进入脑入心。创建《每周摘要》电子简报，明确专人对每周省内外主流媒体的新思想新观点等进行压缩提炼，供党员学习借鉴。开通支部微信学习平台，推荐优秀文章，随时互动交流。二是坚持集中学习与自主学习相融合。坚持每周例行学习制度，对中央的新精神第一时间学习，对省委、省纪委的重要会议精神第一时间传达，对新党规和重要文件第一时间研读。注重创新学习方式方法，增强集中学习效果。去年以来，支部集中学习☆次。同时，督促支部党员向书本学习、向实践学习、向基层学习。三是坚持以学促用与以知促行相融合。坚持学以致用，将学习成果运用到领导讲话和决策服务中，形成了一批具有较高质量的文稿。

始终专注于支部内部管理，把从严从实管理贯穿于支部建设的全过程。一是专注抓支部活动。认真落实“三会一课”制度，突出讲好党课。去年以来，