网络侵权小课堂心得体会 网络侵权小课堂心得体会与感悟(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写网络侵权小课堂心得体会一

乙方：_________

经_________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)友好、平等协商，甲方委托乙发布网络广告，达成如下合同条款，双方共同遵守：

一、网络广告发布处：乙方公司网站(www._________)。

二、网络广告产品关键词为：_________。

三、网络广告发布位置：产品关键词首页的上方。

四、网络广告发布尺寸：260×60。

五、网络广告发布形式：静态图像。

六、网络广告发布时间：_________年_________月_________日-_________年_________月_________日，即从广告发布之日起。

七、费用结算：

1.网络广告费_________元，大写人民币_________元整;

2.通过电汇的形式付款，请于_________年_________月_________日之前付清全款，否则此合同无效。

八、甲、乙双方的权利和义务：

1.甲方指派专人代表甲方全权负责此项网络广告发布工作;

2.甲方为乙方提供网络广告的相关背景资料和数据或网站;

3.甲方对本网络广告内容负责、内容必须符合《中华人民共和国广告法》及国家相关法律法规，否则，造成的后果由甲方负责;

4.乙方根据甲方的广告资料进行广告发布，三天之内完成广告内容;

5.乙方发布的甲方的广告内容，取得甲方同意后方可在网上发布;

6.乙方不能随意更改甲方广告内容，要更改需征求甲方意见方可。

九、责任免除：

1.因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行;

2.因政府行政行为导致乙方不能开放服务器;

3.因互联网灾难，中国、美国等互联网互联互通原因导致乙方服务器不能正常联通;

4.因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行;

5.因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行。

基于以上原因，导致乙方网站不能正常运行，乙方不承担任何法律上和其它方式的责任。

十、本合同一式两份，自甲、乙双方签字盖章之日起生效，合同传真件具有同等的法律效力。

甲方(盖章)：_________ 乙方(盖章)：_________

委托人(签字)：_________ 委托人(签字)：_________

开户行：_________ 公司户名：_________

银行帐号：_________ 开户行：_________

地址：_________ 银行帐号：_________

邮编：_________ 邮编：_________

描写网络侵权小课堂心得体会二

各位领导、各位评委和同志们：

大家好！首先非常感谢各位领导给我这次竞聘、展示自我的机会。对我个人而言，这不仅仅是一次竞聘，更是一次检验，锻炼自己的好机会。通过竞聘，充分施展个人才能，更好的为公司的网络事业服务，无论我这次竞聘成功与否，我都将一如既往坚守本职岗位，同时也希望大家给我一次和大家一起交流学习的机会，在此请让我代表各位参赛选手谢谢公司领导和各位评委为公司选拔人才而付出的辛勤劳动！谢谢大家！

与多年来一直工作在网络接入岗位上、默默耕耘着的网络接入专家们一起工作，我感到无比的自豪，无比的荣幸。专业、敬业而又充满热情和信心的人的精神和力量一直深深地感动和鼓励着我，使我信心百倍地投入到工作中去，与大家一起努力完成了网络接入、网络分析优化等工作：

1.顺利完成网交接阶段的各项接入工作。

2.协助进行接入网络系统优化和质量提升工作。

3.完成接入网络维护工程。

4.协助工程师完成网络接入工程。

5.完成网项目。

6.协助完成集团测试期间的接入网技术支撑保障工作。

7.完成的各个版本的升级和网络优化工作。

8.协助传输整治，提升网传输质量。

9.协助提取、分析性能数据和处理日常故障。

10.协助完成各项应急网络接入保障项目。

11.在公司领导的安排和指导下，协助公司完成渠道接入网络系统的技术支撑项目开发工作，加强了我们和公司的沟通与合作。

下面，谈谈我对竞聘岗位的一点认识。我认为接入网络技术支撑五级工程师要能做到：

1.能对接入网络进行系统的工程规划，在满足客户市场需求的同时力争促进公司业务上升，确保公司的长足发展；

2.能按计划开展周期性的网络优化维护工作，减少网络故障率，保证技术支撑及时率，以提升公司整体的业务服务质量，树立公司品牌形象；

3.对于所维护的网络，要能做好网络维护技术档案资料管理、固定资产实物管理、网络资源信息维护等工作，协助资源的管理，并做好网络故障、用户申告等相关的数据分析，以利于提高调整网络运行指标，根除网络隐患；

4.能服从上级领导的安排，协助上级领导做好接入网络系统的技术支撑日常管理工作，做好上级领导的助手，保证项目的顺利进行和开展；

5.能对一线维护人员的专业技术进行指导和培训，提高维护人员的工作效率，队伍的凝聚力和战斗力，培养优秀的维护团队，为公司的发展打下坚实的基础。

如果我能如愿竞聘上接入网络技术支撑五级工程师的岗位，我会做到：

1.加强网络设备的技术支撑、重大故障定期巡检排查，保障网络的正常运行

通过落实接入网络维护工作相关制度和流程，落实好网络安全的各项评估，开展网络设备的定期健康检查，找出可能影响网络安全的设备安全隐患，防范于未然，保障网络安全；同时，针对设备及网络的出现相关的重大和疑难故障，并组织维护团队进行专项相关的数据问题分析，制定解决方案，针对相关问题，进行重点整治。巡检排查后，还要对出现的问题进行总结，以完成好应急预案，在今后面对网络故障时能真正做到有信心、有实力、有支撑，确保网络的正常运行。

2、重点改进网络支撑能力，优化网络状况，提升服务水平

积极参与网络规划、建设，完善维护工具设备，提升接入网络支撑能力，实现故障的自我处理；对于容易出现故障的端口设置，进行重点改进，升级优化，减少网络故障率，以保证网络交换及时、接通良好、信号良好。还要完成好接入网络相关应急预案，配合应急预案的演练，做到网络应急时的快、狠、准，业务及客户支撑及时率优，有效提升公司的业务服务水平。

3.加强队伍建设，通过专业的培训，提高工作效率

提高维护团队的向心力和凝聚力，加强学习培训，强化专业维护知识，通过抽查、考试、竞赛等方式，促进维护人员自我学习提高，进一步增强维护团队的整体综合素质，提高战斗力。我还会以身作则，言传身教，指导培训，改进团队的工作方式方法，努力提高维护支撑效率，为打造卓越的网络做好人力的储备。

4.完善基础管理，协助资源的维护，有效提升执行力

制定详细的规范流程，加强维护人员的监管，使责任落实到个人；完善基础管理，大力整治机房现场环境，防患于未然。还要提高维护人员的发现问题和主动解决问题的方法及能力，加强wsb、适才适岗的落实，使执行力得到有效提升。

5.积极配合公司领导进行工作，做好领导助手，确保各项工作的开展

及时了解公司的规划，积极配合公司领导进行工作，并切实完成领导分配的任务，协助制定相关分析报告，制定技术撑工作的详细计划，执行好工作任务，做好领导的助手，落实领导的安排，逐步实施，确保各项工作的正常开展。

通过这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在市场竞争中完善自我。如果竞争上了，那对我是一种鼓励，如果竞争不上，那对我将是一个鞭策，但无论结果如何，不论在什么岗位，我都会坚决支持和拥护公司的各项决策，始终保持昂扬的斗志，不断自省、自警、自励，加倍努力，全身心投入到接入网络技术支撑服务与发展的大潮中，为公司的全面、持续、快速、健康发展作更大的贡献。

谢谢大家！

描写网络侵权小课堂心得体会三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的主题是小学生网络安全知识，

资料共享平台

《网络安全演讲稿》。现在我们发现越来越多的小学生一放学或一放假，就长时间地呆在电脑前，其实，上网就像步入社会，你可以在这个虚拟网络空间里，学到有益自己身心健康成长的东西，学到课本里没有学到的东西，在这里你可以得到世界上成千上万的网友的帮助。但在这里也可能受到一些内容不健康的网站的影响，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。为此，请大家熟记以下上网安全守则：

1、没有经过父母同意，不要把自己及父母家人的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号码和相片等，在网上告诉其他人。

2、如果看到不文明的信息或图片，应立即告知父母。 3、进入聊天室前要告知父母。必要时由父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。

4、不要在聊天室或bbs上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，网上网下都做守法的小公民。

5、尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、聊天室上公布自己的真实信息。

6、未经父母同意，不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面，必须在父母的同意和护送下，或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行。

7、如果收到垃圾邮件，应立即删除。包括主题为问候、发奖一类的邮件。若有疑问，立刻请教父母、老师如何处理。

8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目，即使无意中不小心进去了，也要立即离开。

9、如遇到网上有人伤害自己，应及时告诉父母或老师。 10、根据与父母的约定，适当控制上网时间，一般每次不要超过1小时，每天不超过3小时。

描写网络侵权小课堂心得体会四

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