教师教育随笔心得体会如何写 教师个人教学心得随笔(九篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于教师教育随笔心得体会如何写一

一、以德为冠，全面落实德育工作。

做好当前教育教学工作的理论依据，是提高教育教学质量的保证，学习时间周周得到落实，我校采取集体学习和分散学习相结合的方法，每周坚持集中学习2小时，其余时间自学，边学习边写，每人本学期不少于18次。通过学习增强了教师的使命感和责任感，培养了教师创新意识、创新能力、主人翁意识和育人意识。

德育工作是学校的首要工作，为加强教师的职业道德教育，培养学生诚实守信，做顶天立地的好少年，突出抓好《小学生手则》和《小学生日常行为规范》的学习，具体的做法是：

1、xx大前组织教师认真学习《教师职业道德规范》，加强教育，并将规范的内容进行细化考核。

2、严格升降国旗制度，充分利用国旗下讲话，对学生进行爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义教育，教育学生诚实守信，做一个诚实守信的好学生。

3、充分利用班会、校会，落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，本校在10月28日开展了一次《小学生日常行为规范》讲座。11月初我校举行了“感恩”活动演讲比赛。

4、学校举行了丰富多彩的课外活动。举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。让学生参加一次次有意义的课外活动，受到一次集体主义教育，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，同时锻炼了学生的体能。

5、安全工作常抓不懈，20x年9月5日，我们校开展了一次法制安全讲座，教育学生平时要自我保护，提高了学生安全自我防范能力，特别是家长不在的时候，学生要有自我保护意识，不做一些危险的事情。同时又利用板报、班会、校会等各种形式对学生进行安全教育。

二、加强常规管理，圆满地完成了上级交给我校的“四配套”工程的实施工作。

1、抓好教育管理。本学期对教师业务提出的新要求，要求教师将新要求落实到工作的实处，教师要不断主动的“充电”，研究教学新方法，走自己的路子，形成自己的教学风格，本学期我校有2名同志在读大专，2名教师读本科，1名同志参加了铜山县英语教师的脱产培训，这样为暑后全面开设小学英语奠定了基础。开展读一本教学专著的活动，边读边写体会，每周不少于800字，装入个人档案袋，充实了教师的业务基础，朱晓敬教师的读书笔记质量较高，体会较为深刻。

课堂教学是教学的主阵地，本学期我们校真正落实了“上课七反对”制度，切实提高了课堂教学的实效，向40分钟要质量。通过听课评课，使每位教师都能取长补短，把新课标、新理念落到实处。检查评比是实施教学管理过程中的重要一环，业务主任两周一检查教师备课作业，发现问题及时整改，并将每次的检查结果进行量化积分，作为年终考核的依据。

2、坚持集体备课制度，每次集中备课定中心发言人，根据本校教科研课题定内容，定教材，使集体备课真正能成为提高教师业务素质的方法。

3、认真组织质量抽测。教学质量是学校的生命，10月份我学校六年级骨干教师有病请病假，朱小静、王霞光两位老师在自己课务重的情况下，勇挑重担分别临时担任英语、语文的教学任务，为我们参加镇六年级第一次月统考取得了较好的成绩奠定了基础，为有利于更好地下一步进行教学，通过月考分析找出自己在教学中存在的问题，并在全体教师会上认真地剖析不利因素。今年的期中统考中我校有五个全镇第一，(全镇共20个第一我校占四分子一)分别是以年级语文，四年级数学，四年级英语，五年级数学，六年级数学。一个全镇第二，在我校一共十个教师(两个代课教师)情况下我校取得了如此骄人的教学成绩，这也是全体教师付出辛勤的汗水的具体的结果。

4、抓好教师管理。每周周一召开教师会，对教师进行职业道德教育，认清当前的教育形势，树立竞争意识，平时学校领导经常带头遵守学校的考勤制度，外出开会、办事尽早、尽快回校后将功课及时补上，教师每天必须在规定的时间内到校，任何人不准随便缺课，有事要请假，每周公布一次教师出勤情况，并纳入了校对人的考核。

5、为提高学生的阅读能力，开学初，我们在小学中心校的指导下，成立了校阅读领导小组，同时制定了校阅读计划，为了实施这一计划：首先我校先在校园内营造阅读氛围，让每面墙都凸现阅读特色，其次在班内布置了“美文诵读”、“英语天地”“习作欣赏”“古诗欣赏”。第三建立班级图书角，让全体学生都捐5本书放在图书角，真正达到资源共享，第四我们让每位教师都利用自身的特长上一节阅读课。小学中心校的领导在阅读检查中一致认为我校工作踏实认真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我们省教育工作的系统工程，关系到我们校今后的教育、教学发展，因此我们必须办好这件好事。为迎接省“四配套”工程验收，我们校朱晓静、王侠光、张磊、张贤四位位老师起早贪黑的在分担的科室教室里按上级的要求工作，放弃了两个星期天休息的时间，从不叫一声苦，一声累。特别是朱晓静、杨莹、王侠光等几位老师为了不耽误白天的正常的教学工作，为了不耽误“四配套”的进度这几位教师充分利用晚上加班加点，那几天天气特别的冷，几位教师不顾寒冷一直工作到近十点才会家，这种爱岗敬业的精神值得我们学习，(众所周知我校在职教师8人，当时一人病假，去实施具体工作的教师就更少了)

7、加强安全教育，做到警钟长鸣，常抓不懈。安全工作是学校工作的重中之重。要求师生牢固树立“安全第一”的思想，增强安全防范意识，坚持谁班的学生谁是第一责任人，放学路队哪队学生出问题，由包队教师负责，学校领导经常检查校园的安全隐患，及时上报检查情况，我校实行关大门封闭式的学生管理方法，对往来人员要登记入册，本学期我校没有一起学生事故的发生。没有一起失盗现象，确保了学校师生的人身安全，确保了国家的财产不受损失。

8、后勤管理进行了从严要求，按上级指示做，有事先，精打细算，把钱用在刀刃上。本学期我校学生收费严格按上级的要求，不乱收乱支，做到收费公开，接受社会的监督。把特困学生免的课本费及时送到家长们的手中，使他们感受到党的关怀，党的温暖。

三、以科研为龙头，促进学校教学的整体工作

1、开展教师读书活动，提高教师理论素养。

只有不断的学习，才能不断的更新教育观念。本学期我校教师人人读一本理论教育书籍，并做出读书笔记一本，每篇内容不少于400字，且有感想，学校定期检查，指出优缺点，改正错误。

2、开展五个一学习，人人做研究型的教师

我校教师人人读了一本教育理论书籍，记了一本学习笔记，做了一项小课题研究，开了一次研究课，写了一至两篇教育论文。在此基础上，人人参与写《教师专业日记》，真实详细的记录了教学中的所见、所闻、所感。本学期我校教师写教育、教学论文达10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研兴校

10月份，我校教师到郑集实验小学、柳新实小、马坡小学、何桥小学、参加了听课共派出30多人次。他们认真地聆听精彩的报告，，仔细地观看，专心的思考，刻苦的钻研，深刻的感悟，他们感悟颇多，学习借鉴了他们的优秀经验。回到学校后，我校也组织了“我的研究课”的专题活动，人人参与。通过这一活动，提高了我校教师的教学水平。使得全体教师如身临其境的学习，受益匪浅。

四、加强体育活动增强学生体质

本学期我校认真组织学生学习了校园集体舞。特别是11月7号我校积极参加镇小学中心校组织的足球比赛，在教练员张辉的指导下我校取得了前所未有的好成绩，获得了镇小学比赛第二名。

五、存在问题及改进措施

(一)本学期我校工作虽取得了一定的成绩，但是成绩面前也有不足的地方，问题有如下不足之处：

1、由于学校我校师资力量不足。(十位教师就有两位代课教师)制约了正常的教学活动不能正常地开展。

2、班级管理方面，个别班主任责任心不强。

3、教科研方面，教师跟不上形势，存在怕吃苦的现象。

(二)、改进措施：(1)加强班级、学生管理，加强对学生进行思想教育。时时讲安全。(2)加强教科研工作，鼓励教师开动脑筋，把精力投入教科研工作中去。力争在教科研课题上重大的突破。(3)个别教师认为我的任务只是教书，其他的任务都是附带的。

关于教师教育随笔心得体会如何写二

甲方：上海博乐英教育软件有限公司

乙方：上海市*幼儿园

经双方友好协商，上海市*幼儿园以(合作 加盟 支付课时费)形式，使用上海博乐英教育集团“童乐儿童美语”的教学系统，在乙方幼儿园进行新版“童乐儿童美语”教学。

具体事项如下：

一、 招生管理：

1、 乙方自主确定每位孩子每学期学费的收费标准和每班的学员编制;

2、 乙方使用自已幼儿园的教师进行新版“童乐儿童美语”的教学授课活动;

3、 乙方自主确定英语班的上课形式和上课时间。

二、 师资培训管理：

1、 合同签订后，甲方即为乙方免费提供一次首期培训，使乙方老师能够基本上掌握博乐英“童乐儿童美语”的授课技巧和方法等;

2、 首期集中培训后，甲方将继续为乙方在合同期内提供每学期二次免费的师资跟踪培训，使乙方师资的授课质量达到甲方“童乐儿童美语”授课质量要求;

3、 甲方应及时对培训讲师的培训内容进行跟踪调查，确保培训质量。

4、 乙方若需提供更多的师资培训，则适当收取相应师资培训费用。(具体见合同附件)

三、 教学工作服务管理：

1、 甲方免费向乙方提供“童乐儿童美语”教学配套的测试文档及教学评估软件系统，使乙方授课教师能及时给予每个学生，每月学习效果的评估结果报告;

2、 甲方可有偿提供乙方为基本学完“童乐儿童美语”教材的学员颁发相应的口语认证证书。 3、

4、 乙方需要对自己英语授课教师进行评估考核，甲方可协助乙方考核。适当收取相应的费用。 乙方如有需求，甲方可有偿为乙方提供外教服务，进行教学授课、口语正音、师生互动等。

四、 学生教材管理：

1、 甲方在每学期初及时联系乙方，确定订购教材数量及规格，按照乙方的要求及时将教材送达至乙方指定地点。

2、 乙方定购学生教材，按照学期制度(一年/二学期)向甲方订购，教材配置为每学期一套 ：

其中： 童 乐 儿 童 美 语 书 2本

亲 子活 动 手 册 1本

磁 带 2盒

dvd 光 盘 1张

电 脑 游 戏 光 盘 1张

3、 教材定价为rmb118.00元/套/人;甲方在收到款项后，由甲方的下属学校为乙方出具相应的学生教材(学费)发票。

4、 经双方协商，乙方达到 套定量后，(按每个学期定购的数量)甲方收取乙方教材款为/套。甲方需返还给乙方**元/套。(具体见价格表)返还部分款项的税%由乙方承担或乙方可提供返还金额的发票(或甲方出具实际收到款项金额的发票。)

五、 教师用书管理：

1、 新版《童乐儿童美语》的教师用书主要由众多卡片、教具以及教案组成，每阶段一套，共6套，每套教师用书为200元。

2、 乙方应自行购买。

六、 付款期限及方式：

1、 乙方收到教材后，一个月内向甲方全部结清教材款及其他费用。

2、 乙方可通过银行转帐至甲方账户

七 、 乙方不得向第三方出售或借用甲方教材，(学生用书、教师用书、教具、教案等)，如有此情况发生，则属于乙方违约，甲方有权终止合同，乙方须按实际给甲方造成的损失进行赔偿。

八、本合同内容属于甲、乙双方保密内容，任何一方都不得泄漏合同内容给第三方，否则属于违约，泄漏方承担泄漏后的一切责任。

九、 本合同时间：从 年 月 日至 年 月 日

合同期满，如甲乙双方对合同条款无异议，则该合同自动延续。

十、 附 件：

1. 本合同未尽事宜，以双方协商，以制定“附件协议”形式进行补充，附件协议与本合同具有同等法律效力;

十一 、纷 争：

1. 本合同按照中华人民共和国法律解释;

2. 关于本合同发生纷争时，甲、乙双方必须拿出诚意努力解决问题，发生法律纠纷时按甲方所在地的管辖法院为专署法院。

十二、本协议一式两份，甲乙双方签字后生效，甲乙双方各持一份。

甲方