亲子活动心理课心得体会如何写 亲子心理课堂记录感言(9篇)
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
有关亲子活动心理课心得体会如何写一
拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围,“六一儿童节”亲子游戏活动方案。
六月一号
操场
1:请各家谊会成员务必在当天早上x点x分前到达活动地点。
2:请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上x点前到达活动地点。
(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3:请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏,规划方案《“六一儿童节”亲子游戏活动方案》。
4:活动其间请各家长看管好自己的财物。
5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈
1:x点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2:签到及发小礼品在x点x分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)
3:x点x分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。
4:游戏开始。
a:拔河:
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b:二人三足:
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
c:夹皮球:
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
d:储水大王:
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e:亲子二人行:
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:,二组裁判:,三组裁判:,四组裁判:,礼品派发:,维持秩序:)
5:游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁
7:全体留影纪念。
8:活动结束,家谊会成员清场。
有关亲子活动心理课心得体会如何写二
为进一步密切学校与家庭间的关系,加强老师、家长间相互交流沟通,给亲子间创造一次亲近大自然的机会,拟定于20xx年12月5日举行六(3)班亲子活动。
具体安排如下:
20xx年12月5日8:50—11:30
树木园(南区外环路旁)
六(3)班学生和家长(以自愿为原则),任主科(语数英)老师及其他。
20xx年12月5日早上8:20前回学校集中,8:30准时出发,过期不候。
(一)学无止境:
1、9:00—9:10在树木园内花坛边集合完毕,照相留念
2、9:10—10:00穿行在竹园和名贵树种园间,认识各种名目的植物,探访秋虫的家。
3、10:00——10:20游戏(抢答)
有关名贵树种园的植物及有关植物生长的知识(有关植物生长的知识的题目由邹铭宇负责)
4、10:20——10:30休息,可以吃点自带的零食补充体力
(二)勇攀高峰(10:30——11:00)
从山脚徒步走台阶登山,至树木园的第二个山峰后沿山边盘山公路下山到花坛边集合。走在最前面的家长与孩子拿旗,如后面赶超上去的,接过旗子继续前行,依次类推,看哪个家庭最早到达指定山头。(家长与孩子必需要一起到达才算胜利)
1、早餐午餐自已安排,可自带少量零食,自备垃圾袋并记得带上垃圾。
2、此次活动为六(3)班家委与班主任工共同策划组织的活动,学生和家长以自愿为原则参加。
3、家长们自备或自己与其他家长组合交通工具,往返途中及活动期间安全自负。(也可根据报名情况和家庭住址,由家委帮忙联系组合车辆)
4、活动中注意展示家长良好的素质,展示石岐一小良好的形象风貌,注意防火,勿携带火种,勿吸烟。勿采摘花草,勿走近悬崖,注意保护水库整洁,登山后只带走美好回忆。
5、活动工作人员需要家长们支持。暂定需要以下工作人员:组长4名、摄影师若干名、植物讲解员1名、临时医护人员2名(带备小药箱)。
6、活动准备:
a、邀请信52份,
b、亲子活动旗一面,
c、提前联系好树木园名贵树种讲解员,
d、奖品和纪念品若干份。
有关亲子活动心理课心得体会如何写三
在这春意盎然、阳光明媚、草长莺飞的季节里,外出踏青是户外活动的首选。为了能让宝宝们更好的亲近大自然,陶冶情操,促进亲子关系,扩大宝宝的视野和交际范围,我园特举办本次亲子户外踏青活动,让宝宝走出室内与大自然亲密接触,以大自然中的一花一草、一事一物为活教材,通过找一找、看一看、闻一闻、玩一玩等游戏活动,与大自然零距离接触,尽情地寻找着春天的“足迹”,捕捉春天的特征,感受春天的美好,在大自然中开开心心地感悟,真真切切地体验,体验集体活动带来的无限欢乐。
活动时间:20__年4月14日上午9:00到10:30(如遇雨天,活动顺延。)
活动地点:___公园
活动对象:“金摇篮”亲子早教指导中心月亮班和星星班全体师生及家长
活动准备:
1.通知各位家长活动时间,发放活动方案,安排活动路线、场地。
2.风筝、垃圾袋、湿纸巾(请
亲子活动心理课心得体会如何写 亲子心理课堂记录感言(9篇)
声明:除非特别标注,否则均为本站原创文章,转载时请以链接形式注明文章出处。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。