疫情防控宅在家心得体会实用 疫情在家的心得体会(8篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

关于疫情防控宅在家心得体会实用一

一、总体思路

坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必须落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的情况下，有计划开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学任务。

二、工作目标

确保全校师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展并养成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率达到良好以上，毕业班成绩继续保持前列。

三、工作要点及措施

(一)建立疫情防控机构，落实强化工作责任学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长承担，全体班主任及教师为组员。强化学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。

校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度:学校关于新型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校新型冠状病毒肺炎防控开学工作方案;

学校传染病观察室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学校健康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生健康管理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向中心校报送信息。

(二)、做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。

(三)、坚持，例会制度、日报告、零报告制度建立例会机制:坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。

(四)、做好校园疫情发生预案，发现疫情及时上报，做好科学应对出现的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并及时上报上级部门。决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不可挽回的损失。

(五)、加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂教学是师生容易聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进行全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。根据所处的农村学校实际，可以采用室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避免疫情发生。

(六)增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。

开学后，各班要做好疫情防控其间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，设计一定针对性的测试，对学生学习效果进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要按照教材，有计划的重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。

针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学。珍惜时间，把握春季美好时光，在不增加学生负担的情况下，不失去的时间补回来。

(七)、加强常规教学管理，向过程管理要质量

1、进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。

2、强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。

3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本期学校将根据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。

(八)创新教研方式，提高校本教研质量

1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力量，建立学片教研组，发挥中心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。

2、继续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题:小升初试题研究及信息采集交流，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分准备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。

3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。

(九)、开展书香校园活动。教育部20__年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培养学生健全的个性和高雅的情操。各学继续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓励学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在《作文指导报》等cn刊物发表文章。本期县局在期中、期末考试中以10分权重加入《中华经典诵读》国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读情况。

关于疫情防控宅在家心得体会实用二

同志们：

面对当前国内xx、xx等地出现的疫情传播风险以及周边疫情防控形势，全县上下做了大量的工作，保持了“零确诊”和“零疑似”，但形势依然严峻，各级各部门务必提高政治站位，克服麻痹思想，厌倦情绪和侥幸心理，从严从实抓好疫情防控工作，巩固来之不易的成果。

要深入医院各疫情管控重点部位、重要通道、预检门诊、发热门诊及关键科室，对疫情防控各个环节的操作、执行情况进行深入细致查看，尤其要求预检分诊、产科、儿科等重点科室严格把好“关口”，对相关重点病区细节进行现场强化部署，发现问题，立即解决。

加强预检分诊和发热门诊管理，预检分诊严守疫情防控第一关，做好来诊患者健康码、行程码、新冠疫苗接种码扫描查验工作，并引导病人到指定区域就诊及核酸采集，确保每名患者、家属、陪护都经过初步筛查，确保无发热及呼吸道症状人员方可进入医院。发热门诊24小时接诊，严格落实发热门诊各项制度，任何人员不得隐瞒病情和接触史，主动配合，如实报告流行病学史。

加强门诊、住院患者就诊管理，进入人员必须经过预检分诊并佩戴口罩，门诊收费、药房、检验中心采血窗口等要求患者排队保持1米以上间距，诊室必须保证一医一患，防止交叉感染。病区实行24小时出入管控，患者住院期间不能无故离开病房，不可自行离院，若离院按自动出院处理。全面禁止住院探视，建议采用媒体视频的方式进行网络在线交流访视，严禁无关人员进入病区。按照分级护理制度要求，根据医嘱进行陪护，陪护期间做到不串病房、不聚集等。医务人员严格执行并落实各项疫情防控规章制度，识别患者及陪护人员身份，对陪护人员每日进行体温检测、记录，如果发现体温异常，必须停止陪护并按流程指引到发热门诊就诊并追踪检查结果。

进一步完善防疫物资调度、轮换、储备体系，为抗击新冠肺炎疫情提供有力物资保障。成立采购咨询组、储备物资调拨组等工作队伍，统筹推进防疫物资采购储备、生产协调等工作。同时，与企业签订《公共卫生应急物资储备采购合同书》，建立防疫消杀用品、药品、防护用品等物资的供应联络渠道。要完成x大类、x种防疫物资的储备，其中84消毒液等消杀用品x种，盐酸阿比多尔片等西药x种，柴胡、生地等中药材x种，医用隔离衣、防护服等防护用品x种。

同时，还要通过明确各单位承担公共卫生应急物资轮换的具体任务，对储备的各种防疫物资视其具体品种和有效期，统筹协调防疫物资的使用单位按轮换任务清单进行消耗轮换。积极探索建立疫情防控物资轮换储备体系，不断夯实轮换储备基础，实现疫情防控物资按需储备、财政资金使用高效，物资轮换有序进行。

青少年是免疫屏障构筑的重点人群，为确保有力有序推动疫苗接种，x月x日开始，要开设15-17岁学生疫苗接种专场。各学校要安排各位班主任利用班级微信群将知情同意书和《致家长的一封信》发到群里，与各位家长积极沟通，并开展了宣传教育。医院在“安全防护到位、秩序服务到位、解释沟通到位”的工作思路下，遵循“应种尽种、应早尽早”的接种原则。疫苗接种现场要采用发单派号的排队等候模式及分流进出的工作方法进行，因未成年人接种需监护人陪同，接种现场人流量增加，要规划好新冠疫苗接种预检登记区、信息录入区、接种区和观察区，加大了接种台间距，扩大留观区人员容纳量。同时为确保青少年接种安全，提前准备好急救药品和氧气等急救用物，并派出急救专人全程守候。

疫苗接种前，预检登记处的医务人员要对不适合接种新冠疫苗的情形向学生进行仔细询问，查看签署的《新型冠状病毒疫苗知情同意书》，扫码测量体温，判定符合条件后确认学生个人信息，并告知疫苗接种的相关事项。在得到学生和监护人的确切回答后，工作人员录入信息，进入接种区进行疫苗接种。接种完毕，留观30分钟无异常反应后方可离开疫苗接种区。

针对当前疫情防控严峻形势，乡镇党委政府要高度重视，迅速行动，为老百姓生命财产安全保驾护航。要组织领导到位，召开疫情防控工作部署会、推进会，积极完善疫情防疫应急预案，落实落细防控工作措施，工作有条不紊推进。要宣传氛围到位。

通过张贴标语、居民微信群、村村响等线上线下结合的方式宣传疫情防控知识。同时，还通过录制本地方言宣传疫情防控知识，走村入户“硬核”喊话进行宣传，引起全乡老百姓共鸣，做到上下齐心，共同抗疫。要摸排管控到位。认真细致做好中高风险地区返乡人员摸排，建好“五包一”台账，及时掌握人员行程、核