智能材料概论心得体会教师 智能材料概论心得体会教师评语(九篇)
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有关智能材料概论心得体会教师一
施工单位(简称乙方):
乙方参加了甲方组织的“智能化一期项目”招标并成为中标单位,依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他有关法律、法规,遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本智能化系统工程施工事项经协商一致,自愿订立本合同。
鉴于乙方拟承担施工,并接受了甲方为本工程施工、竣工和保修所做的招标要求,双方达成以下协议:
第一条:合同组成和解释顺序:
智能化系统工程施工合同文件组成部分和解释顺序如下:
1、补充协议条款、甲乙双方有关工程的洽商、变更等书面文件和会议纪要等。
2、施工合同协议书、施工合同条款、合同附件(根据施工图所作的材料明细及报价)。
3、施工招标文件、施工投标文件、甲方招标过程往来的函件。
4、工程建设标准强制性条文、标准、规范及有关技术文件。
5、经过承包人二次设计的智能化系统施工图、现行国家、省市有关施工方面的规范、标准
上述文件应互为补充和解释,如有不清或互相矛盾之处:以上面所列顺序在前的为准。本合同乙方每页都必须加盖公章,表示其对该页内容的全部认同。
第二条: 施工单位向建设单位承诺按照合同约定进行施工、竣工并确保工程质量、在质量保修期内承担工程质量保修责任。
第三条: 建设单位向施工单位承诺按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其它应当支付的款项。
第四条:合同份数
1、本合同一式肆份,甲、乙方各执贰份,均具有相同法律效力。
2、本合同经双方加盖公司公章后生效,至工程验收交接和竣工结算付款后,除有关保修条款及违约条款仍生效外,其余条款即告终止.
3、本合同未尽事宜,双方可协商解决或签订补充合同或协议。
第五条:智能化系统施工合同生效
合同订立时间: 年 月 日
合同订立地点:
本合同双方约定 合同在双方签章后生效。
第六条:争议解决方式
本合同在履行过程中,发生争议,应当协商解决,协商不成的交由项目所在地人民法院处理。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
有关智能材料概论心得体会教师二
为全面提升党建工作科学化、信息化、智能化水平,在信息时代更好地推动党的建设和党的事业联动发展、互促共进,夯实党的执政基础,提高党的执政能力,结合机关党建工作实际,制定本方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕治理体系和治理能力现代化,广泛运用现代信息技术,实现党建工作信息化、网络化和智能化,同时将党建工作融入行业中心工作,充分发挥党的领导核心作用、基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,为推动转型发展提供坚强的组织保障。
智慧党建工作总体要求以突出党性教育、增强“四个意识”、提高党员综合素质为目标,通过充分整合资源,不断完善功能,构建一个内容丰富、覆盖面广、实用管用的党员教育管理服务新平台。通过智慧党建,树立“党建 ”思维,变党组织对党员干部群众的单向管理为双向互动,注重各方参与、用户体验、
以人文本、资源共享、实时感知、随时服务,使党建工作与其他工作深度融合、互相促进。
今年我局将智慧党建作为一项重点工作进行推进,以机关党建制度建设年为依托,努力提升机关党组织规范化水平。按照市委组织部要求,建立完善智慧党建“五个一”即一个专用调度室、一个视频会议室、一名讲解员、一个以智慧党建为主要内容的ppt、一个有关智慧党建的故事。
(一)坚持服务大局、以用为本。
党建工作要围绕中心、服务大局。智慧党建要坚持需求导向,注重实际应用,充分考虑党组织、党员、干部、群众等具体需求,突出方便性、实用性、开放性、针对性。要用现代手段弥补传统手段的不足结合工作实际,分步推进。开发一个功能就应用一个功能,边开发边建设边应用,在实践中不断完善。
(二)坚持创新推动,求实求效。
着眼于满足党员实际需求,大力推进技术创新、模式创新、机制创新,不断提高智慧党建信息网络运行效率和教育服务水平,使广大党员切实感受到智慧党建信息网络带来的便捷和实惠。
(三)坚持规范管理,安全可靠。
强化安全意识,坚持智慧党建工作与信息安全保障同步规划、同步保障,切实加强信息安全建设,完善运行机制,落实
管理责任,确保规范管理,安全可靠。
(一)本着共享资源避免重复开发应用的原则,在市委组织部“智慧党建平台”和市直机关工委“党的基层组织管理应用平台”基础上,按照“一支部一终端、一党员一账号”的目标要求,根据党支部的职能划分,党支部书记、党务干部、党员的职责划分,向各党支部和党员开放注册登录权限。
(二)成立数字化融合智慧党建平台领导小组,配备专职讲解员,要求各支部进一步完善畅通视频会议系统,与机关实现互联互通、视频直播。使得“三会一课”、专项学习等内容实现网上全程留痕,对重点工作进行现场调度和“点对点”安排,对基层支部“三会一课”、民主议事、干部值班等制度落实情况进行全程在线监督。同时,将相关课件资源通过视频会议系统、网络电视等进行直播和录播,实现全局各二级单位在线党课培训、在线视频会议和在线点播课件全覆盖。各二级单位党支部配备专职党务工作者和一名智慧党建平台专职录入人员,上下联动探索党的组织生活形式创新,发挥新媒体优势,推进党建传播渠道的路径创新,积极打造“云端上”、“指尖上”机关党建新模式。
(三)在市委组织部智慧党建平台基础上,积极探索适用于行业党建工作的模块设计,利用数字化综合平台,请专业设计团队设计开发行业的“数字化融合智慧党建”大数据平台,
附带开发党建手机app,实现党建、业务一体化融合应用。
(四)完善调度中心,着力打造充分展示我局风采的智慧党建平台,利用已经建成的“先锋”展厅,将智慧党建推进成果实时展现出来,把工作亮出来。制作智慧党建工作及发展前景的ppt,并就相关内容形成一个党建故事。
(五)在现有基础上,对“先锋”党建网进一步升级改造,建成一网集成、多个功能模块支撑的“先锋”智慧党建网。完善功能模块,将“6个服务子系统”集成链接入智慧党建网。
(六)各党支部充分利用智慧党建一个支部一个网络阵地,将组织生活和工作安排进行线上发布。党员可在线发表学习体会、上传思想汇报、讨论支部工作、开展批评与自我批评。管理模块主要实现机关党委、支部、党小组、党员的日常管理,组织生活、“三会一课”等活动的在线管理,针对党员群众工作、志愿服务、党务公开等的在线管理;
教育模块主要实现党员在线学习、在线考试、学习积分排名、学习内容推送等功能;
服务模块主要实现在线完成入党流程、在线缴纳党费、在线完成组织关系接转等功能。
(一)加强组织领导。
智慧党建是一项系统工程,涉及方方面面。各基层党支部和广大党员干部要深刻认识建设智慧党建的重要性和紧迫性,切实增强思想自觉和行动自觉。要成立建设领导小组,机关党委、各支部、信息中心等相关科室负责人作为领导小组成员,统筹协调、全力推进。
(二)加强责任落实。
各基层党支部始终要把抓好智慧党建作为重要工作,坚持智慧党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起考核。推动落实好“一岗双责”,建立健全党组织书记具体抓落实的智慧党建工作责任制,形成一级抓一级,层层抓落实的局面。
(三)加强队伍培养。
系统、平台、视频会议室建成后,交由信息中心统一进行管理维护。机关党委要抽调各支部党务工作人员就智慧党建操作进行统一培训。将平台管理员、全局党务工作者、普通党员培训成会用善用智慧党建功能软件的“智慧党建管理员、组织员、指导员”,建立我局智慧党建工作队伍。
(四)加强党支部建设运用。
按照市委组织部要求,各党支部要打造视频会议室,与市局、市委组织部视频系统连接起来,各党支部“三会一课”等专项学习要利用视频会议系统进行开展,把各项党建工作抓实抓细,真正落到实处。各党支部要充分利用智慧党建综合平台,配备一名专职网格员,对其所属的支部账号进行全方位完善,把党支部开展的各项活动通过支部账号亮出来。
有关智能材料概论心得体会教师三
为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《“智慧校园”创建工作方案》的通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。
未来几年,以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好的信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校的信息化管理水平,实现学校数字化的跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。
组 长:***
副组长:***
成 员:***
我校信息化建设起步较早,校园网始创建于1992年,校园网络全覆盖于2013年实施。学校在校园数字化方面投入按照《 “校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,*学校的信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中的推动作用越来越明显。具体表现在:学校目前拥有多媒体教室**间、计算机教室**间,全自动录播教室**间、数字化实验室**间,学术报告厅**个,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用100m电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来看,我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来看,教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动,绝大部分教师能制作质量较高的多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。
目前我校信息化建设的问题主要是:系统性的整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求,信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主管理等方面,对师生全面素质能力和发展水平方面考核的平台需进一步完善。
(一)总体目标
通过几年的跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公共平台,实现高速、安全的校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园,立足师生员工信息化应用的实际需求,以信息技术对学校的教学、科研、管理和服务等各项工作进行现代化改造,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境,建设可共享的优质校本资源库,实现教学教研、管理服务的高度数字化、智能化,全面提升师生的信息素养和应用水平,最终建成优质、安全、绿色、人本的信息化智慧校园,为建设全省一流学校的总体目标提供强大支撑。
(二)具体任务
1、加快数字化教学资源建设,构建学科齐全、标准统一、种类丰富的校本资源库和共建共享交互的资源管理平台。
建设校本资源库和资源库管理平台。校本资源库计划涵盖教育管理库、学科资源库、教研论文库、教学视频库等,加快学科专业资源的数字化改造,实现学校管理档案、教案、试题、课件、精品课程的数字化和网络化。
完善学校数字化图书室及数字化实验室建设。建设数字化图书室,引进数字图书、电子期刊,使师生在校内外都可对所藏图书进行查询、检索、预借等操作。优化电子图书阅览室,使图书室成为学校的学习中心。推动数字化实验室应用,促进信息技术与课程的整合,培养学生适应信息时代的学习方法。
2、实现校务管理的数字化、智能化,建设功能强大的公共信息和管理系统,提高学校教育管理的功能和效率。
开发先进的管理信息综合系统。以信息化手段改造和优化校务管理工作。开发和完善办公自动化管理模块、教务管理模块、云录播教学系统、视频会议系统、监控安防系统、人事管理模块、教职工绩效评价模块、学籍管理和综合素质评价模块、学校财务和后勤管理模块等。逐步实现多平台网络统一身份认证,使用户实现跨部门和信息系统的协同工作和交流。
完善校园一卡通工程。“一卡通”包括门禁管理系统、食堂管理系统、图书管理系统、考勤管理系统、签到管理系统等。实现“一卡通”系统与电子校务管理系统的无缝对接。
3、实现教育教学的数字化、个性化,推动基础课程与信息技术的深度融合,满足学生自主、便捷、高效、个性化的学习需要。
加快基础性课程与信息技术深度融合。全面推进以学生为中心的信息化教学平台的建设,为教师提供有效的网络授课环境,为学生提供有效的网络学习环境,为教学的状况评估提供科学依据。探索基于网络的开放、交互、个性化的新型教学方式,实现教学平台与数字图书室、学科资源库的整合,实现师生多渠道即时沟通,培养学生基于网络的终身学习能力。
推进基于网络环境的教科研管理工作。建设教科研协作、管理和分析平台,开发和引进科研资源库、学术资源库、课题资源库。为优秀教师建立专门资源库和信息发布平台。
(一)转变观念,为教育信息化发展提供思想保障。教育信息化是实现教育现代化的有效载体,是实施素质教育、培养创新人才的必然要求。全体教职工要充分认识加快教育信息化建设的重要性和紧迫性,进一步提高认识,转变观念,加快信息技术与学校管理、教育教学中的深度融合。
(二)加强领导,为教育信息化发展提供组织保障。成立教育信息化工作领导小组,由校长任组长,分管校长任副组长,负责制定学校教育信息化发展规划和规章制度。各部门积极支持,明确职责,密切协作,共同推动。
(三)加强管理,为教育信息化发展提供制度保障。完善教育信息化管理制度,建立教育信息化检查评估机制。建立信息技术应用工作定期总结表彰制度。把教育信息化工作纳入各部门工作考核,切实推进教育信息化工作。
(四)加强网络与信息安全,为教育信息化发展提供安全保障。严格执行国家、省、市、县的网络、信息安全相关法规、政策,建立信息安全组织管理体系。落实信息安全责任制,确保网络健康、安全运行。
(五)加强队伍建设,为教育信息化发展提供人才保障。配备信息化专职人员;加大对教师、信息化工作人员、行政管理人员的培训;加快建设具有现代信息素养、熟练应用信息技术的教师队伍和管理队伍。
(六)加大投入,为教育信息化发展提供经费保障。将教育信息化建设、应用和维护资金及信息技术能力培训经费列入预算。树立项目意识和经营意识,拓宽经费渠道,促进教育信息化的可持续发展。
创建智慧校园,对于我们来说,既是机遇又是挑战,我们将以此为契机,进一步加强学校信息化的软硬件建设,发扬成绩,克服不足,迎难而
智能材料概论心得体会教师 智能材料概论心得体会教师评语(九篇)
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