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燃烧与爆炸心得体会一年级精选 初中化学物质燃烧现象总结(3篇)

来源:互联网作者:editor2024-02-022

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

描写燃烧与爆炸心得体会一年级精选一

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描写燃烧与爆炸心得体会一年级精选二

森林燃烧是自然界中燃烧的一种现象。森林中的任何可燃物(有机物)在氧化时能放热和发光的化学反应,称为森林燃烧。

燃烧的必要条件

物质燃烧过程的发生和发展,必须具备以下三个必要条件,即可燃物、氧化剂和温度(引火源)。只有这三个条件同时具备,才可能发生燃烧现象。但是,并不是上述三个条件同时存在,就一定会发生燃烧现象。这三个因素还必须相互作用才能发生燃烧。

(1)可燃物:凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物,某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧,还有许多物质如臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。重要的是它可以燃烧,但并不是绝对的。

(2)氧化剂:帮助和支持可燃物燃烧的物质,即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧,它的多少决定了燃烧形态和过程(有焰燃烧、无焰燃烧、完全燃烧、不完全燃烧、没有火焰的缓慢燃烧现象称为阴燃)。可燃物在纯氧中燃烧的速度比在空气中要快很多,燃烧速度快,单位时间内放出热量多,因此温度必然要高。另外可燃物在空气中燃烧,占五分之四的氮气等其他气体,还会带走可燃物燃烧产生的热量,这也是可燃物在空气中燃烧温度低的一个原因。

另外还应看到燃烧是要消耗氧气的,在燃烧过程中,由于氧气供给的程度不同,会产生两种燃烧形式:

完全燃烧:在燃烧发生过程中,如果生成的燃烧产物不能再发生燃烧,则称为完全燃烧。燃烧过程中若氧气供应充足,可燃物能被烧尽,放出的热量也较多。燃烧时火焰明亮,但燃烧后所形成的灰分和水蒸气,不能再次燃烧。

不完全燃烧:在燃烧反应过程中,如果生成的燃烧产物能再次发生燃烧,则称为不完全燃烧,不完全燃烧放出的热量较少。例如碳的不完全燃烧产生一氧化碳,一氧化碳能再次燃烧。

(3)温度:是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能,其他还有化学能、电能、机械能等转变的热能。它不直接构成燃烧,只起催化作用。

森林燃烧的阶段

可燃物从被点燃到熄灭的整个过程中根据燃烧过程的性质,大致可划分为三个不同阶段,即预热阶段、气体燃烧阶段和固体燃烧阶段。

(1)预热阶段

这个阶段温度上升缓慢。随着大量水分的蒸发,产生了大量的烟。但这时只有部分可燃性

燃烧与爆炸心得体会一年级精选 初中化学物质燃烧现象总结(3篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么...
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