实验室资料培训心得体会及感悟 实验室资料培训心得体会及感悟怎么写(四篇)
当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
推荐实验室资料培训心得体会及感悟一
我在本科期间学习的是纺织工程专业,来到纺织实验室工作可以说是完全对口的了。但是来到纺织实验室之后我发现,纺织品的检测对于我来说几乎就是一份完全陌生的工作。刚来报道的时候是九月底,实验室正面临着检验周期短、检验量大、人员不足等情况,所以我有幸能够直接参与到纺织品检测的实战流程中去,一开始是做一些简单的工作,例如试剂的'配置、样品的制备以及实验仪器的清理等等。在这里,我见识到了什么是真正的检测工作,一个服装样品检测的环节有哪些,检测的目的是什么,检测中的要求有哪些等等。伴随着一遍又一遍的学习和观摩,加上各位老师和领导的耐心讲解,虽然只是做一些基本的工作,但总归让我迈进了纺织品检测的大门了。
我知道我在实习期间最主要的任务就是尽快学习检测的知识与方法,为了以后能够独自完成检测工作打基础,所以慢慢的解了服装的检测过程后,我开始找时间熟悉纺织品检测的国家标准和要求,这些标准很繁琐但是非常有用,其中包含了纺织品检测实验的原理、实验过程和实验要求,这些理论是要一步一步消化的,因为看似简单的一个实验如果中间有一个小环节出现问题,就会导致检测效率受到影响。检测工作,必须认真对待,所以我坚持先理论后实际,最后相结合的原则,在每一次实验前都再看一遍标准,在实验的过程中都抱着一种谨慎的态度,如果遇到问题及时向老师和领导反映,实验结果如实登记,实事求是。另外,在闲暇之余,我也会学习实验室里面各种仪器的使用方法,为的是以后减少一些工作上的压力。
自己内心总结一下,发现在这三个月的实习期间我彷徨过也自信过,郁闷过也开心过,大概这就是我一个没有经验的人在第一次参加工作后的感受吧。经过了这三个月的实习,我学到了很多,感悟了很多,特别是在单位领导和老师的关心和指导下,认真完成上面交付的工作,和大家能够通力合作,关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识,技能,注重自身的发展和进步,遇到困难克服困难,努力让自己早日胜任这份工作。实习虽已结束,但是真正的工作才刚刚开始,这也意味着自己身上的责任更重了,所以在今后的工作中会更加努力,不懈奋斗,为出入境纺织品的检测工作贡献自己的力量!
推荐实验室资料培训心得体会及感悟二
实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,因此,抓好实验工作管理,以实验为突破口,通过实验激发学生兴趣,提高学生素质,是我校整个教学工作计划中的重要一环,真正体现管理为教学服务的宗旨。
由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都有实验室工作内容,每学期实验室工作计划由科学教师拟定,并交给实验管理员,以便于管理员合理安排实验室工作。让实验室有条不紊地运作起来,充分发挥它潜在的功能。
学校制定了一整套实验管理规则。如实验室管理制度、教师岗位职责、学生实验守则、仪器管理制度,并张贴在墙,所有的自然、科学教师实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有严格的借还登记。
为使仪器管理更加有序,建立了仪器总帐、分类帐、低值易耗品帐、仪器出借领用登记帐。实验仪器和添置的新设备及时分门别类入帐,有序地摆放好。每个橱要有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度报总务处,较贵重仪器设备报校长室审批后,做好报废登记。
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、降温、隔热、防鼠、防蛀等措施,所以到今未发现生锈、腐蚀等保养不良的问题。对损坏的仪器及时维修及时做好损坏维修记录使实验仪器经常处理可用状态。
为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,编排好实验课程总表,备好实验器材。凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:
(1)、仪器室内分组实验盒;
(2)、学生下发的实验耗材;
(3)、自制自购分组实验材料及演示教具;
(4)、发动学生平时注意收集各利废旧物品。
本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的验查后整理收放原处,以便下次使用。
以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教师活动纳入学校教研活动中,有专门的自然教研计划与总结。经常组织实验教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。从分组实验的实际情况来看,学生基本上能掌握实验基础及技能,仪器选取,材料或药物选取,操作程序都较正确合理,操作较规范熟练,实验效果良好,取得了较好效果。
推荐实验室资料培训心得体会及感悟三
1、实验前务必预习实验资料,明确实验目的要求,实验步骤和操作方法。
2、学生应排队进入实验室,并按编号就座。进入实验室后,应先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂性质不明确,不得实验,以免发生危险和损坏仪器。
3、实验时认真操作,听从实验老师和实验员的指导。仔细观察发生的现象,实事求是地做好实验记录。
4、注意安全,严格遵守安全守则。如发生意外事故(着火、伤害等)不要慌
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