科技冬奥会的心得体会总结 冬奥会的感悟(八篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关科技冬奥会的心得体会总结一

xx年11月20日至xx年12月10

活动主题：

创新科技 启迪智慧 欢乐校园

指导思想：

坚持以普及科学知识、传播科学思想、弘扬科学精神、学习科学方法、培养创新精神，提高动手能力为目的，坚持开展科技活动与加强未成年人思想道德建设相结合，与学科教学相结合，深化教育教学改革，全面推进素质教育。

活动目标：

通过举办此次科技活动，进一步推动我校科技创新的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

动漫创意大赛：

【一】、比赛对象：全体学生，每班限报名5名学生。

【二】、主题：创新芜湖、欢乐校园

【三】、此次动漫创意大赛征稿分为动画短片创作、插画（连环画）创作、主题形象（吉祥物）设计三种类别。同一类别的比赛项目中，同一主题的若干作品作为1件，每位参赛者提交作品数量不得超过3件。

1．动画短片创作类：

①创作创新芜湖或者是欢乐校园（校园里发生的故事等）为主题的动画短片，手法不限，需符合网络及电视播出要求，格式为swf、avi、mp4等，画面大小为720x576pix，25帧/秒。作品片长控制在2分钟内

②参赛者保留源文件备核。

③附左右的作品说明。

2．插画（连环画）创作类：

以校园文化或创新芜湖为主题的连环画作品。内含300dpi、a3大小作品电子原文件（文件格式为tif、jpg或psd）及72dpi、a4大小的预览图（文件格式为jpg）

3．主题形象（吉祥物）设计：

①要求结合本次大赛的主题内涵，力求形象活泼亲和，有创意。

②自行创作，应征者要绘制设计作品的三视图（正面、正侧、背面）；如果设计作品是由一组卡通形象组成，即由两个或两个以上原型组成，但不包括同一原型的不同动态，应将该组卡通形象集中作为同一组设计，并分别完成三视图。

③参赛者保留源文件备核。

④附左右的作品说明。

【四】联系方式与报名时间：

1、以班级为单位在班主任处统一报名。

2、报名表以电子稿方式报送。

邮箱：[email protected]

报名时间：xx年12月5日前

四、获奖作品展示：

获奖动漫创意作品；（参加芜湖市弋江区第四届中小学生科技节）

有关科技冬奥会的心得体会总结二

尊敬的各位领导：

我是自xx年5月从xx镇提拔到**乡任科技副乡长的，一年以来，本人按乡党委的分工，我主管科技协管计生工作，本人廉洁自律，扎实工作，高举邓小平理论伟大旗帜，认真贯彻党的xx大精神，坚持以“三个代理”重要思想为指导，践行科学发展观，紧紧围绕我乡经济发展和农民增收，围绕我乡稳定低生育水平，提高人口素质，为我乡经济和社会实现又好又快发展作出了积极贡献。主要做了以下几点工作：

知识经济的到来、政府职能的转变、加强执政能力建设等新形势对干部素质提出了更高要求。自己深感学习的重要性，坚持一手抓学习，一手抓工作，以学习促进开展工作。

1、加强了业务知识的学习。计划生育是我党的基本国策，在新形势下，中共中央国务院出台了《决定》。省人大于xx年5月修改了《条例》，这些新的东西，都需我们加强学习，掌握新的方针政策，更好的服务人民。

2、加强了政治理论学习。一年以来，除认真学习，邓小平理论和“xxxx”重要思想，以及xx大及其他党的重要方针政策路线外，特别注重学习了科学发展观，并理论联系实际加以运用。

3、加强了工作实践中的实习。实习是为了更好的工作，而工作更是学习的一种很好的途径。本人坚持在掌握第一手资料的基础上，认真进行思考，进而转化为工作的新思路新方法，从而更好地促进工作的开展。

在科技工作中主要做了以下工作：

1、 经常组织科技人员下乡指导农民生产，为农民提供科技服务。

2、 对农业新科技、新产品大力宣传，鼓励农民使用。

3、 对科技含量高，效益好的企业，我积极推荐入户我乡。

在计生工作中，我大力协助主管领导积极开展工作，主要做了以下几点工作：

1、 加大摸底的力度，使信息化正确度提高。

2、 狠抓四项手术落实，提高四项手术的落实率和及时率。

3、 坚持依法行政，提高社会抚养费征收力度。

4、 全面推进计划生育优质服务，加大宣传力度切实转变育龄群众的婚育观念。

5、 完善村民自治，进一步强化流动人口的管理。

我作为一名基层副乡长，能坚持权为民所用，利为民所谋，情为民所系。在工作中，我始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，践行科学发展观，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，想群众之所想，急群众之所急，尽一切努力为群众排忧解愁。

同时，作为一名副乡长，我深知权力是人民赋予的，只有为人民服务的义务，没有为自己的谋利的权力，我严格遵守党的廉洁自律的要求，认真执行党风廉政建设责任制，自觉的抵制诱惑，始终坚持自警、自省、自励。坚持依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;坚持廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益，保持了良好的个人修养。从不参与赌博等不良行为，做了一名合格的共产党员。

有关科技冬奥会的心得体会总结三

一、活动主题

走进科学 走进梦想

二、活动目标

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。

三、活动口号

今日奇思妙想，明日硕果累累

科技创新，未来因你而精彩

走进科学，走进梦想。

四、活动时间

2016年9月26日—10月12日

五、活动安排

一科技主题宣传发动班级责任人：班主任

时 间：9月26日—9月30日

参与年级：1—— 6年级

二观看一部科普宣传片

班级责任人：班主任

时 间：10月1日—10月9日

参与年级：一—六年级

科普片内容：

(1)“航空航天”科普宣传片 (2)“机器人”科普宣传片

(3)“宇宙与人”科普宣传片

三阅读一本科普读物

班级责任人：语文老师

时 间：10月1日—10月8日

参与年级：三—六年级

活动要求：各班语文老师引导每位学生读一本科普读物，写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物)，每班可择优选出5份上报年级，并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。

推荐读物：

3-4年级：《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。

5-6年级：《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。

四画一幅科幻绘画作品

班级责任人：美术老师

截止时间：10月9日上午

参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。

具体要求：

1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，自行准备画纸， 1-2年级a4纸，3-6年级8开纸。

3.作品反面右下角注明： 作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。

五办一份科普手抄报

班级责任人：语文老师

截止时间：10月9日上午

参加对象：三—六年级全体学生，每班选送5篇作品参评。

作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。

六制作一件科技小作品

班级负责人：数学和科学老师

截止时间：10月9日上午

参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送五件作品参评。

具体要求：

1.围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等)，可以单独设计制作，可以小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。

2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。

七参加一次科技参观活动

班级负责人：班主任

截止时间：10月9日上午

参观对象：一—六年级学生，可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。

八设想一个科技创意金点子

班级负责人：班主任

截止时间：10月9日上午

具体要求：可用语言描述，也可用图画或其他能够表达的方式。

六、评比及展示

1.各项比赛以年级为单位进行，本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖，年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表，报送教导处邮箱。

2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。

3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

新密市实验小学

二〇一六年九月二十日

附新密市实验小学校园科技节展示安排

1、展示时间：10月12日上午

2、展示地点：校园西侧活动区和教学楼北楼主席台

3、摆放位置 ：

教学楼北楼主席台：

一年级：主席台东半部

二年级：主席台西半部

校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台

三年级：1、2展台

四年级：3、4、5展台

五年级：6、7、8展台

六年级：10、11、12展台

4、参观时间安排：上午第一节下课前，各年级作品摆放到位，提前贴好标签(标签由学校发放)。

第二节一、二年级各班依次参观

课间操五、六年级各班依次参观

第三节三、四年级各班依次参观

第四节各班派学生代表收回本班作品

5、注意事项：

(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。

(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导，并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。

孙晓璐：一二年级;屈志红：三四年级;刘丽娜：五六年级;韩淑娴整个校园。

(3)摄像和新闻稿：卢江华

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介（用途、使用方法等）

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介（用途、使用方法等）

新密市实验小学校园科技节科技小制作作品登记表。

作品名称

 

作者姓名

 

所在班级

 

指导老师

 

作品简介（用途、使用方法等）

注意：此登记表由学校发放以后再填写。

有关科技冬奥会的心得体会总结四

：随着经济的不断发展，科学技术也在不断的革新，科学技术的发展推动着经济的进步。科学技术的出现给人类社会和生活带去了较大的好处，逐渐丰富了人们的生活，便利了各种社会形势，促进人类社会的进步，但是科学技术也让社会环境受到了影响，各种科学技术的出现让环境面临着灾难，从而影响社会经济的可持续发展。在本文中，笔者对科学技术的发展给环境带去的影响做了相关的分析和探讨，希望能够以科学技术改善环境，促进人类社会的进步，同时也起到保护环境的作用。

：科学技术；发展；环境；影响

在人类发展的过程中，离不开科学技术的支持，科学技术的不断革新给社会生活带去了便利，但同时也给环境带去了不利影响，作为现代社会的一员，有义务去保护环境，实现生态平衡。一方面，科学技术在改变着人们的生活居住环境，改善了交通、通信等等的方式，促进了整个社会向着高科技化方向发展；另外一方面，科学技术的兴起也让社会环境受到了影响，导致了部分地区出现生态不平衡，动植物濒临灭绝的现象，这些现象很大一部分是由于科学技术的出现，因此，这就需要人类合理的利用科学技术，同时也认识到科学技术对于整个的有利和不利影响，以此来起到保护环境和改善生活的作用。

1、科学技术是第一生产力

在新的发展时期，科学技术是经济发展和创造的第一生产力。随着社会的不断进步，科技已经成为了经济的驱动力，各个国家也在不断的推进科技创新，以科学技术来推动整个国家经济的进步。在我国也是如此，难以离开科学技术的支持