英语课文背诵大赛心得体会和方法 英语课文背诵大赛心得体会和方法分析(七篇)
从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。
主题英语课文背诵大赛心得体会和方法一
一、 及时帮助,以防为主
了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受,这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况:
一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们较难适应。初中英语的教学重点是基础知识和基本技能,因此教学应面向全体同学,争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现,就应该及时找学生谈,分析他们掉队的原因,动之以情,晓之以理,使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导,耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生,及早指出,说明掉队的严重后果,做到防患于未然。
另一方面,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、讲究教法,因材施教
外语教学和其他学科一样,有严谨的系统性和连贯性。学生在初一阶段所获得的语言技能,能否在初二年级得到继续发展,是防止分化的又一个问题。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
这就给教师提出了更高的要求,即力求把教学搞“实”、搞“活”。所谓“实”就是讲究实际效果,把教学大纲化为具体的要求,落实到教和学上,对每课时的教学计划逐项落实。课堂上,少讲空话,多做实事,精讲多练,以学生为主;对每个单元进行考查、总结,分析存在问题,及时补遗,帮助学生过关。平时作业或测验得到好成绩或有进步的,一定在班上进行表扬,给予肯定;对作业错漏较多的当面批改,及时订正。所谓“活”就是侧重听说训练,把外语课由“讲演课”变成“实践课”。采用展示性的直观教学方法,使学生一上课就置身于一个讲英语的环境中,在既紧张而又活泼的气氛中学习英语。如教学一开始就寓于情景,教师一边做动作,一边说“what am i doing? i’m writing / drinking tea.”等等,接着让学生表演动作。“reading a book, please”当学生在读课文时,问这位学生:“what are you doing?”帮助他回答:“i am reading a book.”再叫学生表演,让学生其其他同学:“what’s she doing?”并回答,从而引出新单词。学生在情景中大量实践,很容易掌握所学内容。
三、激发动机,诱发兴趣
怎样激发学生的学习内在动力,使学生积极主动地学习,也是防止分化的一个重要方面。
1,巧设导入,培养兴趣.每节的教学我首先通过做游戏,唱英语歌来激发学生的学习兴趣,让学生融洽在学习英语的氛围内.
2,图文结合,掌握新知.根据教材图文并茂的特点,运用单词卡片,实物教具,简笔画及肢体语言来启发学生,使学生带着明确的任务目标,并借助图片,动作,表情等手段掌握其义,让他们积极主动参与学习获取新知过程,培养他们学习英语的兴趣.在遇到难读的单词或句子时,我不厌其烦,耐心教导学生认读,力争让他们学了就懂,懂了会用,培养他们认读的能力.在学习新知的同时,还适时对他们进行思想教育.
3,游戏活动,巩固新知.在完成了每节课的新授任务后,抓住学生争强好胜的心理,通过师生互动,生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开;为了尊重学生的个体差异,营造宽松的学习环境,以简单易操作的趣味性,多样化游戏为主来实施教学,让学生进行反复模仿,认读,玩演,视听,从而给他们提供充分的活动和交流机会,让学生在玩的过程中获得新知,提高他们语言的运用能力,培养他们的学习兴趣.
总之,一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增.我会努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,在教学中设计一些学生喜爱的活动,游戏来辅助课堂教学,激活课堂.积极开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩.我相信有耕耘总会有收获。
主题英语课文背诵大赛心得体会和方法二
hello everyone! i'm wang ruxin, today's tour guide. next, i'll show youaround huangguoshu waterfall. it's a place where even xu xiake, the "eternalwonder", is intoxicated. how charming is it? are you excited? it's better tomove than to move. let's go and visit it together!
ok, everyone, please stop your noble feet. listen carefully, do you hearits small call? i heard it. let's go and have a look! we're at its door. it'svery loud. it's welcoming us!
looking through the gap, it's a wide waterfall. he is the famoushuangguoshu waterfall. folded above, like a natural silk quilt, gently slidingdown from the hanger, very comfortable, seems to want to sleep, do you have abit of sleepiness? ha ha! don't fall asleep, there are more wonderful thingsbehind!
when you come here, you will stop. have you ever seen silver water dropssprinkle on the resplendent street like rain? now, please close your eyes. wheni say open your eyes, you will see this spectacle! well, the time to witness thespectacle is coming. please open your eyes. i'm sure that the sentence you wantto say most is "wow ”as the saying goes, "this scene should only be seen in thesky. how many times can we hear it in the world"?
ok, after we enjoy the wonderful scenery, we go on. the waterfall falls atthe bottom of the valley surrounded by mountains. does it feel like rain? onlyno one takes an umbrella. next, let's wash our faces heartily and wash away allour recent troubles.
although huangguoshu waterfall is not as long as lushan waterfall, it iswider than lushan waterfall, so do you think it looks like a burly general withawe inspiring and extraordinary momentum.
i would like to ask if you like to listen to music here? if you like,please close your eyes and enjoy the wonderful natural music to experience thehighest realm. if you don't like it, please calm down and listen carefully. ibelieve you will like music.
now let's go to see the statue of xu xiake, the "eternal wonder" i said. doyou think he is in your body? after listening to the beautiful huangguoshu'snatural song, have you just realized it? no, please listen carefully
ok, today's one-day tour of huangguoshu waterfall is over. i hope you canremember the beautiful
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